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第43章 享受失重之环的待遇
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刚刚还动作灵敏,身形迅捷的兔子,此刻宛如一只乖巧的胖子,将肥肥的温暖身体柔软地卧在景怀里,任由景把手探入它蓬松的毛发。

景撸了一把,忍不住又撸了一把,一众女生看得眼睛都直了。

李萱蹬蹬蹬地跑过去,就要去抱景腿上的兔子。

安哥拉兔耳朵一立,蹭=一招兔子蹬鹰,便从景的腿上发射了出去,宛如一颗小炮弹。

“啊你!”,李萱包子脸都皱成了一团,看着死活不亲近自己的安哥拉兔,委屈得都要哭出来。

景拍了拍小姑娘的头,单手掐出手势,口中念道:“密斯拉在上!失重之环!”

小姑娘瞪大了眼睛,仰头看着景,黑水晶般的瞳孔里写满好奇。

一个肉眼不可见的力场出现在安哥拉兔的脚下,安哥拉兔前蹬的身形一滞,屁股一矮,“吨”得一下坐在地上。

在场所有人都听到了景的咒语,然后便看到了被抓住的兔子。

江幼微眨眨眼睛,用魔法抓兔子?

贤者之石和锤子年纪最大,对魔法的信仰与追求也最坚定,此刻听到了新的魔法咒语,心里痒得不行,恨不得景立马宣布对他们的考察合格,然后将他们收为魔法学徒。

陈亦奇羡慕嫉妒恨地看着肥兔子,他也想享受被魔法笼罩的待遇啊!

服务员托着松鼠鱼,不知所措地站在那里,眼前这幕有点超出他的知识范围……

李萱脆脆的童音响起:“大哥哥,你是仙人吗?”

景“嗯?”了一声。

李萱兴奋地掰着手指头:“就像长留上仙白子画一样!大哥哥,你愿意收我当徒弟吗?”

对颜值的欣赏从来不仅仅存在于年轻人中,上到老下到小,都是对美有天然的欣赏能力。

景摇头拒绝:“我没看过花千骨。”

锤子上前抱起被困在失重之环里的兔子。

作为一个范围限制魔法,凡是进入失重之环范围的都会被影响。锤子手臂一伸进去便感觉到手臂开始不受控制,仿佛上面坠了几个大质量砝码,砝码还在摇摇晃晃,牵扯着自己的手臂也非常不稳。

还好景对魔法的掌握程度极高,在施展失重之环时,就减弱了魔法强度,以免过强的重力将柔弱的兔子撕扯开来。

稻草人上前迎道:“我来抱吧!”

锤子点点头,将怀中的安哥拉兔递给稻草人。

谁知兔子一个蹬腿,再次跃了出来,借力跳向了贤者之石。

看着迎面砸来的白球,从没遇到过这种情况的贤者之石惊慌地伸出胳膊去接。

“咚!”,白球砸入贤者之石的胸膛。

贤者之石本能性回收胳膊,正好接下了怀中自由落体的安哥拉兔。

李萱不由得解释道:“甜甜是公兔子,但他不喜欢女孩,只喜欢和男孩子玩。”

江幼微羡慕地看着贤者之石,他一个四十多岁的老糙汉居然还可以撸兔子!

贤者之石抱着兔子走过去,把兔子递给李萱,打算兔归原主。

安哥拉兔不从,又一个蹬腿,跳到了旁边的景怀里。

面对毛球的投怀送抱,景摸了摸兔子的耳朵,兔子心满意足地在景怀里蹭来蹭去。

江幼微羡慕地看着兔子,它一个娘不兮兮的公兔子居然可以被景撸!

李萱暂且放下兔子,心思依然牵挂在之前景展现出来的神异上。

陈方好很想在景面前展现自己母爱的一面,温柔地对李萱道:“看过巴啦啦小魔仙没有啊?”

李萱嫌弃地看了陈方好一眼:“真老!”

陈方好脸顿时就绿了。

景没说话,撸了几把兔子后,就强行把兔子还给了李萱。

安哥拉兔努力地蹬着小短腿,浑身的毛蓬松得好像穿了婚纱,死活不肯离开景。

陈方好将世界观崩塌的服务员和李萱,以及李萱的那只基兔通通打发了出去。

没有了圈外人,在场众人这才继续起聚会。

经过这一闹,众人显然没有心思继续安心吃饭,都眼巴巴地看着景,期待他宣布最终结果。

景看着满桌子的菜,有心想拿起筷子,却又不好意思再拖延众人的期待。

清了清嗓子,景决定先给他们科普一下基础常识:

“之前说过,魔法也是科学,那么研究人员需要的条件,大概也就是魔法师需要的条件。”

“科研这条路看天赋,因此魔法也有入门的资质门槛,也就是魔法元素的亲和度,达不到这个门槛的人是很难与魔法元素沟通,然后成功搭建起冥想环境的。”

一听这句话,在场所有人都不由得紧张了起来,魔法元素亲和度?要是自己达不到怎么办……

景话锋一转:“但我认为,最重要的还是拥有法师思维,换成我们能理解的说法就是,要具有科学思维,譬如我们初中就学过的控制变量法啊等等,这都属于科学思维。这就是为什么我之前问这两个问题的原因。”

因为我还没学会贤者之问这个可以检测你们资质的魔法……

江幼微不由得眼睛亮了起来,她果然没猜错!

景不去管众人脸色变化,接着道:“法师思维不仅包括科学研究的方法思维,还包括不惧艰涩吾将上下求索的精神。魔法并不像大家想象的那样,冥想积累精神力,念咒语就行了。”

“魔法的学习重点不是积累精神力,而是解析魔法,探寻魔法原理。在魔法海洋的边上,我们都是捡寻贝壳的孩子,我们都是蹒跚学步的稚儿。有终身学习,刻苦探索的精神极为重要。”

“当你冥想成功,魔法入门后,你施展魔法的过程就相当于通电。你的魔法元素亲和度高不高决定你是否能作为电流导体,你的精神力足够不足够决定你是否能为电流提供电源,只有二者条件皆备,你才能施展魔法。”

“但是如果你没能解析成功任何一个魔法,就相当于你并不能按照规则去与魔法元素沟通,然后调用它们。就像你不会用万用表,你怎样把它接到电路上还让它发挥出应有的功能呢?”

虽然景的比喻不算非常贴切,但胜在通俗易懂,在场大部分人都对魔法有了一个基本的认知。

而面对接下来的重头戏传授初级冥想法,景却有了更多的想法。

他是一个想要播撒魔法火种的人,若不是系统对影响度提出了要求,景并不介意写一本网文,把初级冥想法作为主角得到的金手指写进去,然后详细写出内容和方法。

但是系统给出了束缚,景就不能这样随意草率,尽管景并不认为这种在巫巳世界算是大路货的小学教材能有多不可示人。

而且初级冥想法的难度对新手来说不算低,巫巳世界的魔法通识学校里,专门有安排老师指导低年级的学生冥想。

这些魔法元素亲和度都达到了1.2以上的学生也往往要短则一个月长则一两年才能冥想成功。

所以,景打算遍布撒网,重点捞鱼。

给在场所有人都讲述初级冥想法的内容,他们来不来听随意,能不能听懂随意。但是只有入了景法眼的人才有资格接受景的指导。

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