尚老师的目光像麻雀,会一跳一跳地跃动。它一会儿跳到她的胸脯上,一会儿又跳到她的脸上,一会儿就跳到她的眼睛里。而每当与她凝神尚老师的目光一对上,它就停下来不动了。
开始,马莉莉与尚老师对视的时间比较短,而且一对视,她就会脸红心跳,赶紧移开。后来就越来越长,有时甚至对视到身体颤抖了才分开。
这样渐渐地,马莉莉就暗恋上了尚老师。每天到了学校,她只要一听到尚老师的脚步声,或者说话声,心跳就会加快。
尚老师一走进教室,马莉莉就觉得教室里特别明亮,格外温馨。心里感到说不出地兴奋和紧张,有时脸也会涨得通红。
而只要与尚老师深深对视一眼,马莉莉心里就会感到更加甜美和踏实。可要是哪一节课上尚老师别着脸不与她对视,她心里就会感到难受;半天看不到尚老师的身影,她就会感到惆怅和失落。
尚老师开始有事没事地把她往办公室里叫,不是谈作业,就是谈心。尽管谈来谈去,无非是这几句话,劝她用功读书,鼓励她积极上进,老生常谈,可她就是爱听,还边听边轻轻地点头。
马莉莉站在尚老师的身旁,觉得好温馨,好幸福,有时还会莫明其妙地脸红心跳,激动得喘不过气来。
后来,尚老师抓住《大学语文》课代表金向阳,在外面喝酒滋事一事大做文章,不仅让他在班上作公开检查,对他进行严厉批评,还撒了他课代表的职务。
这样,尚老师就顺利成章地换马莉莉当了《大学语文》课代表。一节写作课上,尚老师在宣布这个决定前,先是表扬她听课专心,作业认真,作文写得越来越好。还读了她写一篇题为《我的理想》的作文。并且说她思想上迫切要求进步,各方面表现积极,是一个值得重点培养的好苗子,然后才宣布了这个激动人心的决定。
马莉莉得到尚老师的表扬,高兴得心花怒放。后来又听尚老师宣布这个出人意外的决定,她更是激动得满脸通红,低着头,抖着脚,不知如何是好。
尚老师在讲了这次作文的要求后,就让同学们开始写作文。他背着手在教室的过道里走了一圈,走到马莉莉身边停下来,脸色平静地看着她,一本正经地说:“你来一下。”
马莉莉在同学们的注目下,激动地站起来,低着头跟尚老师向办公室走去。
到了办公室里,尚老师见里边没有别的老师,亲切地压低声说:“来,你站过来一点。”
马莉莉往他身边移了一步,低头站在那里,咬着嘴唇,紧张得气也不敢出。尚老师抬头盯着她,温柔地说:“你知道,我为什么提你当课代表吗?”
马莉莉的心狂跳起来,脸发着烧,摇了摇头。她不知道,真的不知道。她更不知道自己的心为什么跳得这么快。
尚老师更加温柔地说:“这样,你就可以经常到我办公室里来了。”
马莉莉朦胧地听懂了这句话的意思,心跳得更快了。但不敢抬起头来看尚老师的目光,更不敢说话,也不知道说什么。她当时只觉得听了这话,心里感觉好开心,好激动。
“呃,怎么说呢?”尚老师像跟她谈恋爱一样,有些不好意思地说,“你长得漂亮,又特别乖巧可爱,还有上进心,真的让老师很喜欢。”
尚老师顿了顿,又像蚊子叫一样地轻声说:“所以,我想重点培养你。以后,你有什么问题,或者有什么心里话,就来跟我说,好不好?”
“嗯。”马莉莉听话地点点头。
尚老师又温柔地说:“莉莉,不要有什么顾虑,更不要害怕,啊?”
尚老师的表情显得有些神秘,说的话似乎也有话外音,可她当时没有真正领会。她只感到尚老师对她特别好,特别关心,所以心里很是感激和不安。
马莉莉紧张地站在那里,激动得脸红如血,却一句话也说不出来。
一会儿,下课钟声响了。尚老师见一个老师走进来,连忙提高声音说:“你到教室里去吧,以后班里有什么情况,特别是对课程有什么意见,多来向我反映。”
“尚老师,我走了。”马莉莉说着,感激地看了尚老师一眼,就激动地跑出办公室。
回到教室,马莉莉坐到自己的位置上,眼睛看着课本,心里却乱得一个字也看不进去。
以后,马莉莉就真的经常往尚老师的办公室里跑。不是去交作业本,就是去拿作文簿。不是去反映同学们学习上的问题,就是去汇报班级里的情况。
而马莉莉每次去,尚老师总是脸带微笑,问长问短,显得特别亲切。她发现尚老师盯自己的目光越来越亮,越来越直。
有时,办公室里没有别的老师,尚老师就会站起来,在她身边蹭来蹭去,或者在她的背上亲热地拍一拍,怪怪地笑一笑。
马莉莉毕竟还小,不仅没有感到这有什么不正常,还觉得这是尚老师看得起自己,所以心里觉得很是温馨和甜蜜,对尚老师也更加敬慕和热爱了。
出事的那天,一点迹像和征兆都没有显露出来。
下午第三节自习课退了以后,马莉莉本来想做完作业就回宿舍了。可她正要收拾书本走出教室的时候,尚老师走了进来。
尚老师脸色像往常一样平静,默默地走到她身旁,冲她说:“班里还有六本作业没有交上来,你看看是哪六个同学?催他们做好了再回去。”
马莉莉点点头:“嗯。”
尚老师又说:“你今天一定要收齐了,亲自交到我手里才回去,听见了吗?”
马莉莉又乖巧地“嗯”了一声。尚老师的话,对她来说就是圣旨。她没有在意尚老师为什么特别强调“亲自”两个字。
尚老师一走,马莉莉就认真地对还没有走出教室的同学说:“还有六个同学,没有交作业。”马莉莉说完,重新坐下来看书,等那几个还没有做完作业的同学。
没想到一个叫高昕的同学,磨磨蹭蹭的就是做不完。眼看天就要黑下来了,他还伏在桌上慢慢地做着。
马莉莉工作很认真,没收齐就坚决不去交。她已经催了高昕三次了,不好一直催,只得耐着性子等。
马莉莉也不想让高昕帮她代交,怕他不负责任迟交上去,也怕尚老师怪她不尽责。这样等高昕做完作业,天已经完全暗了下来。
马莉莉一个人拿了迟交的作业本,跨上那辆女式自行车,匆匆向前面的教师办公楼骑去。可到了办公室楼前面一看,尚老师的办公室门关着。
马莉莉顿了自行车,走上去推了推门,锁住了。她又去推了推窗,也关死了。怪了,今天怎么连窗子都关死了?
有几次,马莉莉来交作业本,门关了,她都是从窗子里把作业本放到里面那张放热水瓶的桌子上的。
怎么办?马莉莉看着手里的作业本,心里想,放在书包里,明天一早交吧。或者就放在办公室的窗台上,尚老师晚上或明天上午来办公,会看到的。她便将六本作业本放在窗台上,转身走下台阶。
可尚老师说,今天一定要收齐了,亲自交到他手上,才能回宿舍。对,她想起来了,尚老师是说要“亲自”交到他手上的。
这样想着,马莉莉连忙退上去,从窗台上拿了作业本,跨上自行车往学校后面的教师生活区骑去。
马莉莉知道尚老师住在学校生活区最后排最西边的那一间宿舍里。她去过一次,那次是跟林小莺一起去的。只站在门外,把作文本交给尚老师就走了,没有走进去。
这是一所综合性的大学。校园很大,南北分为教学和生活两个相对独立的区域,中间用一条水泥路和绿化带隔开。
傍晚时分,校园里非常幽静。北边东部的学生生活区里有些声音,许多宿舍里的同学吃完晚饭,有的在宿舍前面的场地上洗衣服,有的在说笑,有的拿了书本开始往南边的教学区里走,去上夜自习了。
那天正好刮东南风,风有点大,所以许多老师宿舍的门都关着。
马莉莉从那排老师宿舍前面的水泥场地上往西骑去,看到几家老师的窗户上都亮着灯光,他们的门缝里都飘出一阵阵饭香菜味。只有一个老师正低着头,在走廊前面的简易厨房里炒菜。
马莉莉骑到最西边那间宿舍前面,见尚老师的宿舍门关着,就下车喊了一声:“尚老师。”
里边有朦胧的灯光,但没有回音。
马莉莉顿了自行车,走上台阶,来到门前,正要伸手敲门,心突然急跳起来。她有些紧张,便站在门前,仄耳听了听里面的动静。听不出一点声息,她撸了撸头发,压了压心跳,才举手轻轻敲门。
“进来。”里面传来尚老师熟悉的声音。
马莉莉的心跳得更加厉害了,胸脯也起伏起来。(未完待续)