“其实真相简单得很！你们也看到暗号本身是汉字和数字的接合，看到汉字很自然就想到语文，数字自然就是数学，四个嫌疑犯里，只有死者的班主任是同时教数学和语文的，在书包里不是也只有数学和语文两本书吗？这不就很明显了？”林本根十分自信地分析道，他自认为自己的推断无懈可击。
“那死者为什么不直接留下班主任三个字？而是要留下这么一长串意义不明的暗号？”柯茜追问道，其实她也在思考是不是自己把问题考虑得太复杂了。
“这……这一定是因为死者担心会被凶手发现，然后直接把证据销毁！”林本根想了想，做出了解答。
“没错，除了以铅笔痕迹做掩盖，他还用了第二层掩盖手法，目的是为了防止凶手破解了第一层掩盖之后直接销毁证据，但我并不认为这些暗号本身所指的是语文数学，如果按照你所说，凶手真的是班主任的话，那班主任在发现第一层掩盖手法之后，一定会马上发现这些文字的含义，进而销毁田字格，第二层掩盖就变得毫无意义……周宏愿肯定也想到这一点，但他仍旧以这样的形式留下暗号，我反而更认为班主任不可能是凶手。”柯茜点了点头，却又直接否定了林本根的说法。
“哈哈！茜茜，你未免太高估死者了！他再聪明也只是一个三年级的小学生，说实话，他能想到用铅笔字掩盖油性笔字迹，已经堪称神童了，说不定他在写油性笔的时候，根本没有想到你所说的那些。”林本根哈哈大笑。
“你达不到的程度，不代表别人达不到，况且，暗号的数量极大，且本身有着一定的规律……我相信每一个文字和后面的两个数字应该能构成另外一个文字，这些暗号可能很直白地向我们表达着死者临终前的留言，甚至直接指出凶手是谁，但我们却无法破解……”柯茜拿出手机，盯着上面的暗号照片，有种快要抓到关键，却又怎么也抓不住的感觉。
“那会不会是要将后面数字的笔画添加在前面的字上？马十三……马加上十加上三……”林本根想到另外一种可能性，马上尝试着破译，但结果显而易见。
就在一群人苦思之际，叶墨却推着风悦，往右手边小区的大路走去，和其他方向的几条小道不同，这条大路是唯一能让车辆通过来到学校后门的路，叶墨走到大路尽头，朝左右两边看了看，在右手边走出去十几米就到了学校正门，而左手边则是一个十字路口，面朝十字路口的左边是二路公交车，右边是177路公交车，他走到十字路口处，往左右两边看了看，发现左手边的路旁有一排垃圾桶，旁边正停着一辆垃圾车，此时垃圾车的后车厢正开着，还有不少住在附近的人提着垃圾往里面扔。
“叶墨，你怎么突然间走出来了？难道你也有什么新的发现？”风悦看叶墨观察得入神，当即兴奋地追问道。
【没什么，你还回去吗？】叶墨指了指学校后门的方向。
“当然会去了！好不容易有机会现场看到柯茜，而且……我也挺希望看到凶手被抓到的，那毕竟只是一个九岁的孩子，他本来还有很漫长的人生需要去经历，所有的老师都说他聪明、成熟、有礼貌，说不定以后还会成为名人！可现在……”风悦有些难过地说道。
【嗯，那我们回去吧。】叶墨点了点头，往后门走去。
天色渐暗，时间已经是下午四点，林枫已经显露出一丝不耐烦，他本来不想动用自己的手段，但也不想让凶手哪怕多逍遥法外一秒钟，眼看几名警察都束手无策，林枫在心中做了决定。
“我看天色也
暗了，今天就到这里吧，说不定明天就会有结果了。”林枫开口提议道。
“哼！警察办案，不需要平民插嘴！”林本根看不得林枫发号施令的模样，当即开口嘲讽道，言语中满是不屑。
“既然林先生都这么说了，便散了吧，老赵，那四个嫌疑人可以回去了，不过要派人盯紧了！”江海涛自然是以林枫为马首是瞻，就算林本根是邻家大少爷，在他面前也不好使。
而林枫之所以遣散众人也是有深意的，他事后打算向江海涛要到四个嫌疑人的住址，然后以独门迷魂术逼问出真相，这是最简单直接的方法，只不过不想在这么多人面前暴露自己的修为，才暗地里施行。
众人回到教学楼，告知四位老师可以回家之后便一起往学校大门走去，叶墨推着风悦走在众人最后面，眼看着四个身影从大门外的灯光下逐步走向黄昏，他终于还是开口了。
【体育老师不让我回家……】
……
空荡的大厅里，叶墨的这一句话，声音不大不小，却令一人心头紧缩，其余人纷纷站住脚步，转过身来，用惊讶、疑惑、不解的目光望着一直默不作声的叶墨。
“你刚才说了什么？”柯茜几步走到叶墨跟前，质问道，她在心里默数了，叶墨的这一句话中有九个字，与田字格第三页的暗号文字数目相匹配，而且这句话中已经明确地指出了她心中所怀疑的对象。
【是那组暗号的开头。】叶墨淡然应道。
柯茜将手机拿出来，放在叶墨面前，一字一顿地问道：“你说的是这组暗号吗？”
【嗯。】
“不可能！他撒谎！他一定是想陷害我！”黄博文一脸愤怒地指着叶墨喊道，但在场的人却没有人站出来为他说话。
“能说说你是怎么破解这组暗号的吗？”柯茜直直地盯着叶墨，尽可能平静地问道。
【这并步困难，你之前的分析并没有错，每一个文字后面与后面的数字相组合可得出另外一个文字，但后面的数字却并不完全是数字，而是符号和数字的接合。】
柯茜皱了皱眉头，将面向叶墨的手机转过来，仔细查看了一下，最后惊讶地说道：“是加号、减号！”
【嗯，每一个文字后面的“十”、“一”其实代表的是加号和减号，再后面的才是代表的数字，可以代表增加、减少，又或者前进、后退。】
【单从符号和数字是看不出所指的含义的，所以关键还在开头文字上……死者的老师说过死者语文数学成绩都是满分，且精通心算，能够轻易地从一段音符判断乐曲本身，那么，如果死者脑海中有一个固定顺序且被绝大多数的人所接受甚至熟知的表格，而他对应着这个表格进行文字的重组，就理论上来说，是完全可行的。】
【一个文字的构成有两个方面，一方面是字体结构，偏旁和笔画，虽然字典上有按照偏旁部首的笔画进行顺序排列，但以一个小学生而言，想要背诵下字典所有的偏旁以及偏旁列表中的文字还是太过严苛，那么另外一种可能性，就是拼音的结构。】
“是声母和韵母！”柯茜倒吸一口气，脑海中的思绪顿时被引入正轨，瞬间弄懂了暗号的破解方法。
叶墨点了点头，却不再说话。
“呼……后面的我来讲解吧……对于刚接触汉字的小学生而言，拼音是必须要掌握的，而我们从小就背诵过拼音字母表便是破解暗号的关键。”柯茜看出叶墨的意思，便接过话道。
“汉语拼音共分23个声母、24个韵母以及16个整体认读音节，我们以第一个字的暗号‘马十三’为例，变换为文字、符号、数字就是：马+3，而马的声母是M，韵母是a，加号代表两个拼音同时向后数三个字母，所以M对应T，a对应的是i，所以‘马-2’对应的是‘体’字！”
“思十一，代表思+1，全拼音向后数一个字母，S对应Y，i对应u，即为‘育’。”
“狗一一，代表狗-1，全拼音向前数一个字母，G对应L，ou对应ao，即为‘老’。”
“日一一，代表日-1，因为日的拼音是整体认读音节，所以对应的ri向前数一个字母，对应的是shi，也就是‘师’字。”
“按照这样的解读方法，飞一三代表‘不’，送一三代表‘让’，牙十一代表‘我’，修一三代表‘回’，而最后的学一二一二一二，是因为最后的这个字的拼音结构是由一个声母和两个韵母组成的，所以学的拼音‘xüe’应该拆成‘x’‘ü’‘e’，三个拼音向前数两个字母，就对应了‘j’‘i’‘a’，也就是‘家’！”柯茜讲解完之后，不由得叹了一口气，心中满是惋惜：一个三年级的小学生能够想出这样的暗号，如果没出意外的话，以后成就肯定不凡。
黄博文听罢脸色惨白，脑海中一片空白，一想到事迹败露之后可能面临的结果，他便无法冷静。
“尸……尸体呢？尸体是今天早上被发现的，我今天到学校的时候，根本没有带任何能够装纳尸体的东西！想要从其他路走到后门，一定会被监控拍到！我没有！一定不是我！那些暗号要么就是碰巧，要么就是有人要栽赃陷害我！对！一定是他们三个中的谁伪造了那些字！”黄博文一边后退，一边辩解道。
“你真是不到黄河心不死……”柯茜正要说出自己的另一项证据时，叶墨再度开口了。
【是垃圾车吧。】
黄博文听到叶墨的话，浑身猛然剧颤，满脸惶恐地看着叶墨：这个人两次道破他的手法，好似能看破他的内心。
【学校后门有垃圾桶，而不远处的十字路口有一座二路公交车站，其对面也有一排垃圾桶，如果你带着手提箱在二路公交车对面将手提箱遗弃在垃圾车的后箱，等垃圾车开到学校后门收取垃圾时，你就能趁机取下手提箱，并将尸体遗弃。】
【垃圾车会在居民小区停一阵子，方便居民前往投弃垃圾，在这期间司机不在车上，你只要平时摸准垃圾车会到后门的时间，应该不难操作。】
【当然，如果只是将装有尸体的手提箱放在垃圾车后箱，还是有大概率会被开车的司机或者前来扔垃圾的人发现，所以，那只手提箱应该是有密码锁的，你将手提箱上锁，避免了中途被打开的可能性，另外，如果要确保第一时间取回手提箱，可以在手提箱中放几块磁铁，让手提箱吸附在垃圾车后箱的死角，等到取回时，便不用浪费时间在垃圾堆中翻找……】
【你算准了通往学校后门的路上都有监控，所以你在一定会被警察着重调查的监控范围之外遗弃手提箱，可是，你却忽视了马路对面的监控，只需要调查一下，应该是死无对证了。】
黄博文整个人精神恍惚地瘫坐在地上，彻底认命了……
“报告！塑料瓶底座已经完成指纹检测，上面有死者周宏愿的指纹！”一名辅警在这时候跑进学校向柯茜回报道。
“果然如此！”柯茜露出了满意的笑容，