“商山四皓”谋划着怎样跟于祁抢人才，即便如此他们也没有太将于祁放在眼里。
于祁只是赵国的一个名士，“商山四皓”能成为秦始皇七十二个博士中的成员，而且还将其他人熬死了大部分在学识和名望上都要高于祁不少。
“商山四皓”找到太子刘盈商议扩大自己弟子队伍的事情。
“太子，赵国设立科举考试，而且还在各郡县建立学校，招收学童从小进行教育，这对我们来说有可借鉴的地方。那个科举考试只不过是骗人的把戏，最终什么样的人算是有才华，能够进入朝堂当官，还是要靠太子一言而决，光凭考试是不行的，不过广建学校却是可以效法的。当年孔子就是广收门徒，才有弟子三千其中贤人七十二。有太子殿下的支持，我们四人殚精竭虑也要给大汉培养出更多的人才。”唐秉真的很羡慕孔子的手段，一下子招收了三千多人当徒弟，即便是矬子里拔将军也能找出点儿可用的人才。但要办学校就需要钱，因此唐秉帮对太子刘盈一顿恭维。
“开办学校是不是需要很多钱？”刘盈年岁不大脑子还是够用，首先想到了几千人一起学习，不能整天仰望星空，还要住宿吃喝，那可不是一点儿钱财能解决的。
“要不您找皇帝陛下要点儿钱？”崔广说这话的时候自己都没有底气，太子现在跟皇帝的关系他们几个人最清楚了。想要刘邦支持太子刘盈干什么事情无异于痴人说梦。
“开办学校是大好事，我节俭用度再向皇后要点儿也要把学校办起来。”刘盈十分坚定的说。
“如此多谢太子了。”四人齐声说道。太子刘盈在对待士人的态度与人品上绝对没的说。也难怪刘邦说太子不象他。
皇后吕雉听到太子刘盈要办学校的想法后当然是十分支持，拿出自己的钱财全力支持。
长安城内“商山四皓”招收学生的学校开办了起来。“商山四皓”亲自在学校任教。四个人也知道太子刘盈经费紧张，对于招收的学生也是精挑细选。专门招收那些基础良好年青有为的士人，他们决心把这些人培养成为将来刘盈登基后官员的核心。这一点反过来对士人有着巨大的吸引力，学得文武艺卖与帝王家，平日里士人把读书说的多高大上，归根到底还是为了能够成为当官的进身阶梯。一时间“商山四皓”的学校火暴异常，大汉各地的士人纷纷前来碰碰运气。
“商山四皓”的学校火了，给远在赵国的于祁带来了巨大的压力。
本来于祁的工作挺轻松的，赵王张敖按排人制定了赵国五年内的教育规划，赵国境内将来的五年里怎样在郡县和邯郸开办各级学校以及科举考试什么时间怎样进行都安排的井井有条。于祁只要挂个名，当个幌子就可以坐享名利了。
于祁却一点儿也不放松，如同看家的猎犬一样监视着天下士人的一举一动，人年岁一大了机会就会变少，于祁相信自己要是把科举考试办砸了，今世也没有了翻身的机会。
“商山四皓”在长安开办学校的消息传来让于祁十分紧张。本来赵国的第一届科举考试已经决定在秋季举行，除了秀才、举人考试在地方上进行外，进士考试地点定在了邯郸城。而且由于此次考试是第一届，就有了一项特殊的规定。读书人可以根据自己的实力报考任意一级进行考试。也就是说只要读过书就可以直接报考进士，所有的人都有了一飞冲天的机会。
由于考中进士直接可以进入赵国的中枢，想要升官还得跟大王离的近，士人们深谙这个道理。如果进入了朝廷的中枢不但官升的快，几年下来扩展的人脉也是巨大的资源，所以大量的士人向邯郸赶来，准备参加秋季的进士考试。但“商山四皓”招收学生后，于祁明显的感觉来邯郸的士人见少，这下于祁坐不住了，马上跑到王城见张敖。
“于先生这些日子辛苦了。”张敖客客气气的将于祁迎入了大殿，安排好坐席。张敖对于祁近期的表现还是很满意的。
于祁认准了自己的目标，现在对张敖跪的很彻底，张敖制定的政策于祁全都坚决贯彻执行。这一方面是张敖赵王的威势，同时也是由于张敖的那些办法确实让于祁大开眼界，另外于祁现在对张敖也改变了看法，张敖虽然对士人礼数上很不周道，还经常发表一些对士人的批评之词，可对于读书办学的支持却是前所未有的。根据赵国教育的五年计划，投入到开办学校鼓励读书上的钱十分可观。
于祁估计如果计划进行顺利的话，赵国的读书人将大增。赵国的文化将出现十分繁荣的局面。所以说不要看那人说了什么，还要看那人做了什么。
现在于祁已经死心塌地的跟随张敖把赵国的教育办好，在今后青史留名肯定没问题了。这大好形势下于祁绝不允许“商山四皓”坏了赵国的教育计划。
“大王‘商山四皓’在长安开办了学校，吸引了许多投机取巧的士子前往，严重的威胁了我们的教育计划，我们要进行反击。”于祁摇着满头白发的脑袋斗志昂扬的说道。
“于先生说的对，我们一定要反击，天下士人本来就不多，他们多招募点儿，我们就少了。”张敖虽然觉得官员最终还要靠自己培养，可现阶段也不能放弃现成的资源。
“‘商山四皓’在长安办学，那我们就把邯郸的学校办的规模更大，条件更好，在名气上超过他们。”于祁提出了针锋相对的措施，他一点儿也不担心张敖会心痛钱。
“你再找一些能够胜任教师的人选，按照咱们的教学模式，有多少教师就开办多大的学校。”张敖对赵国的学校进行的一项重要改革就是老师要真正的开班上课，不再上以前那种一群人聚集在一起谈天说地，能学到什么全靠学生的悟性。虽然填鸭式教学不好，可在这个知识匮乏的年代，有人按着头灌输知识绝对是进步很快的一种方法。
“我立即去办。”于祁心中暗喜，学校规模越大他的地位会越高，将来取得的成就也就越大。既反击了“商山四皓”又给自己贴了金，何乐而不为呢。
“我们还有其他的方法进行反击。”张敖想的东西比于祁还要多。