“虽不嗜甜，少吃亦可，习俗总要遵的。“沈二爷这般说着，已舀了一勺粥吃进嘴里。
沈老夫人急道：”吃一口便好！”朝田姜瞅了眼，田姜察其意，抿着嘴儿去端热腾腾的面条子，却被沈二爷阻了：“当心烫着，我有手有脚，可以自己来。”即伸长胳臂端过。
他语气还算温和，身上却昭显不怒而威之气势。
这话是何意.......崔氏几个心一提，便是田姜把甜粥送到她们面前，那笑容也显得有些拘谨了。
待用过饭，吃过香茶漱口，丫鬟来禀，奶娘带着小小姐来请安，田姜这个是知晓的，沈二爷膝下有一女，名唤沈荔，为原配所出。
她不过**岁的模样，梳丱发，未戴钗环，两三朵新折的红菊花簪于髻间，穿葱白绸衫，水红洒花比甲及一色的裙子，面容尚小，与沈二爷并不太像，田姜已大体辨出原夫人梦笙的相貌，应是雅而不俗的。
她先给沈老夫人及沈二爷问安，再至田姜跟前跪在软垫上行拜礼，低唤了声：“娘亲。”似乎很害怕，眼神怯生生的。
田姜朝她温善的笑了笑，递上一副耳环，知晓如沈府这般甚么翠羽明珰没有，她若给的寻常倒让人觉得敷衍了事。
沈荔看着那对耳环，玲珑精致，上好银料用蟹爪笔精雕的莲花样儿，最巧蕊心各嵌一个红豆，色泽十分鲜妍。
她看着其实是喜欢的，犹豫一下才问：“这是熬八宝甜粥里的那个红豆麼？”
田姜让她到身边来：“此红豆非彼红豆，人常借此物抒思念之情。这两颗得来也有奇缘。”顿了顿，看一眼沈二爷似笑非笑的样子，再观沈荔眨巴眼睛正等她说，连沈老夫人及崔氏都听过来。
她只得继续道：“远在南国的庆王府邸，不知何年何者种的一株红豆树，从未开过花，你爹爹数月前途经他处，竟一夜间花满枝桠，如雪盛绽，然落英后荚内不见果，苦苦搜寻才得这两枚，庆王便将它赠给你爹爹，你爹爹有诗云，‘春深红豆数花开，结子经秋只两枚。可应沧海扬尘日，何记仙家下种时。’”
“这是神仙种下红豆树结的果麽？”沈荔目光又惊喜又期待。
田姜一时语塞，朝沈二爷暗瞟去，沈二爷噙起嘴角，不是挺能胡说八道麽，这会倒不晓得怎麽收场了！
不待他开口，沈老夫人先笑道：“自然是神仙种下的，否则怎会多年未开花结果，怎会见你爹爹就花开，且只结这两枚仙豆，恰好能给荔荔做耳环戴，一切机缘天注定，自今日起荔荔有娘亲疼了，这便是神仙庇佑嘞！”
沈荔嘟囔着想即刻就戴，田姜原要帮她时，却见她捏着耳环去了何氏身边，也就笑笑作罢了。
几句话功夫，红豆已在沈荔耳边颤晃，同她髻间的红菊花相得益彰，众人皆笑赞美，沈荔蹭到沈二爷跟前给他看：“爹爹觉得红豆好看还是明珠好看？”
沈二爷摸摸她的头，温声道：“明珠空荡耳后，红豆自在人心，娘亲一片心意，自然比甚麽都好看。”
沈荔“嗯”了一声，觉得该同这个娘亲道个谢的，暗瞟几眼何氏，嚅嚅得终没说出口。
田姜倒也无暇顾及这些，各房的子弟小姐不分嫡庶陆续前来请安，打头的是何氏之子沈庆林，二十年纪，身型清隽，相貌俊朗，同何氏有七分相像，言谈作派自恃稳重，还未娶妻，已有举人功名，终日萤窗苦读备三年后的会试，如今入国子监求学。
他听娘亲讲过二叔母比二叔小很多，却不曾想还如此娇媚，与以前的梦笙叔母大相迵异，遂不敢多看，行了拜礼，得一副青白玉五子笔架，恰合他意，其在用的笔架，前些日恰被丫鬟不慎摔成两半，连忙作揖道谢。
何氏朝他微笑道：“你二叔难得今日有些空闲，有甚学问难懂的，还要待何时去？”
沈庆林心头一紧，不知怎地，他连自己父亲都不怕，就是见着沈二爷莫名的发虚，明明他看上去最是温文儒雅。
直挺脊背上前拱一揖，恭敬地喊一声：“二叔。”
沈泽棠淡淡地“嗯”了，端起茶盏吃口茶，才道：“今是你二叔母奉茶见亲之日，你我在此谈论学问不合时宜。”
沈庆林顿时脸涨得通红，嘴里嚅嚅：“二叔说的是。”即朝何氏看了眼，何氏脸色也有些不好看。
沈泽棠见他欲行告退，想了想遂又叫住他，平静地问：“在国子监入得是何堂，授课学正是哪位？宿读可还习惯？”
沈庆林忙答话：“现入得是诚心堂，授课的是刘海桥刘学正，白日里在国子监，每晚还回府里歇宿。”
“这是为何？”沈泽棠蹙眉。
沈庆林支支吾吾的，何氏便插话进来：”庆林几次三番要去国子监宿读，是我不允，他身子骨薄弱，想调养的健实些再说。“
沈泽棠没有吭声，只把手中茶盏放下，看向沈庆林沉吟道：”《论语.里仁》里，子曰：‘里仁为美。择不处仁，焉得知？’何意？“
沈庆林忙回：“《四书章句集注》中释意，‘里有仁厚之俗为美，择里而不居于是焉，则失其是非之本心，而不得为知矣。”
“这又该如何解？”沈泽棠继续追问。
沈庆林额上已覆一层汗珠：“为善必慎其习，故所居必择其他。孔曰里仁为美，意此义矣，夫苟处仁，则朝夕之所亲无非仁也；议论之所契无非仁也。耳之所闻，皆仁人之言；目之所睹，皆仁人之事，相与磨砻，与渐渍，日加益而不知矣，不亦美乎？”
田姜挑枚金桃花顶簪锦盒，送给薛氏的女儿沈雁，边笑着受她礼，边听沈二爷同沈庆林说话。
沈庆林解得无错，追求善德定要修正习性，是以对宿住之地必多谨慎，宿住有仁礼之地，朝夕所触及耳闻目染皆是仁德之事、仁德之言、仁德之举，与众相互学习彼此传授，每日受之熏陶，学术品格才得以渐自增进，方为益事。
田姜明白沈二爷问此之意了。
注：诗词不是我写的。（未完待续）