乐歌与曾参两人，每天除了吃饭、睡觉外，几乎都是在谈论《论语》。就是上茅厕，两人都是一起去的，一边上如厕一边说话。
曾参这次是专门来的，所以！他横下一条心来了，不把整个《论语》校正完成他是不会走的。因为是有备而来，所以他不得不抓紧时间早日完成计划。要知道！他是家族中的管事，家族中的货栈还要他打理。
子思也知道曾子有事，懂事的他自然是不会过来打扰的。再则！他虽然知道自己是由曾子照管，可平时的时候曾子是很少与他亲近的。所以！与曾子还不是那么地亲近。
这几天！子思一直住在方勤这里。要是觉得无聊了，就去学堂那边听课。课余时间以及晚上，他都跟小燕在一起。
方勤得知曾子来的目的，是要在这里住几天，自然是高兴得不行。这样！她就可以与子思在一起。每天的她，除了做好吃的外，就是给子思买这买那。就光衣服，就买了一大包袱。外套两套，衬衣两套。另外！还有秋装和夏装。鞋也买了几双，有晴天穿的，有雨衣穿的，有家里穿的，有出门穿的。
总之！无论她怎么做，都觉得不够。真的！比亲娘还要亲。
这几天，微儿除了站岗外，那就是烧开水，给两人提供茶水、热水。饭食方面，不要她操心的。不仅不要做饭，还吃别人的。因为子思来的时候，曾参以子思的名义给大家送了礼物。所以！收了礼物的人家，都是要做饭菜给曾参吃的。
因为知道曾参是来有事的，所以就没有来叫曾参去家里吃了，把做好的饭食用食盒提了过来。
乐歌的儿子多，一家吃一天，就够曾参吃几天了。所以！微儿无需做饭，只管站岗。
解读完“公冶长篇”，两人继续往下一篇解读。
下一篇为“雍也篇”，也一样是对话体。
为何叫“雍也篇”？没有别的意思，就是以开篇“雍也”两个字为名。
“这篇讲的是什么内容啊？”乐歌看了一眼《论语》，然后把竹简放下，问曾参道。
“乐伯伯！”曾参把《论语》拿了起来，扫了一眼。一扫之下，他什么都想起来了。
“说吧！”
“是！”
子曰：“雍也可使南面。”
“什么意思？”乐歌习惯性地问道。
曾参解读道：“孔子说：“冉雍这个人，是块做官的材料。”
“冉雍是谁？”乐歌问道。
“先生的学生。”
“你先生就喜欢这套啊！吹嘘自己的学生，到处推荐自己的学生去做官！嘿嘿！”乐歌笑道。
冉雍，字仲弓。公元前5-?人，鲁国陶人。他是孔子的弟子，与冉耕(伯牛)、冉求(子有)皆在孔门十哲之列，世称“一门三贤”。
南面：古代以面向南为尊位，天子、诸侯和官员听政都是面向南面而坐。这里喻指官位。
“乐伯伯！”
“好了！好了！继续往下读！”乐歌摆了摆手背，说道。
“是！乐伯伯！”曾参应道。
仲弓问子桑伯子。子曰：“可也，简。”仲弓曰：“居敬而行简以临其民，不亦可乎？居简而行简，无乃大简乎？”子曰：“雍之言然。”
“什么意思？”乐歌问。
曾参回答道“仲弓（冉雍）问先生：桑伯子这个人怎么样。先生说：此人还可以，办事简洁，不烦琐。仲弓说：以严肃认真的态度，简明扼要、干净利落的行事方式，来为百姓处理政务，这样做是不是就可以了？而以轻慢草率的态度，只求简单，怕麻烦，简单随便的处理政务，这样做是不是太简单、太不负责任了？。先生说：冉雍，你这话说得对。我说的是前一种！”
“桑伯子是什么人？”乐歌问。
曾参摇了摇头，说道：“我不知道！这些资料是我听他们说的！”
“哦？”
“先生主张办事简明扼要，不烦琐，不拖拉，果断利落。因为先生没有说清楚，造成了仲弓理解上的错误。仲弓只好对先生说了一下自己的理解。先生听完仲弓的话以后，认为仲弓说得很有道理，承认自己没有把话说清楚。”
“嗯！好！继续往下读！”乐歌道。
“是！乐伯伯！”曾参应道。
“哦？”乐歌打断道：“这一篇专门写冉雍（仲弓）的么？”
“不！不是！乐伯伯！”
“嗯！继续往下念！”
“是！乐伯伯！”曾参应道。
哀公问：“弟子孰为好学？”孔子对曰：“有颜回者好学，不迁怒，不贰过，不幸短命死矣。今也则亡，未闻好学者也。”
“什么意思？”乐歌问。
曾参应道：“鲁哀公问先生：你的学生中谁是最好学的呢？先生回答说：我的学生中有一个叫颜回的，他最好学。他还有这些优点：他从来不迁怒于别人，也从来不犯同样的过错。可惜他短命，死了。现在，我的学生中，再也找不到象他那样的人了，没有谁算是好学的。”
“这？”乐歌应道。
想起颜回，乐歌心里很难过。颜回是一个老实人，也很勤快。给他留下了深刻地印象。
“唉！此话表露出先生对颜回不幸早逝的婉惜。”
“往下读！”乐歌摆了一下手背，说道。
子华使于齐，冉子为其母请粟。子曰：“与之釜。”请益。曰：“与之庾”。冉子与之粟五秉。子曰：“赤之适齐也，乘肥马，衣轻裘。吾闻之也：君子周急不济富。”
“什么意思？”乐歌问。
曾参解释道：“先生的学生子华出使齐国，冉求替子华的母亲向先生请求补助一些谷米。先生说：给他六斗四升。冉求请求再增加一些。先生说：再给他二斗四升。冉求却给他八十斛。先生说：子华到齐国去，乘坐着肥马驾的车子，穿着又暖和又轻便的皮袍。我听说过，君子只帮助需要帮助的人，而不是周济富人的人。”
“呵呵！”乐歌笑道：“从这一段开始，才是你这篇‘雍也篇’的主要内容、意思吧？”
“乐伯伯！”
“子华是谁？”
“子华：姓公西名赤，字子华。先生的学生，比先生小4岁。”
“哦！”乐歌应道。（未完待续）