第二天，张亚雪还是像往常一样上课，吃饭，收作业，只是对方豪更多了些关注。
张亚雪照例每天都要去历史办公室，这已经成为了她生活中的一部分。
虽然说其中有一部分原因是因为她是历史办公室的缘故，但是更重要的原因还是因为历史办公室给她的感觉和其他的办公室有所不同。
历史办公室让张亚雪觉得很亲切，很自然，有一种回到家的感觉。
张亚雪最喜欢做的一件事莫过于躺在历史老师的躺椅上，吃着历史老师桌上的零食，再翻一会历史老师的杂志小说，这生活，过的好逍遥自在。
历史老师是一个很*轻的女老师，才刚刚教了三*的书，和她们的*龄差不大。在这所教师人均*龄四十岁左右的学校，像这样*轻貌美的女老师可是屈指可数。
张亚雪很喜欢和历史老师一起，她们之间有许多共同的话题，不像其他科老师那样，成天板着个脸，让人难以接近，更不要提聊天。
历史老师还有一个同桌，和历史老师*龄相仿，两个人性格相似，爱笑，不会生气，给人一种很亲切很自然的感觉。
这两位老师的办公桌前，总是人满为患，一下课就有许多的同学围在她们的办公桌前，不过很少有人来问题。
张亚雪正躺在躺椅上，和正在写教案的历史老师聊着关于高中谈恋爱的事情。
历史老师倒是**其他一些老师那样古板，她觉得这高中谈恋爱是一件很正常的事情。
"正是青春，情窦初开，每个人心里都渴望拥有一段美好的爱情，女生想碰到她心中的白马王子，男生则想找一位白雪公主似的佳人，这是一件很正常的事情。
我最反感学校一味地去禁止早恋，如果这样有用的话，为什么还有那么多同学早恋，你说是吧"历史老师对张亚雪说道。
张亚雪一时候不知如何回答，她原以为历史老师会坚决地反对早恋，但没想到她竟然如此地开明。
历史老师见张亚雪**回答，转过身来，却看到张亚雪一幅欲言又止的神情，便问道"你问这个干什么？该不会是你心里有人了吧。"
张亚雪正愣在那里，听老师这样一说，神情有些紧张地看着历史老师，嘴里赶紧辩解道"****，怎么可能嘛老师。"
"有就有嘛，还遮遮掩掩的，又没得什么大不了的。"历史老师自然看穿了张亚雪的心思，说道。
张亚雪又一次被历史老师给问住，不知道如何回答。
正当张亚雪处于进退两难境地的时候，忽然有一个男生传来"哟，你们在聊啥呢。"
张亚雪循声望去，这个人她认识，是隔壁桌历史老师的课代表。
因为两位历史老师关系好的缘故，她和那个历史课代表关系也还不错。
那个课代表名字叫刘浩，长相普通，有些微胖，混在人群里很难辩认。
张亚雪对他的第一印象是感觉很老实，**太多的花花肠子，说话爽快，一是一，二是二，不会讨好老师或是其他人，让人有一种信任感。
张亚雪还是挺喜欢刘浩这个人的，如果长的再好看一点，她可能都要去找他当男朋友。
"刘浩来啦，吃不吃零食？"历史老师把张亚雪手里的零食一把抢过来，递给刘浩道。
刘浩倒也不客气，说了句谢谢老师，便接过零食，坐在一张***上，大口吃了起来，完全**注意到张亚雪的眼神。
张亚雪正准备伸进零食袋子拿零食，突然伸过来一个大手，冷不防地把张亚雪手里的零食抢了开。
待张亚雪反应过来的时候，零食已经到了刘浩手里。
张亚雪心里那可是十分地生气，怒视着刘浩，但刘浩却浑然不知。
张亚雪一看刘浩不搭理自己，心里更来气了，一下子从椅子上跳了起来，走到刘浩跟前，一把把他手里的零食抢了过来，说道"这是我的，你吃经过我的同意了嘛。"
"你说是你的就是你的呀，这还是老师给我的呢，有本事你去找老师呀。"刘浩不依不饶地回应道。
"你..."张亚雪明显被刘浩给气着了，用一种撒娇的语气，说道"哼！"
说完，张亚雪作势便要走。
当然她不是真的要走，张亚雪料定刘浩一定会拉住自己，然后赔礼道歉，把他的手里的零食递给自己。
果不其然，刘浩见张亚雪转身准备往办公室门口走去，赶紧伸手一把把张亚雪给拉住，另一只手迅速地把零食给递了过去。
然后两个人便分別坐在椅子上，一齐吃了起来。
作为始作俑者，历史老师全程视而不见，反而在一旁幸灾乐祸的笑。
这样的事情，在历史办公室常常发生，见多了也就没什么可奇怪的了。
张亚雪和刘浩两个人正说话间，门口又进来了四个男生，朝历史老师这边走了过来。
张亚雪一看到那几个男生，便知道马上又要上课了，这几个男生都是特意来迎接历史老师的。
不知从那天，张亚雪她们班便兴起了这股风气。
只要一到历史课上课前，便会有同学来迎接历史老师，少则三四个，多则**个，甚至有的时候达到了十几个同学这样的规模。
这四个男生一到历史老师办公桌前，二话不说，便各自行动了起来。
有的同学拿仅仅只具有象征意义的教鞭，有的同学拿老师的教材。
还有两个两手空空的同学，什么都**，在那里着急地东看看，西瞧瞧，看历史老师还有什么需要拿的**。
正在这时候，两个同学几乎同时发现了老师伸手准备去拿桌上的水杯。
两个人见状，一齐上前，争先恐后地想帮老师拿水杯。
历史老师还**反应过来，桌上的水杯就已经到了其中一个同学的手里，无奈地笑了笑，背着手，走出了办公室。
张亚雪跟在一旁，左右各两个男生夹着历史老师前进。
历史老师俨然一幅大姐大的样子，雄赳赳，气昂昂地穿过走廊，跨入了教室大门...