滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢。古今多少事，都付笑谈中。
这阕临江仙，便是太宗看了也是爱不释手，居然也称赞道：这个少年好大的胸襟。
杜睿每日讲的三国演义，其中大多是宝钗主笔，只是杜睿看过之后不大满意，又做了大规模的修改，这次他给书加了标点符号。并在序章里写了这种标点符号的妙用。将断句疑问感叹省略停顿转折着重间隔，都细说清楚。
而这些文稿又经过李承乾传到了宫中，太宗对三国演义也甚是喜爱，上有所好，下必有所效，皇上都喜欢了，那些大臣们也托着关系，或从在东宫当值的子侄辈那里将三国演义抄录了回去。
这样一来，首先标点符号便被推广了出去，顿时天下震动。任那一个读书人都知道这种符号的作用。可那些老儒则产生了担扰，因为一旦有了这种符号，将所有经义注解，段句区分，那么枯涩的经义就变得通俗易懂，一是失去了看文章断句的乐趣，而他们也会失去权威，于是以萧瑀，孔颖达，于志宁等大儒纷纷站出来对这本三国演义发动了攻击，甚至在太宗面前弹劾三国演义的作者胆大妄为，竟敢窜改前人留下的规矩。
天下没有不透风的墙，杜睿虽然为人低调，但还是渐渐的有人知道了，三国演义的原作者就是杜睿，而且还和太子过从神秘，于是乎，弹劾的矛头便直指了杜睿。
太宗也看出了他们内心深处想些什么，坐在龙椅上似笑非笑。
长孙无忌作为太子党的中间人物，自然见不得别人欺侮他的队友，站出来为杜睿了头，他向这些老儒问道：这本三国演义是谁写的
这不是废话这些老臣一翻白眼，他们家中此时也几乎都有一本，或者几本，自己不看孩子还要闹着看。
长孙无忌又说道：他只是让自己写的一本书，使别人看得更明白，又不是窜改经义，你们急什么
那些老臣闻言，顿时哑口无言，对啊人家在自己作品上标符号，这是人家的权利。可想想不对，杜睿这个符号一出，天下文人不可能不效仿。
他们刚要说话，太宗却向他们说：这件事就别要再争了，你们也用这个符号把书馆里经书重注一遍，看看效果如何。
既然皇帝发话了，这些老儒们也就无辄。
这时权万纪又出班言道：圣上虽说这标点符号是他自家事，然这杜睿所著却混淆视听，制造伪史，臣也看过这本三国演义，其出现的一百五十二处错误。魏代汉乃是正统，可这杜睿却在三国演义当中说蜀是正统，这种明显的错误，岂是一个读书人所犯的。现在三国演义流传天下，还不知道要花多大精力才能使百姓知道原本历史真相。
权万纪虽然没有明着弹劾杜睿，可处处针对杜睿，比弹劾还要厉害。原本权万纪对这本小儿之作倒也不大上心，但是自从知道了杜睿和太子李承乾过从甚密之后，就坐不住了，不管是谁，只要是挺李承乾的，那就是他的敌人，于是便急不可耐的跳了出来。
太宗听了也没有办法，但他对权万纪的话，却不能不慎重，古代人可对历史极为甚重，无论每一个朝代都有史官专门记载历史，就连皇帝本人也无权翻看史官究竟写的什么。
长孙无忌再次站了出来，道：这本已经说明了是演义，既然是演义也就是虚构的，允许和真实有点出入，况且这本三国演义里宣扬的就是忠君思想。难道忠君也是错误的吗
权万纪不服道：汉朝灭亡乃是汉末外戚当政，宦官专权造成当时民不聊生，才引起黄巾之乱。陛下应当以史为鉴，勤政爱民。可杜睿小儿用了一句忠君，便妄图将事实真相隐盖，对陛下有百害而无一益。
长孙无忌驳道：这本开篇序言中已经讲明了，以史实为基础，虚构一些有趣的故事，杜睿丑化曹操是应当的，当时曹操手掌大权，不行伊尹霍光之事，图谋不诡，虽魏代汉成为正统，这种行为本就是不值得赞扬。示看历史结局如何，随后三国争霸，司马炎又学习曹操，以晋代魏，而后五胡乱华，南北对峙，三百多年时间，老百姓就没有得到过安生。权大人只说以史为鉴，实际上鼓励这种叛逆的行为，其心可诛。
太宗听着也是一阵头疼，看向房玄龄问道：玄龄啊，你对这件事该如何看
房玄龄走出来说：启禀圣上，以臣看就如杜睿所说，这只是一篇，供人民茶余饭后娱乐而。杜睿虽然年幼，可身负天下才子名望，不该这样窜改历史。
房玄龄说完，突然又躬身一礼，说道：恭喜圣上，贺喜圣上。
咦，喜从何来太宗都让他们吵得头都炸开，还有什么喜，奇怪地问。
那些大臣也是一愣。
房玄龄又说道：臣从这本书里看到了那个杜睿对圣上，对大唐的忠心。而且臣还看到了杜睿的智谋。
一句话将满朝文武震醒。一部三国演义当中，火攻，水攻，间谍，反间，离间，美人计，连环计，层出不穷，非大智谋者怎可写出。
长孙无忌首先反应过来，跪下施礼，连说恭喜天降重臣，辅佐大唐昌盛繁荣。
朝堂之上吵的如何，全都经由李承乾传到了杜睿的耳中，杜睿对此也只是一笑置之，并不怎么在意，历来朝堂之上，本就党政不断，那些大臣明着是在攻击他，事实上却是在打压李承乾。
杜睿对那些攻讦一向不理不问，也不自辩，每日里照例说着三国演义，给全家人解闷，杜睿之所以讲三国演义，而不是小孩子更喜欢的西游记，也是有自己的考虑，经过这段时间的观察，杜睿已然认定了要竭力辅佐宽厚仁慈，有长君之风的李承乾，而这三国演义，其实便是说给李承乾听的。
三国演义作为中国历史上第一部长篇章回体历史演义的，以描写战争为主，反映了蜀魏吴三个政治集团之间的政治和军事斗争。分为黄巾之乱董卓之乱群雄逐鹿三国鼎立三国归晋五大部分。
在广阔的背景上，上演了一幕幕波澜起伏，气势磅礴的战争场面，成功刻画了近四百个人物形象，其中曹操刘备孙权诸葛亮周瑜关羽张飞等等人物形象脍炙人口，主要人物被称为三绝的分别是：奸绝曹操，智绝诸葛亮，义绝关羽。不以敌我叙述方式对待各方的历史描述，便是对后世，也产生了极其深远的影响。
其间更是将兵法三十六计汇融于字里行间，既有情节，也有兵法韬略。虚实相间，主实重虚，古今兼顾，批古判今。一段故事，叙说两朝的情，一个人物，兼具两朝的性。
宣扬仁义道德礼信忠贞孝廉善美真，贬低骄奢淫佚假丑恶。
杜睿也正是在这叙述之间，对李承乾进行潜移默化，如果让太宗知道了的话，肯定会大为感动，感激杜睿的玲珑心思，大概所谓的寓教于乐，杜睿也能堪称鼻祖了。