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第八百零三章教育事业
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同时,一有时间,姬由还会把从事技术方面的一些头领:比如木鲁、褚柸、皋陶、莫冶等头领在闲暇之余也会来给孩子们上上一堂课,教授包括冶炼、畜牧、制陶等技术基础知识,让部族的孩子们增长了见识,又通过授课了解了一些自然知识,还培养了他们的兴趣爱好。

听到姬由说道这,我当时就对他的这种方法表示了支持,同时还建议他,等到这些孩子在大些,识的字再多些,学时在多些,到时学校在按照每个人的特长和爱好分别进行专业性培养。

班级也会出现分化,将不再单一的教授孩子们识字和认数,而是进行更加深奥的系统培训学习。将会分为冶炼班、畜牧班、农业班、建筑班等等专业,凡是部族所拥有的技术,都会各成一派,在学校中分别授业,传授知识。并以此给部族将来培养跟多的各方面人才。

当这些学生在经过一到两年的专业学习之后,就会按照相应的专业分配到专门的行业中去,进行实际操作,让他们将所学,学以致用,并和现实对接,快速成长为部族今后的人才。

当时听到我的建议后,姬由当即就非常兴奋,并对我的提议大家赞赏,表示回去之后就会做出一些规划,好为以后做打算。

当时听了姬由着急的就要准备,我还嘱咐了一下,现在学校才开办了一年时间,这些孩子们年纪尚小,识的字也不多,现在就准备怕是时间有点早,等到这些孩子年纪在大点,思想在成熟些,掌握的知识在多点才开始考虑这些问题,这怎么也得个一两年的功夫,急不得。

不过,现在倒是可以事先筹划一下,到时候实施起来也有准备,速度快点。

姬由当时听了我的建议后就欣然应诺,表示一定接受我的建议。而我今天来的目的,一个是看看这小子到底把学校这块工作抓的怎么样了,同时也是担心这小子毛躁,把我的话没听进去,早早的就开始给我实行分班了。

说白了还是放心不下,毕竟,这些孩子可都是部族的未来,是部族今后的希望,加上姬由这小子一贯的毛躁脾性,我当然放不下心,要来看看了。

现在正值上午,正是学校上课的时候,走到学校门口,还没进去,就听到从院墙内传来阵阵朗朗的读书声,学习的氛围相当浓厚,好像满院子都飘着书卷气息。

一千多适龄儿童,只是占据了十来间教室,院子内校舍众多,怕是不下数十个之多。这是我特意要求褚柸给学校建设的,为的就是将来部族人口增多,自然孩子的出生率就会一路走高,现在建学校当然要未雨绸缪,多建些校舍,好为将来孩子多了之后教学之用,也省的到时候孩子多了,校舍不够用,学校还要在扩建,所以在学校用地经我批准后,我就给了很大一块地,用来建设学校的硬件设施,并且要求褚柸尽可能的多建校舍,现在用不上没干系,将来总会用上的。

而且在建设校舍的同时,我还让褚柸在校园内建了一些运动、娱乐的场地,为的就是让孩子们在下课之后,能有个放松娱乐的地方。毕竟,孩童大多都在贪玩的年龄,一味的死读书也不行,要劳逸结合吗,不然很容易造成小孩子的逆反心理,对学习产生抵触。

现在娱乐设施很简陋,就是一些操场跑道,单双杠跷跷板什么的,操场单双杠可以用来跑步锻炼身体,跷跷板用来娱乐,不过听姬由说,最让孩子们喜爱的还是我发明的那个蹴鞠比赛。

这个东西还是源于我小时候的记忆,小时候,记得每当杀猪的时候,大人都会把猪的膀胱割下来,而后用气吹饱,扎住气口,用脚踢起来弹性很足,当时家里穷,买不起足球,用这东西代替足球简单实用,规则和足球差不多,都是球踢进门算得分。记得小时候,我和小伙伴们可是玩的不亦乐乎。

感觉这个东西不但可以用来娱乐消遣放松身心,同时换可以锻炼队友间的信任和默契,绝对是一个不错的娱乐项目,一开始的时候,这项运动我只是在军队之中进行普及,就是想用这个活动让战士们在训练的闲暇之余放松一下,同时还能提高战士之间的默契和信任,建立牢固的友谊。

这项活动在军队之中一开始普及,就深受广大战士们的一致喜爱,于是,我也就顺势将这项活动作为了战士们日常训练之余的一个消遣娱乐项目确定了下来。

没想到经过我们的战士,这项活动到是在部族的族人之间也开始流传和风靡了起来,渐渐成为了部族所有族人的喜好!在农闲时,经常能够看到有族人三五成群的就在城中空地上设置简易的场地,并举行这种比赛。

而对于贪玩的小孩子更是对这项活动达到了着迷的程度。

对于小孩子们喜爱这项活动,我也表示很赞同。因为这项活动不但可以锻炼体魄,换能够增强队友之间的配合默契,更能增加相互之间的友谊。就对是一个不错的运动。

于是,我在学校建立之初,就考虑到了这个问题,当时就要求褚柸给孩子们建立一个专门用来蹴鞠的场地。

听姬由说,一到下课操场上的蹴鞠场地就会围满了下孩子,进行这项运动。场上的人踢得是热血沸腾,大汗淋漓,场下则是欢声雷动,打起鼓劲加油场面相当热闹,就连放学了这些玩疯的小孩子都不愿意回家,直到天黑看不清了才结束,慢慢散去,各自回家。

对此我表示乐见其成。

走过一排排校舍,看到讲台上老师认真的讲解,天下的孩子们则是专心的听讲,学习的氛围相当浓厚。

现在学校才开班一年多,所学的内容一比较简单,就是教授这些孩子们有熊族的文字,以及简单的算学内容。

教学的设施也很简陋,教室之中只有一个钉在墙上的两米见方的黑板,一个讲桌,一块兽皮做的板擦,一盒石灰浇筑的粉笔,一根教鞭。(未完待续)

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