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4.一人学习,全班嘲笑
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听到琅琅书声,如春风扑面,李轩一时感概良多。

人和人的智商有时没想象中差别那么大,大多数人是平凡人,成绩的好坏还轮不到靠智商决定,差距在努力的多少。

努力。

说起来陈词滥调,毫无新意。

说教令人厌倦,但事实就是如此,好成绩都是刷题刷出来的。天道酬勤,这些晨读的同学几乎全是在年级里成绩最好的学生。

……

李轩来到教室后,教室里没有人在晨读,唯有一两个学生在教室里刷着手机,百无聊赖。

这很正常,毫无意外。

李轩所在的班级是差班,不是平行班,而是几乎没有想学习的差班,在这样的班级,你若表现出刻苦学习的样子反而会被当作异类。

说来李轩进入这个班级也是倒霉,中考考得差了点就进来了,以他实际的成绩在年段里一般般,在这个班级都算得上是在中上水准。

李轩没有多想,拿起课本读起来。

早读,对于像是英语语文语言类的科目,可以培养语感。一日之计在于晨,早晨是记忆力最好的时候,这常识不需要多说了,李轩自然不会浪费大好时光。

李轩不开口默读还好,一开口轻声读,周围立刻投来异样的目光。李轩的行为过于反常,引起一些嘀咕,或许是因为李轩的声音让他们感受到了不自在。

“这小白脸没事吧?这才几点?就来教室早读?”

“在装什么笔?看他平时上课好像认真听课的样子,成绩也没比我高多少分啊。”

“呵呵,怕不是脑子坏掉了!”

……

类似这种声音。

李轩早有预料,听到了心里还是起了些涟漪。

高中课程里有安排早读课,从八点到八点半,像李轩这样七点就到学校早读,全凭自愿自主的现象,在十二班根本不可能出现。

因为纪律性太差,十二班的早读课往往变成聊天课,就连早读课都没几个人认真,更别说还有同学提早来早读,所以这些人才奇怪他的行为。

他是在什么样的班级呢?

一人若是在学习,那会遭到集体嘲笑,整个班级弥漫的,就是这一种奇怪的氛围。

成绩好不好,都是智商决定的,和你努不努力没有关系。总是有许多借口,心安理得地接受自己的失败,习惯自己的技不如人。

李轩不想做这样的人。

李轩很了解他的行为会引起周围同学的议论,但他内心很平静,甚至还为之惋惜。

你们啊……不知道你们蹉跎的是怎样大好的年华。成绩差,不是智商有问题,而是你们让脑子生锈了。在学校你不努力,在社会你得努力十倍百倍才能追上这种差距。

但李轩不会多嘴。

他不会像长辈苦口婆心地劝说,也不会告诉这些人残酷的事实我们现在学校的教育实际是让优生更优,从来不是让差生变优。

差生会被整个社会的教育体系放弃掉,残酷却很真实。

老师能把差生按在位置上,安安静静听一节课,都是像是天方夜谭。改变一个差生,太过困难,所以学校一般不会去多管的,学校更多在意本科线附近的学生,这部分学生努力下还能提高,还有救。

若是在差班里,连改变的勇气也没有,那等于放弃自己,自甘堕落。

要有改变的勇气。

李轩不再多想,无比投入地学习,旁若无人地背诵着。

快上课的时候,同桌周田来了,看到了李轩在早读,着实吓了一跳,摸不着头脑:“靠?早读?李轩你没事吧?”

李轩只是笑了笑,点头就继续。

周田切了一声,放下书包,古怪地看着李轩。他感觉李轩和往常不一样,往常的李轩不会提前早读,要早读也是默读。

他想起以前李轩总是自卑,来学校总会带着口罩,掩盖自己过于像是异性的样貌,沉默着,低着头,让人看不清他的眼。

可是现在李轩好像变了一个人,抬着头,眼睛非常有神,不怕别人注意他的脸,不惧他长时间的注视,周围人都在议论着他,他依旧不为所动。

此外,李轩竟然还穿着校服。

宽宽松松的校服,蓝白相间,千篇一律,男女一个款式,在这个班里大家都是讨厌穿校服的,抹杀个性,李轩一直以来和他们是一样的。

一般来说,只有课间操时间,他们才会穿上。

可现在李轩穿得整整齐齐。

李轩的眼神和嘴角上扬的弧度,整个人散发一股很积极向上的气息读书的样子,给人的感觉,他只有在学霸身上才看到。

什么鬼?

周田有点懵了,李轩这小子不合群啊,听着李轩的读书声,他不知怎么竟然有些心烦意乱。想着想着入了神,时间浑浑噩噩中悄然逝去。

上课了。

……

……

李轩排名在班里是第七位,在年段排到了七百多名,他知道,以后文理分班的时候还有一次分班的机会,只要他把成绩提高起来,是很有机会进入重点班。

是在差班当鸡头还是重点班做凤尾?

自然是做凤尾。凤尾也比鸡头要好,能让你认识到差距,也不会止步不前,优秀的环境会让人更加优秀。

李轩之前学习还算不错,从来没在差班待过,从来没想到学习环境如此恶劣。

以李轩第一天的上课经历来说。

上早读课玩手机随意走动是常态。

做作业是不存在的,要交作业的时候,别人做完借过来抄抄就完事,李轩大学生时代才有的操作,这群高中生掌握得无比熟练。

上课时老师不知被底下的学生突然的插嘴,打断了多少次。部分老师有时还会管管课堂纪律,大部分老师根本不管,任由学生在底下开小差,就在讲台上自讲自的,也不管学生理不理解。

不管就是放弃了。

学生看似无忧无虑,但还不懂未来,也不管理不理解老师说的话,黑板上的知识点全抄到书本上就算对了。

班会课上,班主任都不敢笑,一笑就要出事,学生觉得你和蔼就不怕你,开始起哄起来。

李轩有时候觉得是和一群僵尸在做同学,不禁在想把这些人绑在学校里根本没用。

经过一个上午在这个班的上课经历,李轩发现了太多槽点,反正整个班级认真听课的没有几个,除了几个常年开小差,大部分人间歇性处于开小差的状态。

学习氛围是这样子,说实话还不如他一个人自学。

李轩不知该说些什么。

下课时候,李轩看见周田拿起手机,百无聊赖地在空间里发着动态:

“学校管得好严!”

李轩好奇周田在发什么,拿起手机看到了内容,十分无语。

这样皮一下,很开心?

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