潘龙仔细考虑了一下，拟了一份一份详细的表格，然后走了出来。
“老师。”他问，“您知道元素吗？”
毕灵空点头：“我当然知道什么叫元素，元素就是构成世界万物的根本。儒门讲究知行合一，做学问的怎么能够不研究世界的根本呢？”
潘龙满意地笑了：“那您知道世界上有多少种元素呢？”
“这就比较难说了。”毕灵空回答，“在战国时代之前，四象学说和五行学说一直在争论。有人认为构成世界的元素是地水风火，也有人认为是金木水火土。但后来赵胜和文超做了一些研究，最终确定元素有很多种，很多很多种。”
“也没那么多。”兰陵况说，“按照武帝的说法是一百一十种，按照文相的说法是九十四种。不过他们压根没能找到那么多种。”
毕灵空笑了：“我记得那段时间他们天天折腾，挖空了心思，把各种东西水淹火烧想方设法地拆分，前后弄了好几个月。最后他们只找到三十三种，还根据推测列出了十六种，就这么多了。”
“他们当时拿出很多东西来，信誓旦旦地说，这些肯定蕴含着某种元素，就是不知道该怎么拆出来……为此还吵过架。”列御寇说。
毕灵空大笑：“赵胜骂文超：‘名牌大学出来的就这样吗？真是丢人！’文超反驳：‘中文系的不会这些，有什么不对的？你学理科的连萃取基本元素都不会，才真的丢人！你上学的时候肯定天天都逃课泡网吧！’然后赵胜反驳，‘老子一个野鸡大学，不泡网吧学各种杂学，那些农业的工业的东西，靠你这个连韭菜和水稻都分不清的书呆子来研究吗？’……”
“后来呢？”潘龙饶有兴趣地问。
“后来他们就打起来了，扭打成一团。”毕灵空笑呵呵地说，“赵胜怕打伤文超，不敢用浑天宝鉴的功夫，就被文超按在地上揍，左眼眶都打青了。”
潘龙疑惑地问：“赵胜被文超给打了？”
“是啊，他们当初吵架乃至动手，基本都是赵胜挨打。”毕灵空说。
潘龙皱眉：“那为什么最后赵胜把文超给杀了？”
毕灵空愣了一下，笑容敛去，低下头，深深地叹了口气。
“我也不知道，那时候我不在……”
列御寇看向兰陵况。
“看我干什么？”兰陵况瞪起眼睛。
“当时你应该就在神都吧？”列御寇说，“我记得你是在那一战之后才彻底灰心，离开神都隐居的。”
“那一战的情况我也不清楚，我只知道文相当时一个人进了宫……你知道的，他们后来谈论事情的时候，除了那个被称作‘阿诺’的禁军统领之外，连宫女侍卫都会赶走。后来他们就打起来了，打着打着不见了，再出来的时候武帝一身是血，泪流满面。”
兰陵况叹道：“当时我们都已经赶到，看到这场面，大家都知道坏了。皇后就问：‘文二哥呢？’武帝抱住她和太子，嚎啕大哭? 说：‘没了? 都没了，我只剩下你们了。’可随后他又把大家都赶走，一个人坐在被打得稀巴烂的书房里面? 坐了好几天……”
“那阿诺说什么？”列御寇问。
“阿诺什么都不肯说? 他只说‘您没有查阅最高机密的权限’。”兰陵况叹道? “我后来单独去问武帝，他那时候疲惫得不成样子，无精打采地看着我，说：‘我和小贤吵翻了，动起手来? 我杀了他。’说实话我真的不信? 我宁可相信他手下留情被文相给杀了，文相肯定有办法克制浑天宝鉴的……”
这段往事，潘龙此前从未听说过。
按照他所知? 文超花费那么大的时间精力布置“屠龙宝藏”，甚至将半份山海经都留在其中，显然是存在一去不回的念头? 进京和赵胜摊牌的。
可为什么兰陵况却这么说？
他努力思考，却因为所知有限，实在没办法得出能够令自己的信服的结论来。
“好了，这些陈年往事想了干什么？不过是弄糟糕自己的心情而已！”毕灵空打断了他的思绪，说，“你特地跟我谈元素……莫非你知道那些赵胜和文超没办法分析出来的元素？”
潘龙将那些思绪抛到一边，笑着说：“您的道路，需要您自己研究出来，效果才好。所以我不能告诉您具体情况。”
“这个我懂……可我该怎么研究呢？”
潘龙拿出了自己列好的表单。
“首先，您需要先研究一下‘发电’的技术……这个您懂吗？”
“发电？”毕灵空信心十足地说，“这个我很擅长啊！你需要我雷击多大范围？”
潘龙愣了一下：“我说的是‘发电’，不是‘雷击’。”
“雷击不就是发电吗？”
潘龙无语，甚至于他仔细思考了一会儿，觉得老师说的……似乎也有点道理。
反正用电解法取得元素单质，本来就只需要强大的电流。至于这电流是来自于大型电池还是来自于闪电，那重要吗？
并不重要。
地球的科学家们没办法在狂怒的雷霆之中生存，也没办法将闪电电解化合物之后获得的元素单质收集起来，但这些对老师而言都不是问题。
甚至于，对大多数的真人宗师来说，都不算是什么难题。
想比让老师去研究电池，再通过电池折腾电解、电镀等一系列的工艺，或许让她直接用闪电电解以萃取元素单质，还更适合她一些呢。
毕竟这种做法，一看就像是“天下第一妖神”能够做得出来的事情，谁也不会从中发现什么不正常的地方。
想到这里，她点了点头，说：“既然老师您能够控制雷电，那您试过用雷电轰击各种东西，看看能不能产生什么变化吗？”
毕灵空摇头：“没必要的，火焰无法得到的效果，雷电也一样不能。电和火，本质上是一样的。”
潘龙挑了挑眉毛：“此话怎讲？”
“雷电又叫‘天火’，说白了就是云中和地面的阴阳二气感应，强大的力量贯穿空气，将两者暂时连接。在这个过程中，那极为强大的力量会化作高温，把空气都烧到明亮发光，于是形成了闪电。”毕灵空解释说，“而火焰，其实也只是高温的空气而已。”
她难得找到给徒弟讲科学道理的机会，兴致勃勃地说：“空气的温度足够高，就会改变颜色，由红到黄，由黄到白，由白到青……总之，闪电和火焰，本质上是一样的东西，都只是高温空气而已。火焰做不到的事，闪电也一样做不到。”
潘龙忍不住笑了。
老师这说法，听起来还真像是那么一回事。
而且，这说法其实还真有一部分是对的。
只是正所谓“失之毫厘、谬以千里”，电和火当然有相似之处，但两者却存在根本性的区别。
电和火同为能量的传递，可两者的媒介不同。
火的媒介是高温灼热的空气，以及空气中那些正在燃烧的可燃微粒。
而电的媒介，则是原子核外的电子。
之所以电流能够让处于稳定形态得化合物重新分解成单质，关键就在于电子的转移。
这些道理，老师暂时大概学不会，但只要能让她明白电和火不同，用闪电能够萃取到火焰萃取不到的元素单质，就已经足够了。
只要她提出这个做法，并得到了当世高人们的认可，就是实打实地开辟出了一条属于她自己的道路！
这个方法远比她向潘龙学习更好，甚至连“寻找道路”那一步都省了。
相信用这个方法，老师只需要很短的时间，就能修成仙佛。