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第147章突破外在世界
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146突破外在世界

不知不觉,又到了新的一天。这对很多人来说,新的一天,就代表了一种新的收获与希望!

可对凌峰来说,却是恰恰相反,因为在他看来,每个新的一天,都毫无疑问,在减少生命的状态中,难以阻止的接近死亡的边缘……

这也许就是当初凌峰不敢要孩子的另一个原因。因为他担心自己在生命即将结束时候,在别无选择的生离死别中,将会带着孩子的无限牵挂,彻底的离开这个世界…

所谓天道无情,就是大爱,大爱无为,就是无所不为…

无情之人,皆拒法门之外,至情至性,饱受情志之苦,必将终登大雅之堂……

那孩子未来的大雅之堂又在哪里?

其实就在过去,就在今天……

在此之前,凌峰曾经数次要求外婆和妻子,带着孩子到江边更广阔的空间去玩耍,可是,她们几乎每次都是同样的回答说道:“孩子不愿意去!”

其中有一次,凌峰实在有些忍无可忍,就略带火气的说道:“如果孩子一叫就去,那现在还需要这样做吗?正因如此,所以才更要如此……”

然而,日复一日,无奈之下,凌峰决定停职,再次带着孩子走到了曾经熟悉的大街上…

安庆这个属于二三线的城市,在深冬的上午,显得格外清冷。当孩子依然要求走在以前固定的路线上,凌峰突然又如法炮制,向前跑动几步蹲下,等孩子扑到怀里的那刻,迅速把他向空中抛了起来…

随着上起下落,孩子哈哈大笑。当他再次放下孩子之时,他好像早已忘记了刚才要走的重复路线。于是,便在兴奋的情绪中,随着爸爸向江边走去…

发源于青藏高原唐古拉山脉的长江,从侏罗纪时期,一直像飘落在大地上的云带躺到现在。看似永无止境的轻盈与涌动,但却总是在静静的玩耍中,统领着无数湖泊溪流,焕发着天使般的至诚,养育着生命的希望与未来…

此时长江之岸的凌峰,望着仍然不愿意跨入江区公园的孩子,便在早有所预谋中,客气的对他说道:“走,爸爸要上厕所……”

果然,孩子一听,又一次落入他善意的圈套。因为,凌峰无意中发现,虽然孩子年龄不大,但却具有一种天然牺牲自我成就他人的优良品质!因此,凌峰在康复中利用他这个优点听从指令,屡试不爽。

但谁会想到,孩子这个曾经魂宝级的优点,却在不理想的后天环境,因为受到外婆的影响,却成为诱发他自闭症其中一个主要因素。

其中的道理很简单,就好像现在的孩子,本来是想玩耍的,因为玩耍不仅是孩子的天性,更重要也是孩子健康成长和探索世界的主题…

所以,凌峰心想,假如我是位忙碌的父母,假如我是位不顾及孩子的感受,或者像她外婆一样的性格,因为封闭和偏执以及渴望驱驾弱者体验权威,那么自然就会以自我为中心,漠视孩子的感受,限制了他空间,让他处于无奈的被动中。

那么,孩子就会被迫放弃主动或被动需求,从而为了迁就或者惧怕,失去健康成长与发展的机会!

事实上,也正是这个原因,让他母亲在外婆的养育下,也同样存在自闭症一些封闭与人格分裂问题。

虽然,凌峰曾经努力想帮助她走出封闭,走出过去,走出原生家庭的阴影,可是,直到今天,才似乎明白,因为她父母的破坏性几乎是无孔不入。无奈之中,也只能顺其自然,希望把更多的精力用来保护和康复孩子。

而孩子一直以来,之所以不愿进入公园,主要是受限的心灵在辐射效应中,让孩子就像原本顽皮的小像,在成长的过程中,由于被长期的铁链所制约,逐渐成为了温顺的大象,是同样的道理。

因为,这个铁链已经长久经由从它身体的作用,拴住了它的心灵,拴住了它的命运……

因为,心灵是运作身体的法则器……

因为,身体是心灵的生成器又是它载体……

因为,心灵和身体是一体两用,限制其一就能制约其二……

所以,今天的凌峰,就是要在同样的原理上,利用孩子已经变异的刻板行为,希望能解除他心灵的灰色铁链,帮他重新打造快乐的红色铁链,让孩子重新获得心灵的自由,寄望孩子能迅速融入到现实中!

这种心灵的康复,反过来说,其实就是利用心灵灰色铁链的生成的原理,再用快乐的红色铁链,以显意识感受为切入点,唤醒他冲动的欲望,从而冲击和替代他已经受限的心灵,让他利用心灵的红色力量,战胜灰色的铁链。

虽然,这仅仅是理论,眼前也才是刚开始求证的道理。但不管如何,最起码现在看上去,孩子已经在这样的原理下,走在了公园的小路上。

那一刻,虽然孩子向前跨出了第一步,但依然在几分排斥与茫然的状态中,像只迷失的小鸟,一副不知所然的样子进进退退,一会望望这,一会又看看那……

那一刻,凌峰看看孩子,一双眼睛仿佛就如雷达一样,在搜索与想象中遥望四周。他希望能帮助孩子找到心灵的支点,杠起他命运的地球…

然而,太阳徐徐高升,在有些温暖的公园里,当其他孩子在他身边来来回回,可他却依然如故,像个不食人间烟火的天使,显得格格不入…

那一刻,凌峰在观察孩子的同时,很快在搜索中发现远处一个体育太极转盘时,仿佛又一次在预料中,看到了它能给孩子带来的新希望!

果然,不出所料,本来对公园排斥逃避的孩子,在凌峰的诱导与勉强下,走到了太极盘那刻,忽然一脸兴奋的表情,带着清澈而又迷的光芒,兴致勃勃的玩转了起来……

凌峰在欣慰中面对此情此景,心想可以利用孩子的刻板行为,通过植物神经联想的方法,让孩子通过他曾经喜欢的刻板行为,让他在联想与辐射效应中喜欢上更多事物。

此种原理,如果进行抽象比喻,那么刻板与狭隘方面的问题,就如一个不满的水袋。两端的水失去平衡一样,其中一端的水越多,都会导致另一端的水越少。而依恋与对视问题,不管是良性体验不足,还是负面压抑造成的,其实都如一个亲情水库,同时连接着两个类似的湖泊。而两个湖泊的状态,会随着亲情水库的状态,出现相应状态。

因此,可以利用如此理论,利用孩子原有的刻板与狭隘兴趣,延伸转嫁到其他正面积极的事物上,从而让孩子,在此长彼消和此消彼长效应中,淡化或康复孩子的问题。

凌峰想到这里,看看孩子忙的不亦乐乎,面对滚滚长江鬼斧神工的天然艺术,感叹着生命的神奇与玄机……

然而,一番放松后,凌峰为了平衡和诱发孩子更多的兴趣,便剥夺了他的转盘世界,开始转移目标,转移他的注意力。

那一刻,孩子在爸爸鼓励下,很快就带着谨慎好奇的目光,向其他正在玩耍的孩子走了……

而孩子牵手爸爸,在面对着其他的孩子的那刻,就像只刚出窝榻的松鼠,在好奇与偶尔的笑声中,在爸爸与其他孩子之间,开始来来回回的奔走…

当不远处来了几个抱着皮球的孩子,凌峰又利用他对球的熟悉性,开始引导他的目光,希望皮球能吸引他的注意力。从而希望通过他对皮球的熟悉性为媒介,链接他与其他孩子的融合互动……

果然,孩子在凌峰的期望中,带着几分腼腆的谨慎,很快就离开爸爸,向正在踢球的孩子走了过去…

原来家里的皮球,孩子也只是偶尔的玩玩。但此时的孩子,因为本身就具备了对球的熟悉性,所以在心理辐射效应下,很自然就会因为对球的兴趣,诱发潜意识良性意识,而出现期待性互动情绪。因为此时的皮球,在他的潜意识里代表了家的熟悉与安全。因此,很容易让他在辐射效应中,和其他孩子参与互动……

虽然,孩子几乎从未接触过陌生世界,但在他的潜意识里,仅仅因为对球的熟悉与安全感,就轻而易举把球转化为了外在世界的缩影。让他在对家的良性显意识感受为支持下,诱发相应的连锁反应…

于是,只见他由小心谨慎的观察试探,很快就开始在球的共同意识下,和其他孩子抢着踢了起来,虽然,他的动作显得笨拙与失败,但他却一副开心的样子,按照爸爸指导与协助踢的不亦乐乎……

虽然,这种互动太少,也不是完全自主的状态。虽然,只是因为球的媒介作用,虽然,这种互动对其他孩子来说,是不值一提的事情,但对他来说,实在是太重要了。甚至可以说,是他成长中的一次奇迹。因为对他来说,等于又一次突破了通往世界的管道。是他又一次跨越了他生命中最为重要的一道关哨……

然而,风徐徐,白云悠悠,不知不觉,随着时间的脚步,在人稀渐少的公园,在凌峰的要求下,孩才带着眷恋不舍的神情,离开了他刚刚开发出来的乐土…

走在回家的途中,凌峰心想孩子今天的表现,妻子和外婆也许永远不会想到,以前在她们眼里难以做到事情,而自己仅仅利用孩子为人付出的天性,和他已经变异的刻板行为,就让孩子从此以后乐不知疲的喜欢上了这里……

思绪中凌峰拉着孩子,带着满满的收获,很快便由原路返回家门。

可是,就在孩子刚进家门的那刻,他那如千年隐患的异常出门的欲望,却又卷土重来!

就在进门的那刻,连鞋子都还没来得及换,刚到家的孩子看看厨房里的外婆,忽然又在焦虑中,固执而又强烈的要求出门……

那一刻,凌峰看看孩子的眼神,心想孩子可能是随着自闭症症状的恢复与改善,在相互转变与消失中,所表现出的潜意识对压抑的释放行为。如果真的如此,那就可以试试心理疗法中的满灌原理,从而彻底解决这个问题!

当他想到这里,便带着在几分强制与孩子周旋一番后,在开始根据满灌原理进行重新策划的思绪中,便对正在哄孩子吃饭的妻子说道:“这样吧,明天我带上吃的喝的和被子,陪他出门,一直玩到他累了为止,一直玩到他强烈的要求回家为止,一直玩到他哭闹着要回家为止…”

于是,第二天早饭一结束,凌峰就带着孩子展开行动。虽然没带吃的喝的和被子,但父子二人却带着心有灵犀的心情,开始向楼下走去……

孩子可能是因为听觉问题,消耗能量,导致的身心反应……

当凌峰想到这里,就试着利用心灵的力量,希望帮助孩子突破听觉上的生理问题,从而期望孩子获得良好的显意识体验。

于是,凌峰在牵手那刻,便开始重复的对他说道:“乖,你好棒,你比爸爸走的还快,我们到上面看看,那里有高高,在那里可以看到家,看到汽车,看到长江,但没有小糖……”

总之,凌峰利用语言刺激他的听觉,唤醒他期望而熟悉的意识景像时,孩子终于在持续坚持中,走过了他刻意引导的条条小道,直到顺利到达更加阴冷的山顶上……

一览众山并不小,因为狮子上本身就是一个大土包,只是此处无山才是山……

虽然如此,但经过几条羊肠小道,总算意义上到了一个不大的山顶上。

二十几平方的山顶,在雨后未干的潮湿中,虽然披着几分翠绿,但在深冬雨后的冷风中,仍显得有些荒凉与阴冷……

站在这里,虽然可以望的更远些,但目光所及之处,可能因为冬天的缘故,总觉得有种沉睡般的枯与静!

不过,也许平平无奇的风景,对孩子来说,可能却是别有一番滋味。因为孩子在到达山顶的那刻,就已经在爸爸的挑逗与放纵中,开始自由走动。

那一刻,只见他一会看看这,一会看看那,一会尖着手指扔石块,在自己的衣服上擦擦泥巴,接着又拿起落在山头的树枝,在那摔来摔去……

山顶的风,寒意更浓,凌峰迎风而立,看着如泥盆般的山顶,想到此处也能成为孩子娱乐场的时候,又一次在自恋中笑了。他觉得自己太有才了,想不到如此荒凉之地,也能把它变成孩子的美好人生!

那一刻,他遥望四方,心想此处如果没有化工污染,那我们爷俩就在此效仿古圣先贤,做个遥看红尘的方外人,那也算不虚度此生……

可是,当他把目光移向身边的一个小土堆时,却在刹那间头皮一麻,没想到他父子在此神游半天,竟然没发现旁边那个不起眼的小土堆,好像竟然是个孩子的新坟……

面对如此重大发现,凌峰在犹豫之中,很想带孩子绝尘而去,可没想到,就在他准备离去的那刻,却有一种江湖奇遇的感觉,让他情不自禁的心想,这真是孩子的坟吗?这孩子多大了?

然而,在想一探究竟中,他移步上前,观望半天,发现的确是个孩子的新坟……

如果从土的被雨淋日晒的颜色来看,这座新坟大概十八天左右。如果从旁边露出一点棉絮的袄子来看,应该是一周半左右。如果再从新坟上插着的以树枝代表的丧棒,和土堆堆形的形状来看,躺在里面的孩子,应该有过深爱他的父母。同时也可以看出,他的父母曾经是多么悲悯伤痛……

因为,山顶边缘的几个小坑,可以说明这个新坟的土,是父母想让孩子拥有一个更好的新家,而从远处挖来的。虽然经过雨淋之后,但依然依稀可见,新坟堆砌整齐的程度。因此,可以想象,孩子父母在痛苦与爱相互转化的补偿效应中,寄往与丧棒和完美的土坟,希望孩子能更舒怡的躺在此处遥望人间。而以此减轻心中的悲痛……

凌峰想到这里,原本想带孩子离去之时,忽然觉得生命如此脆弱,人生如此凄凉!

那一刻,凌峰站立坟前,鬼使神差的心想,假如他是我孩子呢?那我现在的心情将会如何?现在他的父母和另一个世界的他,又是如何呢?

当他想到此处瞬间,仿佛感觉到一双深邃而又幼稚的眼神,好像就在自己的周围,默默的注视着自己和正在玩耍的孩子!

那一刻,他仿佛感觉到无形中的那个孩子,一双单纯幼稚的眼神流露着丝丝平静,却是淡淡之中又弥漫着伤悲……

那一刻,凌峰不想再离去,反而把孩子拉过来,指着坟墓对他说道:“你看看这是什么?”

预料之中,孩子当然是熟视无睹。可是,此时的凌峰多么希望孩子能明白,今天在这里睡着的孩子,明天可能就是你的爸爸,就算你寿与天齐,将来也依然如此!

那一刻,他多么希望眼前的孩子能明白,我们只有懂的生命的脆弱与坚强,才能看到它的短暂与美好,才能更好的利用过去,把握现在,放眼未来,而更好的走完一升……

可是,他知道,孩子也许早就明白了这个道理,只是自己不知道而已。也许孩子根本什都不知道,但可能会随着他健康成长,很快就会有所明白。当然,也有可能他这一生都难以明白……

尽管如此,凌峰看看兴致勃勃的孩子,再想想躺在此处的孩子,他多么希望他们能在这阴阳两隔的世界中遥相呼应,相互扶持,能让彼此的人生路,走的更好……

然而,山顶的风,越来越大,凌峰默默站在那里,注视着那个新坟的土堆,恍惚间觉得新坟里的孩子,开始在一个无形的世界里,离自己越来越远……

那一刻,凌峰在脑海里想像他那淡淡而又模糊的眼神,忽然有种想哭的冲动!

直到无形世界里的那个孩子,那双深邃安然而又悲伤的眼神,难以捕捉的那刻,凌峰才在阵阵呼啸的山风中,带着两个世界的孩子旋转而下……

在悠然而下的小路上,也许是心理暗示作用,凌峰总感觉此时的孩子,似乎和自己一样,不知何时,也如浏览人间的过客,带着一副不慌不忙神情走走停停!

累了,带着几分不舍眼神,和自己一起坐在山坡的小亭里,像个世外老人,偶尔间带着几分忧郁与沧桑望着远方……

那一刻,凌峰见他如斯,为了再次激发他对家的意识和重要性,便开始对他说道:“天快黑了,你听,这风声好像更大了,怎么办呢?现在又要下雨了,这家可回不去了……”

预料之中,孩子在他的挑逗下,很快就拉着爸爸要求回家。

那一刻,随着沙沙作响的山风,只见他那可爱脸蛋上,带着几分清澈与焦急的眼神,一个劲的往山下走……

然而,也许就在此时,也许他那幼小的心灵,才开始正真体会家的重要,放松,快乐,与安全。可能就在此时,他才正真意义上开始因为意识到家的存在,因为对立效应,让他意识到外在世界的存在,以及自己与外在世界的关系……

也许此时,他的种种意识,才如雨后春笋,开始在不经意的风雨中已破土而出……

因为,所谓的满灌疗法,主要就是通过满足体验,让他在承受范围内,体验适当的压力,让他在正负压力中通过联想,强化唤醒良性意识,祛除和削弱负面意识,从而让三大意识恢复到正常水平……

这些理论,看起来也许有些空洞,但事实上又一次被孩子证实了!

因为,从第二天开始,孩子原本无秩序要求出门的情绪行为,从那以后,终于彻底消失。

在后来的日子里,他出门的行为反应,基本恢复到正常孩子的水平。因此,更近一步,进入了健康发展的轨道中……

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