天晴，阳光明媚，龙巢的新一天开始变得热闹起来，因为假期而变得寂静的校园开始沸腾。
精力充沛的小巫师们在许久的假期后再度和小伙伴们团聚正在爆发出恐怖的热情。
大约是没什么变化的，除了此刻在城堡上方现在多出了一座宏伟的建筑外，什么变化都没有。
对于一个假期过后忽然出现的炫酷浮空城，整个学院现在到处都是与之相关的话题。
消息敏锐的家伙们都已经察觉到这就是不久前被打包带走的遗迹，现在他们可以期待进入其中了。
格林仰望着浮空城，他很确定自己忘记了点什么，在某个时间点后什么都没有了，简直和做了个长久的梦一样。
只是左手的翼蛇纹路还有体内时刻都温润着自己的某个核心都在表明他并没有做梦。
那么问题来了，在自己回到那个小空间和忽然就已经报到的这段时间里发生了什么事？
新学期的第一课是选课，并没有教育任务，自此开始小巫师们就可以获得一定程度的学习自由，开始选择自己倾向的学科。
在吵吵嚷嚷的第一课之后格林拦下了任课的教授：“先生，我记得我的假期还有一段时间才对，我感觉有点不对劲。”
“哦，我知道。”教授很是理解的附和着格林：“我知道这种感觉，谁都觉得假期还有很远，你很快就会习惯开学生活的。”
“不，我说的不是这个意思，我是说我缺失了一段记忆……”
闻言教授打量了一下格林，似乎在思索格林所说的是否真实，然后他探手轻轻按在格林头顶，柔和的光芒遍布格林全身，教授很快就进行了一遍查探。
自然，并没有出什么意外，格林很正常，或者说比起格林说自己失忆了他现在更好奇格林体内的那些东西。
“幸运的小家伙，你好像有不少好东西，有兴趣了解的话可以来找我。”
留下这么一句话这位教授转身间身形消散，已经不知道跑哪儿去了。
“真不靠谱。”
格林呢喃一句，脚底下的影子冒出一个头回应他：“你也没多靠谱，我早就说有什么不对的地方。”
一脚把影子重新踩回去：“得了吧，我可不记得你说过什么话。”
“嘿，格林，看来你们的暑假过得很精彩。”
熟悉的声音从身后传来，希瑞克和辛西娅正走过来。
辛西娅现在迫不及待的在风险着自己的假期冒险故事，即使希瑞克也一起走了一程。
走进的希瑞克就看见格林一脸忧愁，像极了夜里没法出去喝酒的父亲。
“怎么了格林，有什么事吗？”
摇摇头，格林没多说什么，辛西娅显然还沉浸在自己的欢乐情绪里，小跑着来到格林身边，期待的问着：“我们什么时候再出去玩啊？”
“那要看运气了。”格林说完就觉得自己说了句废话，概率对辛西娅的眷顾令人窒息，只要有一丝可能对于她来说似乎就是必然。
所以他很快就复述了一遍教授之前说过的内容：“一个月之后几个巫师学院将会进行一次比较长期交换生体验，二年级到六年级都会选出优秀的学生去别的学院进行为期两个月的学习时间……
“一年级生，特别优秀也可以得到这个机会；所以大概一个月后你就可以外出了。”
说到这件事希瑞克也加入了讨论：“这可是少有的机会，据说其他巫师学院风格都相当独特，我都已经迫不及待了。”
希瑞克的自信让人意外，就他目前的成绩，不能说有多大机会。
三人一边聊着一边来到第二课的教室，走廊上小巫师们都步履匆匆，穿梭在各个或隐秘或显眼的便捷密道。
格林整理了一下自己的巫师袍，熟悉的巫师袍终于回到身上，比起希瑞克那些骚包的巫师袍，果然还是更喜欢低调实用型的。
他们在学院最中央的穹顶处，这是一个比较隐秘的通道，只要纵身一跃就能抵达“纯粹殿堂”。
那是个奇妙的地方，几乎所有人进入其中都会变得相当专注，是十数位教授的某个实验造出的副产品，被发现这个特性之后就成了变化系课堂的专用课室。
变化系和其他系相比更需要冷静，特别是深入的变化系魔法，牵涉到物质转换形态，稍微有点错误就会功亏一篑。
而被巫师们誉为变化系最尖端和困难的变形术更是危险无比。
将自身的生命状态改变就是在赌命，和炼金术的爆炸相比，无声的变成一滩只能打马赛克才能被播出的东西显然更加恐怖。
这种变换形态容错率极低，变形术却依旧是最热门的魔法之一，甚至是巫师必学魔法之一。
为降低巫师数量做出突出贡献的它自然有着极大的益处。
这事关巫师们的一个小秘密，关于掠夺和传承。
眼前一阵幻光闪耀后，格林已经落在在一张椅子上，这是一株藤蔓，它蜿蜒着遍布了整个空间，曲折的构造了作为和椅子，虽然都不那么平坦，但是小巫师们就喜欢这种调调。
晃着小腿的辛西娅轻抚着一支就在手边的嫩叶，心情相当好。
格林朝下看，果然还是希瑞克：“所以为什么你总是在下面？”
很明显，这个教室作为分布得相当立体，希瑞克耸耸肩，他都已经习惯了。
“孩子们，很高兴又在这里见到你们。”负责一年级变化系的教授是娜莎女士，一位优雅的女巫师。
她拿着一个小木块，木块在她手心不急不缓的变化着形状，没多久就变成了一头栩栩如生的雄鹿。
将雄鹿轻轻托起，原本只是栩栩如生的雄鹿灵动的开始舒展身躯，一双眼睛意外的闪烁。
它从教授手中纵身一跃，巨大的鹿角没有让它僵硬，从半空中轻巧的跑动，蹄下散落点点星辉。
在一众小巫师的惊呼和注目中，娜莎女士轻笑着：“欢迎来到我的变化系课堂。”