又是一个星期的时间，外卖进展的相对来说还算可以，不过具体上线的时间得向后延伸几天了，主要的原因就是，木叶的餐馆大多数是没有对外出售的意愿的，彩羽找遍了整个木叶，也才找到两三家愿意整体出售的店铺。距离斑要求的五六家还是差的有点多。
不过也是没有关系，斑别的不多，就是时间多，钱勉强也算多，所以也是让彩羽拿下了这两家店同时也是着手再现开个三家店，现在店铺装修已经基本完毕，只要店内的人员招募完毕之后就可以正式的开业了。同时斑的实体产业也是大幅度的增长。
这几天斑基本上都是在忍校里面转悠，蜃气楼的游戏动画的事情一溜水儿的都交给了影分身，当然这么做的原因不是因为懒，主要是因为斑觉得当老师挺有意思的。暂且不排除三天热度的情况，斑是真觉得教学生很有意思。这就好像自己在玩儿养成游戏一样，看着自己招募的角色一步一步的变强，那种成就感是无可睥睨的。
当然，斑说的是幻术培训班的七个人，普通学生还是算了吧，可以这么说如果幻术培训班的人算作是SSR，那么其他人就是R和SR了。现实中SSR那就是比SR好，不像是某金光闪闪的高速公鹿还比不上一个天天喊着妈妈的紫光焕发的鲸鱼，因为在这里可是稀有度决定一切的。
也是不到一个星期的时间，这些个学生也是很顺利的将此处非之术给学会了，放在普通下忍上不算什么，但是放在这些忍校学员的身上算是不到一个星期就完成了一年的教学任务。
期间斑也是让三筱给了自己之后的教科书，斑翻过之后也是发现为什么三年级才开始学幻术，而且三年级的书上只有一个此处非之术，原因很简单，忍校在根本上也是比较不重视幻术，纵观三年级的课程，斑也是发现，除开一些杂七杂八的课，体术课最多，排在第二居然不是忍术，而是室外的对练课，第三才是忍术，第四的是荒野常识，第五的才是幻术课。学校对于幻术课的要求很简单，识别基本幻术，会破解基本幻术就行。估计也是这个原因扉间才同意让斑担任幻术课的老师的。
不过这并不影响斑的教学热情，自己主要的目的是培养优秀的游戏制作人的。
这天周六，斑也是将七人给叫到了木叶附近的空地上，周围也是比较的空旷，不会存在扰民的现象。虽然幻术本来就听安安静静的，没有什么太大的动静，但是还是图个清静。
“虽然你们已经成功的完成了这一个学期的目标，但是你们的幻术课程才刚刚的开始，此处非之术只是开头小菜，在我的眼里那连基础幻术都算不上，顶多能迷惑一下普通人。从今天开始算是真正的开始学习幻术了。”斑对着七人说道。
听着斑的话，七个人也不不约而同的都点了点头。
“首先就是幻术基础的基础，幻术破解。这里我先给大家讲一下幻术破解的分类，不外乎有三种，第一，自己解除幻术，第二，队友给你解除幻术，第三幻术失效后自动的解除幻术。今天我们讲的就是自己破解幻术。”
斑既然选择教幻术，自然是得干活满满的。况且饭要一口一口的吃，走路要一步一步的迈，这七个可跟鬼灯幻月不一样，还没有入门，自然是得手把手的来调教。
......
“好，基本的操作方法我已经给你们讲过了，那么现在尝试破解一下我的奈落见之术吧。”
斑说完没等着七人回话，也是直接的对着七个人释放了奈落见之术。一番讲解之后也是到了实际操作的阶段，有些东西光靠讲是没有用的，必须切身体会才可以，尤其是幻术。靠着书本自学体术或者忍术也许可以，但是幻术这种东西真的要求是师傅领进门。
当然斑并没有将奈落见之术用到和之前一样的强度，而是削弱了很多，相比之前的算是柔和了一些，主要是考虑到自己讲解一遍之后，就让他们破解幻术的原因，要是换成之前让他们体验的那种，估计打死他们都出不来。
虽然经过一定程度的削弱，但是对七人依旧是效果拔群，当场中招。
过了五六分钟之后，第一个人成功的挣脱出来了，和斑想象中的不同，不是丸星古介，而是宇智波泉，准确的说是开着写轮眼的宇智波泉。写轮眼对幻术也是有抵抗力的，主要的原因就是观察力的提升，更容易找出幻术的漏洞。
接下来日向墨，旗木直树，丸星古介也是成功的破解了幻术，而辛田晶，源辉一，加藤启人并没有破解成功，依旧留在幻术里，最后还是斑动手将幻术给解除。
从这件事情也是可以看出一个道理，出身这种东西真的是很有优势的，丸星古介幻术天赋再好，也拼不过有挂的那几个。
“辛田晶，源辉一，加藤启人，没有破解成功，那边俯卧撑一百个。”斑说道。
没有完成任务的人自然是有惩罚的。三人也是没有丝毫的怨言，想要变强自然就得吃常人所不能吃的苦。忍常人所不能忍的东西。
“.....那么现在来第二次，如果没有破解成功，那就是两百个的俯卧撑。”
看着三人完成惩罚之后，斑也是在此的讲解了一遍幻术破解的要领，再一次的对三人释放了奈落见之术。
第二次，有过之前失败的经验之后，三人也是很快的挣脱了斑的幻术。
“嗯，不错。下面给你们布置一个小任务，这边有七个东西，你们一人一个，上面被我施加了一道组合幻术，你们要破解上面的幻术，获得我留在上面的信息，这就是你们下一周的任务。当然有一点，这上面的幻术被我给隐藏起来了，你们首先要做的就是找到这个组合幻术。规矩和上次一样，如果有什么疑问随时可以来找我。”斑拿出一个卷轴，放出了之前自己封印在里面的物品。是七个小盒子。
至于这七个东西是什么，自然是斑做游戏用的玻璃球。既然要培养优秀的游戏制作人，那就少不了用实物来教学。这样才能在潜移默化中对学生造成影响。