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271 附魔的异常
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身为梅伦等人的辅课讲师,阿西娜·勒索莫尔是需要深入参与到这批新生的学习当中的。

包括但不限于了解他们各自的学习进度,侧重的科目,以及最根本的修行情况等等。

如果有哪科欠缺了,或者在课堂上有什么不理解的知识点,她还需要在私下里进行一对一的仔细讲解。

总的来说,辅课讲师就像是个保姆。

但这个保姆可不是随便什么人都能当的,只有即将毕业的,被学校评定为优秀的老生,才能有申请成为辅课讲师的资格。

因为巫师界说到底其实和世俗没什么区别,巫师们也是需要为未来生计而考虑的。

辅课讲师在某种意义上来说,其实就是教职人员的预备役,而教师这个职业,在巫师界其实很吃香。

由此延伸出的学术研究领域,更是诸多巫师们追逐梦想的方向。

当然了,单以圣格兰特堡而言,其实用不到太多教职人员,所以实际上,这批辅课讲师的存在,只有很少一部分能够留在圣格兰特堡,大部分都会被分配到其他学校里去。

分配的规则,自然是在任职期间调教出的学生有多优秀了。

这种优秀并不是单指在修行速度上,还有各科目的精通与否。

毕竟全才很罕见,尤其是学生时代的全才,因材施教,让每个学生都能发挥所长,才是正常的培养方向。

所以阿西娜很关注麾下新生们的个人天赋与表现。

她尤其关注的,自然是长辈们想要撮合的那位艾格·威尔逊。

不过从小能力特殊,阿西娜对于男女之情并不感兴趣,所以这种关注,也只是在对方的继承人身份,以及极强的修行天赋上。

继承人身份没什么可说的,目前大家其实都知道,不久之前艾格能够拯救圣格兰特堡,并不是因为自身有着多强悍的实力,而是因为他能调动圣格兰特堡本身的特殊功能。

这足以令人重视,但与巫师领域的荣光并不是一回事。

而极强的修炼天赋,固然能够令人感到动容,但身为巫师,修行速度不能代表全部,甚至都不是最需要关注的。

毕竟等级上限在那里呢,中小型家族出身的巫师也许会因为资源与天赋问题而无法登顶,但顶级家族出身的巫师,只要肯努力,那么不论早晚,总归能够在级别上攀登至极限。

所以,区别于巫师是否受人尊敬的,其实是他们在各学科上的掌握精湛与否,以及个人成就。

这成就当然不是谁的拳头大谁就有道理,真要这么分,那巫师和猎人这种武夫职业就没什么区别了。

所以在阿西娜看来,艾格在巫师这个领域当中,和其他新生没什么区别,或者说没有半点成绩。

越过巫师职业,放眼其他,艾格的成就也很简单。

以年轻混血的身份,为巫师界带来了一股不强不弱的新气象。

以及拯救过圣格兰特堡。

这很特殊,但仔细想想,也就那么回事。

然而现在,她却看到了,这位继承人在附魔领域的极强潜力。

“锋利符文的铭刻曲线虽然略有瑕疵,但如果说这是一位巫师学徒的第一件作品,我却是不信。”

“想来以前有练习过吧,但这效果仍旧很夸张。”

“从附魔液的渗透深度来看,他在材料调配方面的天赋同样很高。”

“最应该重视的,难道不是这股附着的元素力量?”

昨天第一节附魔课,新生们完成了各自第一件物品。

不过附魔并不是马上就能见到成品的,还需要时间渗透与冷却。

眼下这第二堂课,本该在附魔学教授的带领下,逐个分析学生们各自成品的优缺点,继而进行总结性教导。

可现在,因为一件特殊成品的诞生,却吸引来了附近好几位教授的瞩目。

成品是一柄匕首,和其他学生的没什么区别,但明明都是一样的附魔,用一样的材料,偏偏这柄匕首变得极为锋利,削铁如泥,且上面附着有一股极强的炽热力量。

考虑到继承人再怎么特殊,也不可能在附魔这种领域里有什么特权,这就令人感到十分诧异了。

也因此,等梅伦来到课堂中时,他被这几位沉浸于学术研究的老教授好一通盘问。

他们问的最多的,其实还是那股灼热力量到底是怎么回事。

因为单纯的锋利附魔,根本不可能引动这种能量的存在。

然而梅伦却根本无法解释。

因为他也是第一次见到自己的附魔成品,同样很茫然。

甚至可以说,在之前进行附魔期间,他就压根没感觉到有什么灼热力量存在过。

“据说有一些天赋异禀的巫师,天生受到四大基本元素力量的青睐,乃至于不用他们主动做什么,就能引动周围环境中相应的元素起反应。”

“但看情况,他似乎没办法控制?”

“这样一来可不见得是什么好事,限制发挥了,如果去制作与该元素冲突的物品,岂不是必然失败?”

“也许是学徒的缘故。想来深入巫师领域后,就可以逐渐收放自如……”

低声议论之余,几位老教授看向梅伦时的模样充满惊奇,似乎见到了什么稀罕物似的。

只是目前临近上课,他们也没可能在这里多呆,留下各自姓名和联系方式后,就略显遗憾地离开了。

倒是身为辅课讲师的阿西娜可以参与到课程中来,搬了张椅子坐在梅伦身旁的她在打量了几眼梅伦附魔过的匕首后,甚至开始写起了分析报告。

这种行为其实并非个例,在教室当中,同样有其他辅课讲师存在。

只不过因为刚才的事情,大家免不了将注意力放在这边。

赶来上课的附魔学教授并未阻止,反而利用这个由头,正式开始了授课。

不过梅伦这次听的却有些心不在焉。

因为他严重怀疑,这匕首上附着的那股子灼热力量,是不是呼吸法带来的后患?

要说这情况看起来不是坏事,反而让附魔成品变得更为不凡了。

然而他现在无法控制的在附魔中附着了特殊力量,将来做别的事情,会不会也有这种情况发生?

炼制魔药、施展咒语等等,如果用的是与这股力量相反的,岂不是会造成冲突。

更深入的思考一番,如果这种状况严重起来,一举一动,会不会同样有异象出现?

想到这里,梅伦脑海中不由闪过上次自己变身神秘骑士,降临到帝国军营中的情况。

无数惨叫与哀嚎,密密麻麻被蒸干了水分的干尸……

“别的都很好,唯独这股灼热力量,对你的学业而言有利有弊。”

下课时,身材矮小的阿西娜将一份分析报告递给梅伦,语气慎重,“这是我对此的判断,尤其需要关注的是魔药炼制方面,你可以看看。”

梅伦道谢,接过来后却并没有翻开,而是沉吟地问道:“听说你在殖民地那边带回来一群人?”

“你是想问那位神秘骑士有关的事情吧。”

阿西娜闻言面无表情地道:“我们已经初步掌握了召唤那位骑士的办法。”

这位看起来像是小学生似的辅课讲师说起话来始终面无表情的样子,和谁都一样。

但她说出口的话,却不像是梅伦这个不算熟悉的人能听到的。

他因此很奇怪。

而后听到的事情,则更让他感到诧异。

“尹莎贝拉·切尔西夫人,也就是你的老师,似乎对那位神秘骑士很感兴趣。”

就听阿西娜说道:“她与我的家族已经对此展开了合作,想要在最近两天正式开启召唤实验。”

说到这里,这位“小女孩”抬头瞥了梅伦一眼,神色当中,似乎有些……不悦?

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