此时，彩沙店里，被阿肆误会去了小树林的两小只。
傅征包了一个小包间，还特意请了这家店驻店的一个老师傅给杨兮辅导彩沙沙画。
配乐、旁白、彩沙的先后顺序，画面如何巧妙搭配无缝连接，如何在十分钟的时间里让自己的沙画表演能将台下的评委吸引进去，让观众产生-强-烈-的画面代入感，杨兮听了老师傅的指导，方方面面在头脑里融会贯通，胸腔内自信的小火苗越烧越旺。
以前在沙画课上听到的讲课内容，课题ing比较强，观众代入感不强。
老师傅给她说的内容是她从没听过的，让她心内本来设置的沙画场景又添了骨骼有了支撑，内容-丰-满了许多。
因为是傅征请的，杨兮无条件相信他，于是就无条件相信老师傅，将自己本来打算在比赛上做的沙画表演配乐演示了一遍，让老师傅帮她指出不足。
杨兮选定的题材是每逢佳节必思亲。
题材取自她常年忙于海外的姑姑。
杨兮的姑姑是个援外的医生，自愿参加ei-he的。
她长期接触的是缺衣少粮的某干旱大洲的居民，为那里的人看病治病，将自己的青春都奉献给了茫茫的黄沙。
故事从她的姑姑编着麻花辫，背着小书包开始讲起。
此时，她的姑姑，童年是五光十色的，杨兮此时应用的色彩比较多，以暖色调为主，音乐也是舒缓平坦的。
第一个较大的起伏处是在姑姑大学填写志愿的时候，此时杨兮的画面处理是用大片的红色将父母的怒气、老师的不理解着重渲染出来，明明这是一个养尊处优的世家大小姐，弹琴跳舞样样精通，地理成绩尤其好的不得了，她却毅然决然的选择了学医。
五年间姑姑从没回家过过团圆节，只在出国行医前匆匆和父母见了面就踏上了ei-he的专机。
此时，杨兮的处理是大片的蓝色来演绎斗转星移，用蓝色来代表忧郁。
从此以后，她的姑姑只能和家人分隔地球的两端，看着同一轮月亮寄托相思。
这时候，杨兮用彩沙将红绿相间的茱萸摆满了沙盘，取“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”的意境。
直到又一年的除夕，家人围坐一桌，与远方的姑姑终于连上了线，杨兮此时用的旁白，却将看着沙画的傅征和老师傅给看的热泪盈眶。
“孩子，我们最大的愿望，就是你能回来一趟，和我们吃个团团圆圆的饭。”
此时，画面中央是一大碗冒着热气的饺子，取团圆之意。
杨兮的沙画表演完了，被代入意境的老师傅却久久走不出来，拿着手帕擦了又擦，每次他擦完，马上又有新的眼泪填-充-进眼眶。
杨兮也有些动容，因为故事就真真切切发生在她们家，只不过背景和人物被她虚化成了万万千千为了ei-he工作，为了大家舍弃小家的军人和医生们。
傅征将杨兮的肩膀搂住，拿了纸巾帮她擦着眼泪。
许久，老师傅哽咽着说了一句话，“丫头，我只有一个建议，最后的那句旁白，若是换成一个历经沧桑的老者声音，更能显示出家人的思念。如果你不嫌弃，我来给你配音最后那一句话。”
杨兮破涕为笑，“真的吗？那太谢谢您了。我的作品还有其他不足吗？”
老人摇摇头，“没有了，色彩应用的简单质朴，很契合意境，画面代入感很强，最后那句话，我是为你说，也是为自己说的，因为我的儿子，也几年没回国了。”（未完待续）