两支队伍打得不温不火，原凡就是刚开场的时候展现了非凡的得分能力，随后便有些消沉。第一节，双方打成了20：25，水院附中领先5分。
杨聪的手感出奇地好，他连续三次突进禁区，快攻上篮得分！
水院附中的球队有些跑不起来，毕竟个子太大，脚步没有那么快。
而水院附中发动进攻的时候，游骑兵们的防守也不太奏效。程飞发现，到底是校队的球员，比六中高一联队的配合要熟练更多，很少出现传球失误。游骑兵仅仅有3次抢断。
“那个7号，拿了几分？”原凡用毛巾擦着汗，他第一节全勤，拿下了16分。
一个球员递过手中的记分板，说道：“11分。”
原凡点点头，没有接记分板，只顾着喝水，又问道：“那12号呢？”
“5分，3次助攻，不过有4次失误。”
“嗯，我最少断了他3次球。”原凡笑着说，“他打球有点浮躁。”
“重点注意7号，”旁边的一位看似主教练的老师说，“这家伙很能打，速度极快，而且投篮稳定。我看，他就是比你欠缺些灵活度。”
原凡点点头：“他就是六中的攻击点。下半场，让陈冬看死他。”
听口气，原凡似乎连学校里的老师都不太尊重。事实上，这支队伍怎么打，连教练都要听原凡的安排。他可以算得上半个教练了。而他的能力，也顶得上大半个水院附中校队。
第二节开始后，原凡便待在场下了。程飞也没有上场。
水院附中换上了一位瘦瘦的球员，看起来个子也不高，大约一米七四的样子，和杨聪身高相仿。他上场之后直接盯防杨聪。他便是原凡提到的陈冬。
程飞皱着眉头，看着这名球员。
此人有些弱不禁风，都不像是能上场打球的人。水院附中用这个家伙来防守杨聪，这不是把鸡蛋往石头上面撞吗？
王宝江走到程飞的身边，关切地问道：“体力还好吧？”
程飞点点头：“不过，王老师，我想休息一节，等到下半场再上场。”
“好，”王宝江又问，“你觉得水院附中怎么样，你们有把握赢吗？”
出乎王宝江的意料，程飞竟然毫不客气地回答道：“当然能。”
“哦？”王宝江笑着说，“这么肯定。我看对方的身高有优势啊，而且原凡的得分能力确实很强。如果没有记错的话，他比去年进步更大了。”
“但他们只有一个得分点。”程飞肯定地说，“有意思的是，他刚开始以为我是队里的王牌，现在一定把杨聪当作头号球星了。我想，等会他就觉得自己又弄错了。”
刘俊锋登场。现在的刘俊锋，基本作为第六人出场了。
王志文吁了一口气，喊了声：“加速！”
三两下晃开身边的祁海洋，冲向前场！杨聪、刘俊锋两翼飞进！
杨聪挟第一节的得分势头，接球就冲，禁区内无人防守，正是他大跨两步，飞身而上的最佳时机！可没料到，就在杨聪收球入手的时候，球突然被拍掉了！
刚刚上场的陈冬抢下球，紧张地四下张望，然后小心翼翼地丢给了上来接应的祁海洋。
场边响起一声叹息。程飞不禁“哦”了一声。
这个家伙，手上动作很快啊……
原凡一下场，水院附中的节奏慢了许多。他们的中锋、大前和小前身高都比较高，体重也不轻，速度起不来，而祁海洋的得分能力不太稳定。
祁海洋耐心地组织进攻，几番倒球之后，中锋李永陶接过球，先是靠了靠，然后在地上拍了一下。杨聪看准时机，冲上前抢球，没料到李永陶虽然个头大，但是反应却很快，一把抓起球，猛地向后一扛。后面顶着的邓亮吃不消了，力量顿失！
就是这时候，李永陶转身就投！
篮球打在筐上，又弹了下来。邓亮飞身而起，牢牢地拿下篮板！
“走！”杨聪大喊，狂奔而去。球从邓亮的手里传到王志文手中，然后便飞进了杨聪手里。游骑兵的传球只需一两秒钟，就到了前场，杨聪也开始启动攻击模式。
陈冬紧随而上。杨聪正要发力，却被陈冬阻挡了路线。
好快的速度！杨聪暗自吃惊。这家伙的速度好像比原凡还要快一些！
杨聪不得不慢下脚步，在对手还没有收缩防守的时候，背身靠打。他对这一招并不是特别熟悉。他靠后，虚晃，转身，陡然感到对方暗暗地使力！杨聪大惊，脚下一时失去了平衡，眼看就要走步！
手中的篮球被人一拍，陈冬又一次强行抢下杨聪手中的球！
全场哗然！杨聪一向护球做得不错，竟然能被这个不起眼的家伙连续抢断！
水院附中组织进攻，祁海洋传球进内线，李永陶很是谨慎，接着便丢到了外围。
陈冬正站在三分线外，接球便投！
程飞暗叫一声：“糟了！”他看得出，这个家伙是一个外线投手！
“唰”，空心命中。陈冬羞涩地挥了挥手，又跑过去盯上杨聪。
“陈冬的防守能力比我还要强啊，”原凡笑着说，“看来够那个7号喝一壶的了。”
杨聪的脸都涨红了。他从来没有这样连续失误。
下一秒钟，情绪有些失控的杨聪在半场接球，正想冲过陈冬的时候，球竟然再次被断！
在场边观众绝望的喊叫声中，还没有跑过半场的中锋李永陶接过陈冬传来的球，两步就跨进了禁区，腾身而起，双手扣篮！
“哐”，篮板微微地颤动了几下！声势甚是吓人！
转眼间，比分到了20：30，六中落后了10分之多！
王宝江起身叫了暂停，开始训话：“不要冲动，把球打稳一点，一分一分地追，不要着急。杨聪你的注意力不要总是集中在球上面，防守的时候要盯着对手，不要给他们轻松投三分球的机会。”
等王宝江讲完了，程飞又说：“换个方式，主要让刘俊锋来打进攻。”
对于游骑兵，虽然王宝江是主教练，但是程飞所知道的自然比他要多。
球员上场后，王宝江笑着说：“你是想多换几个得分点，让对手发懵吧？”
程飞点点头：“他们在试探我们的阵容特点，我们就来个多点开花。”
“我说，程飞，”王宝江沉吟片刻，说道，“有句话我一直想对你说。”
“王老师还有什么不能对我说的？”程飞红了脸，笑着问。
“我上一次带你们打高一联队的时候，曾经和王志文说过。”王宝江说道，“我说你和他都有一个共同的弱点，就是不知道获胜的途径。王志文太过于独，而你呢，又过于无私，很多球明明你能拿下，偏偏要传给队友。”
程飞愣住了。传球，不是团队精神的表现吗？难道把球传给位置更好的队友，不对吗？
王宝江看出了程飞的心思，他继续说道：“你的素质和技术，逃不过我的眼睛。你一直在蓄势待发，从不展示出全部的实力。我知道你在想什么，你想把队友也带起来，你想制造更好的机会给队友。想法没有错，但是，获胜的关键之一，就是更有效率地完成进攻。同样一个球，为什么是交给你投，而不是交给别人投？如果你是教练，必然会安排更具实力的人完成进攻，可是，你却一味地希望队友能分享进攻的机会。”
程飞接道：“可是他们都有进攻的能力……”
王宝江打断了他的话：“注意，我说了效率。一个具有超强得分能力的人，在场上如果不把这种能力用来得分，那就是浪费。反而，还增加了胜利的难度。”