程飞的这一传球，是典型的“NO LOOK PASS”，当夷陵高中校队的人都以为他要传球给外线的王志文时，杨聪飞身而上，空中接球投篮！
这种投篮方式虽然讲究技术，但是传球的力道、高度尤其考验人。王志文作为一直以来的主力控卫，理论上组织全队进攻，他的传球助攻应当是最多的。但是游骑兵公认程飞的传球功夫最好。
不同的人传球，会让人有不同的感觉。有的人能够抓住机会，传出很棒的线路，但是力道掌握不好，换句话说，对接球人的了解也不够，如此即便有再好的意识，也是白费。但是程飞的传球，总是让队友感到很舒服，一分力不多，一分力不少，角度、方位全都恰到好处。
是以，杨聪在空中接球，顺势投篮，便那么轻松自然。
篮球擦板入网，体育馆内响起了一阵热烈的掌声和喝彩，葛六2：0开场。
“传得真漂亮！”余阳喊道。
“张教练，你是想看看程飞打控卫的水平如何？”王宝江问道。
“他对传球有一种天生的感觉，”张平亚点点头，说道，“我也是最近才发现的。他心里有一套原始的战术思路，对球场上出现的机会有一种敏锐的嗅觉。把他放到控卫的位置上，一是我想看看他对控卫的理解；二是给他一个体验和锻炼。”
王宝江说道：“不过，我觉得程飞最适合的位置还是分卫。你也许不知道，他的得分能力远远超过我们所看到的，只是对于进攻的欲望并不强烈。”
“所以要扬长避短嘛！”张平亚笑道，“美国那边讲究的是放大优势、避免劣势，也许程飞的得分能力是很强，但是他既然没有这方面的强烈愿望，而乐于阅读比赛，辅助队友进攻的话，那么不如释放他的助攻能力……”
王宝江心想，张平亚你可是完全否认了你父亲之前对程飞的培养呀！说到得分，程飞是没有太大欲望，可是之前对防守的欲望更是完全没有，但张主任硬是强加了上去。
张平亚望着球场上的程飞，说道：“我们对一个球员的培养，在技术上能够指导，但是精神层面、意识层面上的东西，比如他倾向于进攻、防守还是组织，首先是他个人对比赛的理解，其次是战术安排。
“所以，给更多的机会，让他们在场上去自行理解、学习，”张平亚继续说道，“这比我们强行灌输要有效得多。我们说篮球比赛主要是三个方面决定的，从重要性排列，就是理解力、基本功和战术应对。”
“受教！受教！”王宝江连连说道，“真是闻所未闻！”
“哪里！”张平亚笑着说，“我不过是吃了几年洋饭，父亲对我这一套是嗤之以鼻呀！”
王宝江看着场上的程飞，忽然想到了一点。凭借程飞一米七八的身高，以后最多也就是一米八几，如果真要进军职业篮坛，也只能担当控卫。张平亚是不是有心栽培他？不管怎样，让程飞多打打控卫，对他增加组织意识是有益无害的。
那边，夷陵高中尽管不甘示弱，由分卫刘锐强行突破张雨来，在内线挑篮进攻，但是没有转化为得分。篮板被邓亮一把抓了下来。
夷陵高中校队立刻回防，他们的防守意识很好，不会过于冲动地在前场抢球。而程飞现在遇到的几支强队，基本上防守意识都不错。这也是强队与弱队的差别。
王志文与程飞也有很大差别。
王志文一拿到球就是狂冲，直接拉起快攻阵势。而程飞则是不慌不忙地运球，给对方足够的时间布阵，他一边运球，一边似乎在想着什么。
刚过半场，对位的汤驰就逼上前来，一手扶着程飞的腰部，一手随时准备断球。
程飞此时展现出了良好的控球基本功。他俯下身体，右手离地很近地拍着篮球，运球的速率很快，而且极为稳定。正当汤驰侧过身体，想要断下他手中的篮球时，程飞的右手忽然往后一拉，篮球很听话地斜向跳跃过去！
接着，乘汤驰失去重心的刹那，程飞的右手再度往前一推，整个人非常轻松地跨过了汤驰的身边，眼前顿时一片开阔！
杨聪一个反跑，甩开对方的大前黄潇，先是纵身做了一个投篮的假动作。黄潇凭借身高体壮，竟然不吃杨聪这一套。杨聪借势一晃，人向前急冲两步，再度要起跳投篮。可是黄潇依然紧紧地跟在旁边！
杨聪立刻失去了最好的位置，只好转过身，把球传给了反跑出来的王志文。
王志文面对高出将近半个头的陈卓，毫不畏惧地换手运球，接着便施展出了那出手犹如闪电般的快速的投篮。篮球应声入网，再度掀起了一片喝彩声！高二六班的学生尤其喊得起劲。
4：0的优势没有维持多久，很快就被陈卓和刘锐的挡拆打破了。
刘锐持球，在陈卓的做墙配合下，远投得分，将比分追到了2：4。
程飞很快就发现，夷陵高中校队是一支实力比较均衡的球队，恰巧与十三中校队相反。他们的运动能力都不出色，可是每个人都实力不俗，似乎都是在篮球场上混了好几年的老油条，懂得配合，懂得基础的挡拆。这也意味着，对手决不是鱼腩之辈。
如果给他们空位，那么这些经验丰富的家伙便会抓住机会得分。
因此，比赛的第一要义就是，不能给他们任何能够轻松得分的机会。全场紧逼、快攻这样的方式，虽然能够给对方造成很大的压力，可一旦有一个点突破、漏人，带来的就是直接失分。这是得不偿失的。因此，程飞坚持要进行阵地战。
尽管如此，程飞发现，他还是低估了眼前这支球队。
程飞带球越过半场，把球交给了张雨来。张雨来缺乏运球突破和单打能力，直接传给了杨聪。杨聪似乎没了之前一直很凶猛的突破气势，试探了一下进攻，没有成功后就传给了王志文。
王志文看来面对陈卓，相当有自信。他再度施展快速换手，一个跨步就绕过了陈卓，身体相当灵活地钻了过去。但是还没有跑两步，突然“啊”的大叫一声，篮球居然掉了！
“打手！”王志文立刻转向裁判，大声叫道。
刘锐飞快地抢到篮球，带球急速奔向前场。他的速度虽然比较快，但仍然快不过杨聪、程飞等人的回防脚步。刘锐三两步跨进前场，一碰到程飞的防守，立刻就放弃了快攻的意图，稳住身形，静静地等待队友落位。
真是老油条。程飞心想。他们看来非常镇定，一点儿也不急于得分。
王志文那边，裁判根本不予理会。他没看见的犯规，自然就不会吹。要怪，只能怪对方的小动作太隐蔽了。这些家伙果然不是省油的灯。连王志文这种老手，都着了他们的道。
等到陈卓落位时，刘锐传球过去。此时形成了陈卓背打王志文的局面。
尽管王志文的防守能力不错，但是此处已经是对方可以直接得分的位置，最多只能施加干扰。陈卓非常狡猾，一次也不运球，眼睛还不时地瞟向四处扯动的队友，这样，王志文没有机会断球，其他人也不好过来协防。
两秒钟后，陈卓突然转身，拔地而起！
王志文矮了太多，只能眼睁睁地看着陈卓非常稳定地拿下两分！
“不行，”王宝江摇摇头，“王志文打小前锋完全不适应，防守上有巨大的缺陷，搞不好对方会抓住这一点打。现在只能希望杨聪能把进攻打出来。”
“准备换人，”张平亚说道，“让刘俊锋替王志文。”
这么快就换人！王宝江心里直犯嘀咕。把这么重要的比赛当成儿戏吗？很明显，夷陵高中校队的实力不俗，不是那么容易就能拿下的，张平亚怎么一点也不放在心上。希望他不要弄错了，这不是他的休斯顿大学校队，而是一支由普通高中生组成的业余球队！
接下来，杨聪在内线的进攻，造成了陈卓的犯规。于是刘俊锋换下了王志文。
自从游骑兵组建以来，这大概是王志文头一次在首节就下场休息，他显得很是郁闷，低着头坐在板凳上，擦擦汗，一句话也不说。张平亚也没有要与他交流的意思，眼睛只是盯着刚刚上场的刘俊锋。
程飞的运球超乎所有人的想象，对位的汤驰完全没办法阻拦，反倒是程飞利用身高步大的优势，能够频频突破。这样一来，夷陵校队不得不改变了人盯人的办法，刘锐也要跟进来协防。他们的防守立刻出现了漏洞。
程飞不会放过这个机会，杨聪很快做墙，让程飞直接掠了过去。而夷陵校队的变化也很快，黄潇大踏步上前，再度堵死了程飞的突破路线。就在此时，程飞突然身子一矮，篮球从黄潇的胯下弹了出去！
一道橙红色的人影闪过，刘俊锋直接从外线杀进来，接过篮球就腾空而起！
中锋尹作斌毫不犹豫，跃到空中，举高双手，拦住这个不知天高地厚的瘦小子！
刘俊锋虽然没有隔人扣篮、空中换手的本事，但是其助攻意识在游骑兵对内也能排在前三名。他空中收腹缩腰，收球入手，篮球绕过尹作斌的腰间！
只见邓亮拍了一下篮球，一个反手上篮，命中！
“好球！”场馆内又热闹起来，这一次流畅的配合实在是赏心悦目。这才是真正的篮球比赛，个人技术、团体配合全都有，关键在于，打球都很文明，即便是犯规，也都是极具技巧性的小动作。双方都是这样的球队，你来我往，看得观众大呼过瘾！
可是，随着比赛的进行，游骑兵渐渐陷入了弱势。
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游骑兵在这种比赛中渐渐陷入弱势，的确出乎很多人的意料之外。凭借超强的进攻能力，他们一路披荆斩棘，可谓是势不可挡，不管是流氓作风的葛洲坝职高，还是咄咄逼人的宜昌市十三中，面对如此强队，他们都能予取予求。
没想到的是，双方的比赛刚开始那么流畅，而在第二节开始不久后，就陷入了一种奇怪的节奏。杨聪的单打在第一节能够拿到8分，可是第二节刚开始就连连失误，刘俊锋更是成了失误大王，频频遭到对方抢断，投篮也没有准心。
程飞传出的不少好球，尽管依然令人感到惊艳，可最终没能转化为得分。
同样的是，夷陵高中校队也没能继续第一节的流畅进攻。他们在游骑兵的紧逼防守下，命中率也不高。但是程飞发现了一个情况，那就是对方依然在慢慢地提高分数，而游骑兵却是裹足不前。
第二节进行到一半时，本来一直有领先优势的游骑兵，渐渐地落后了。奇怪的是，对方也没有打出小**，这种落后是逐渐拉开的距离。等到程飞回头看到记分牌上的24：32时，不禁大吃一惊。
由程飞引领的半场进攻，陷入了停滞状态。如同老旧的机器，运转非常吃力。
王宝江见比分落后了8分，有些急了。他可不想这场比赛输掉，那样就彻底失去了晋级资格了。他回过头，想征求张平亚的意见，喊个暂停，然后把正常配置的球员放上去。可回头一看，王宝江发现张平亚拿着那块板子（可能是战术板）坐到了王志文的身边。
“你看，”张平亚把战术板放在膝盖上，“见过这玩意吗？”
王志文的眼睛一亮，然后摇了摇头。显然他认出了战术板，表现出极大的兴趣。
“王老师，”张平亚对王宝江说道，“麻烦叫个暂停。”
“好！”王宝江立刻通报了裁判。很快，哨声响起，游骑兵们大汗淋漓地走下场来。虽然落后8分，他们的表情也不算太沮丧，只是有些迷惑。尤其是程飞，他感觉阵地战并不落下风，传球机会也有了，可进攻就是打不起来。
“来！”张平亚和蔼地招了招手，让游骑兵们都围过来。
“这不是战术板吗？”杨聪看见了张平亚手里的东西，忍不住说道。
张平亚笑道：“没错，简单好用的战术板。你们看，这上面有五枚棋子，各自有标号，一般而言，1代表控卫，2代表分卫，3代表小前，4代表大前，5代表中锋，但是也可能完全混着排序，这就是你们在场上的一种标识。我现在要移动这些棋子，你们看好了——”
他把2、3、4、5号棋子滑到了半场两分线的两侧，形成矩形，而1号棋子放在顶弧的正中间。这个阵型看起来非常简单，没有什么玄妙之处。
王宝江的心里却敲起了小鼓：莫非张平亚要开始讲战术了？天哪，暂停时间就那么短，平常那么多的时间不讲战术，怎么这个时候讲起来了，这群从来没有接触过战术的孩子怎么可能消化得了？这不是开玩笑吗！
张平亚的手指迅速移动起来，而执笔的右手也在战术板上跟着画起来。1号沉底，4号出弧顶，2号和3号分别拉向两侧边线，5号稍稍内移。
张平亚停顿了一下，扫视了游骑兵一圈。几乎所有的孩子都是一脸茫然，他们眼中都是饥渴的神情，他们知道这是某种篮球战术，如同下棋一样，但是究竟是怎么回事，几乎心里都没有底。只有程飞，目光深邃，看不出来他在想什么。
张平亚微微一笑，把2号内移，1号撤向边线，4号沉底，5号拉到高位。他“唰唰唰”地不断画着简单的直线，连接着各枚棋子，同时又不断地擦掉。
王志文紧咬着下嘴唇，游骑兵们也都沉默着。
“我刚才所演示的，是最为基础的半场战术。你们要知道，这每一条直线的指向，都是得分机会。一个战术，不是要全部跑完，而是要抓住当中的任何一个机会，果断地得分！”张平亚扫视着他们，目光最后落在了程飞的脸上。
程飞死死地盯着战术板，然后抬起头来，渐渐露出了笑容。
那是一种醍醐灌顶、发自内心的微笑。
仿佛，他是从黑暗的世界走来，眼前豁然开朗！
难道你看懂了！王宝江看到程飞的表情，惊得说不出话来。虽然这是一种基础战术，但是张平亚没有做任何讲解，仅仅迅速移动了几颗棋子，这么短的时间里，业余球员怎么可能理解得了！
“嘟——”裁判吹响哨子，示意球员继续上场比赛。
张平亚站了起来，说道：“你们试着在场上跑一遍完整的战术，能不能进球不要紧，关键是要理解我刚才演示的东西。”说着，他朝程飞微微一笑，“程飞，你就是1号！”