“你认为自己可以料敌机先，对手太容易对付，往往是因为你并不完全了解对手。”——陆森。
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“那是紫荆中学的代理主教练郁晴璇，她父亲郁知岩以前是紫荆中学的主教练，紫荆的普林斯顿体系就是郁大叔一手建立起来的，这几年郁大叔健康状况不好，主教练就由郁晴璇代理了。你别看这小妮子年龄跟咱们差不多大，也是高二学生，临场指挥可是相当老练，上一场比赛紫荆对阵玉门中学，玉门的两大中锋在紫荆的内线兴风作浪，一度领先了十二分，谁知道郁晴璇叫了一个暂停之后，玉门中学的那两个狠人就像中了邪一样，怎么都投不进了。”方博见陆森在观察这位短发少女，跑过来介绍道。
“能看出她的指挥风格吗？是沉稳型？还是激进型？”陆森问道。
“她的反应并不快，但是一旦叫了暂停，效果却都好得出奇。”方博回想了一下，答道。
“那就是沉稳型的了，这样的对手可不好对付。”陆森说。
教练的指挥风格，往往与本人的年龄大相径庭，有的教练年龄一大把，却性如烈火，指挥起来反应极快，经常能在不好的苗头刚出现的时候，就一个暂停将其扼杀。有的教练则正好相反，年纪轻轻却沉稳老练，不到必要时决不叫暂停。铁一中的于教练就属于前者，所以陆森才有机会迫他用光暂停机会，在最后给予致命一击。
也许是察觉到了陆森的目光，郁晴璇望了过来。两人的目光在空中交汇，郁晴璇忽然展颜一笑，对陆森眨了眨眼。
这一出让陆森感到莫名其妙，他转头问方博：“她认识我？”
方博像看傻子一样鄙视了陆森一眼，说道：“你以为你眼上盖片树叶子，别人就认不出你了？现在你的名气可不小，他们给你和杨林起了个外号，‘幻影’陆森，‘金鹏’杨林，合称‘森林双子星’，名号可不是一般响亮。而且你是球员兼教练的事情，应该也有不少人知道了。”
“既然我们已经走到明处了，就真刀真枪地拼吧，连紫荆中学都打不赢的话，还有什么资格跟云大附中一决雌雄？”陆森将外套脱下，扔给方博，向场上跑去。
“森林双子星吗？”场地另一侧，郁晴璇轻笑一声，“今天就让我来告诉你们，球员兼教练的球队是走不到最后的。”
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比赛刚开始，华浦中学就遇到了麻烦，第一次进攻，陆森叫了挡拆战术，可是杨林拆出之后，紫荆中学的防守却非常到位，总是有一名队员隐隐控制着陆森与杨林之间的传球路线，使陆森无法给杨林传球，无奈之下，陆森只好转回外线，将球高吊给魏超，此时进攻时间已经所剩无几，魏超仓促出手没能投进。
“华浦中学的首发阵容其实是有弱点的，7号梁天剑几乎没有个人攻击力，8号宋旭光不会传球，真正的进攻组织只能靠4号杨林、5号陆森和9号魏超来发起，我们掐断陆森和杨林之间的连线，再用绕前防守阻止魏超接球，华浦的进攻就打不起来了。”郁晴璇笑着向身边的替补队员们解说道，“会做情报工作的，可不只有他们华浦。”
紫荆中学的进攻果然如陆森赛前所说的那样，中锋楚苍亭刚跑到华浦的篮下，就转身向罚球线的位置跑去，接到队友的传球，将篮球高举在头顶，观察华浦中学的防守。
魏超按照陆森的吩咐，站在篮下没有跟出去，站在楚苍亭面前防守他的是宋旭光。
中锋不出来？楚苍亭微感诧异，不过也仅此而已，紫荆中学的队员们像加足了油的汽车一样，开始积极地跑位。
“以为中锋不出来，我们就没办法了么？你也太小看普林斯顿进攻了。”郁晴璇不以为然地笑了笑，稳稳地坐在替补席的坐椅上，神态自若。
紫荆中学的6号潘硕利用队友的掩护冲向篮下，在魏超面前转了个身，又兜了回来，再次借用队友的掩护，回到高位，此时他已经甩掉了防守他的杨林，楚苍亭及时将球传了过去，潘硕中投命中。
“这不是背向掩护战术么？”场边，方博看出了端倪。
可恶，竟然用背向掩护来获得外围的空位投篮机会，这也是普林斯顿战术？陆森心中疑惑不解。
华浦中学的进攻仍然没能得分，紫荆中学掐断了陆森给杨林传球的线路，并且对魏超采取绕前防守，陆森无奈之下只能将球交给宋旭光，哪知宋旭光一拿球，紫荆中学就对他进行双人包夹防守，使得宋旭光勉强出手，将球投失。
“这么明显的漏洞，为什么之前与华浦比赛的那些学校，没有一个教练发现？难道现在高中的篮球教练们水平已经差到这种地步了？”赛前布置的防守策略效果好得出奇，让郁晴璇提出了这样的疑问。
其实也不能怨其他学校的教练水平低，华浦中学这支上学期刚刚成立的新军，对于其他学校来说就是谜一般的球队，再加上华浦之前鱼腩的名头太响亮，实在很难让对手引起足够的重视。直到他们以小组第一的身份出线，一些对手才开始关注他们，可是前两场的对手又太弱，华浦没出全力，就拿下了两场大胜，对手也难以从中看出什么，与长宁中学的比赛，才真正暴露了华浦的实力和弱点。
紫荆中学的进攻并没有因为华浦的中锋不跟到外线而停滞，他们屡屡通过传切和挡切配合，制造出中距离的投篮机会，紫荆中学的队员看起来个人能力都不强，但无人防守的投篮却很有准头，开场之后的五次进攻，居然命中四球。他们的进攻极为流畅，像配合默契的马戏团一样，传球快得让人眼花缭乱，投篮准得如同精密仪器。如果用一个词来形容，那就是“行云流水”。
相比之下，华浦中学的进攻实在难看至极，他们的头号得分手杨林遭到严防，紫荆中学根本就不想给他接球的机会。陆森在第四个回合才找到机会将球传给杨林，他却投了一个空气球。
紫荆中学开场就打出了8比0的小*！陆森望向场边，只见段老师已经站了起来，随时准备叫暂停。
陆森犹豫了一瞬间，打消了叫暂停的念头，此时叫暂停，无异于向队员们传达一个信号——赛前的所有布置都是错误的，从而导入一种“紫荆中学难以战胜”的潜意识。
陆森决定自己站出来，带领球队走出困境！
“还不叫暂停吗？这样打下去，比赛说不定会早早失去悬念。”郁晴璇饶有兴趣地盯着陆森的一举一动，对他的选择颇感意外。
“姜还是老的辣，紫荆中学不愧是传统强队，无论是进攻还是防守，都有强者风范，哪是华浦中学这种暴发户能比的？什么森林双子星，我看根本就是徒有虚名。”看台上，被紫荆中学挡在四强门外的玉门中学队长张兴华评论道，“这场比赛估计很快就会变成紫荆中学的表演赛。”
陆森却用行动粉碎了他的猜测。他带球来到三分线外，利用梁天剑的掩护，一个毫无花巧的同侧步突破，使盯防自己的紫荆中学11号失去了位置，接着就像一部势不可挡的战车一样，径直冲向内线。11号见自己在一旁的阻挠毫无效果，急忙招呼队友补防。
陆森不愿陷入包夹，他急冲一步，面对扑过来的楚苍亭，就是一记抛投！
而此时，楚苍亭心中想的，却是赛前郁晴璇关于陆森的布置——“陆森这个球员，假动作极多，冲进内线后的得分，多是把防守队员晃起才出手，所以防他千万不要跳，站住位置等他出手后再跳起来封盖。”
郁晴璇的这个布置也是根据紫荆中学的球探侦察回来的情报做出的，陆森在比赛中的出手次数太少，使球探无法了解到陆森全部的技术特点，要是郁晴璇知道陆森还有一手很厉害的抛投，恐怕就不会做出这样的布置了。
陆森的抛投，终于为华浦中学拿下了第一分，将华浦中学从崩盘的边缘拉了回来！
可是华浦的严峻形势并没有丝毫好转，紫荆中学在进攻时将楚苍亭拉到高位，华浦不让魏超跟出去，则外线是四防五的局面，紫荆中学利用挡切战术不断命中中投，华浦中学的防守左支右绌，无法阻止对手得分。
所幸陆森的进球让球队的进攻重新振作了起来，陆森接下来叫了双重背向掩护战术，宋旭光在这套战术下如鱼得水，接连命中中投，帮助华浦中学将分差维持在十分以内。
“这样打下去不行，防不住就没机会将比分追上，陆森在等什么，怎么还不叫暂停？”方博担忧地说。
“可能在等对方叫暂停？不把比分追上，对方是不会叫暂停的。”段老师说道。
陆森没有叫暂停的原因只有一个，他想不出破解对方进攻的办法，这种情况下叫了暂停也没有多大意义，只会徒增恐慌。不如拖下去，继续观察对方的进攻，找出破解之法。
比赛进行了十几分钟，场上的比分是24比16，紫荆中学握有8分的领先优势。至此，陆森也对普林斯顿战术有了更深的了解。
普林斯顿战术，确切地说不能称作是一种战术，它更像是一种进攻理念，讲究人动球动，通过各种传跑、传切、挡切配合制造无人防守的投篮机会，陆森赛前理解的“中锋提到高位拉空禁区，锋卫队员空切接球攻击篮下”只不过是普林斯顿进攻的一种实现方式而已。普林斯顿进攻，就如同篮球场上的独孤九剑，没有固定形式，无招胜有招，让对手无从防范。
既然普林斯顿是这样一种进攻方式，那么陆森赛前布置的“中锋死守篮下”策略完全无效，就一点也不让人奇怪了。
上半场比赛还剩八分钟时，陆森向场边打出了暂停的手势。（未完待续）