此时，首都指挥部，除了李青山和八大军团的领导之外，一个不速之客走了进来。
“老李，我正在准备批阅孩子们的论文，你急急忙忙把我叫过来，到底何事？”
一位年约六旬，留着白须，身穿民旧时代大褂，戴着一副老花镜的老人，走进指挥室，后面还跟着两个年轻军官。
此人，正是大夏国学研究院院长——梁齐超，花白的头发，梳理得一丝不苟，面容严肃，给人一种老学究的感觉。
略微扫视一眼八大军团的军官，发现不少熟人，军官纷纷起身行礼。
“梁老好！”
“子明兄，一别无恙。”
“梁院长好！”
梁启超抱拳行礼，径直来到李青山后面。
“子明兄，你且来看。”
李青山做了一个请的姿势，微微侧身，显出巨大的液晶显示屏，此刻正在直播天选之地，孔夫子在测试台上，挺胸昂首，坦荡气度尽显。
“这是何人？”
推了推眼镜，做了数十载学问，见到这个白发老者，不知为何心中升起一阵敬仰之情，同时脑海里升起一阵渴望。
那是他在年轻时候的一个梦想：寻找大夏先祖的著作和思想。
因为他始终相信，大夏的历史和文化，绝对不止这短短数百年，大夏一定有圣贤存在！
“这是我大夏先祖，大思想家，至圣先师——孔丘！”
李青山虽然是军人，平日读的大多是兵书，不过对于文人他向来十分敬重。
随后，将天选之地当前进行的文明测试，一一告知了这位大夏最有学问的院长。
后者眼中露出震惊之色，推了推镜框，颤声问道：
“你的意思是说，这位孔圣人，测试星级远超苏格拉底？”
作为研究国学和文化的大学者，自然清楚苏格拉底在全世界的影响力，说一句人类先贤都不为过。
不料，现如今，天选之地，大夏竟然现身一人，比之苏格拉底更为厉害，思想学术成就，哲学深度造诣，人类社会影响力更加高明。
李青山笑而不语，示意他继续看直播。
……
天选之地，苏格拉底双眼炯炯有神，看着测试台上的白发老者，古朴长袍，不由感叹：
“不想东方竟然也有如此智者圣贤，我心向之。”
测试台上的夫子，面上古井无波，双眸闪烁着从容坦荡的神色。
“知者乐水，仁者乐山。知者动，仁者静。知者乐，仁者寿。”
随即——
按下测试键，天空之上，出现一个大大的简体字——孝！
电子音响起：
“思想深度测试完毕，由于测试者思想深度超出测试仪器，暂时无法评级，数据已提交至更高测试者评定，请稍等！”
天选者们已经完全麻木了，直播间的所有观众亦是如此。
最后一项测试，毫无例外，与之前4次测试一模一样：超出测试仪器，需要进一步评估。
而后，空中又出现一个简体字——忠！
当所有汉字连载一排之时，所有人不由得轻轻念出：
“仁，礼，义，孝，忠！”
叶苏心领神会，微微一笑，这便是儒家核心思想，儒家哲学体系。
当所有测试完毕后，孔夫子没有等待所谓的评分，悠然走下台，空中喃喃自语：
“吾十有五而志于学，三十而立，四十不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲不逾矩。”
随后，系统忽然传来一个电子声音：
“经诸天判定，大夏圣贤孔子，获得评定如下：
哲学深度，10星；
哲学广度，10星；
思想深度，10星；
思想广度，10星；
人类影响，10星。”
“综合判定：10星思想家，大夏至圣！”
“结语：孔子，大夏儒家创始人，提倡仁义礼信，忠孝悌信的学说，为人类社会进步，思想发展做出了不可磨灭和替代的贡献，诸天判定为至圣先师！
代表作：《诗》、《书》、《礼》、《乐》、序《周易》、撰《春秋》，且与弟子教学言行，被整理为儒家经典《论语》。”
当评定一出，立刻引起天选之地的轩然**。
大夏至圣先师，综合评定10星，已经超越了测试仪的天花板——8星，这就意味着孔子的成就，已经超越了诸天对于蓝星的认知。
鸦雀无声！
随后大夏直播间，轰然爆发。
“见过至圣先师！”
“拜见孔圣人！”
“原来我大夏也有大思想家，碾压苏格拉底的存在；
好感动啊，我要哭了，呜呜！”
……
就在此时，苏格拉底忽然朝着大夏战场，静静走来。
这位圣贤，打着赤脚，一步一步踩在被鲜血染红的草地，双脚被鲜血染红，毫不在意，昂首挺胸，满脸笑意。
“见过圣人！”
这位举世闻名的哲学家，古希腊圣贤，一脸平静，眼神深邃如水，微微颔首行礼。
“吾不过教人读书，修订史书，担不得“圣人”二字。”
孔夫子回礼，温和平静。
“圣人过于谦虚，我看到空中，圣人学说显形，心中有些疑问，想请教圣人，并与自身才想进行印证。”
“请讲。”
“我心中有三个疑问，其一就是这“仁义礼忠孝”有什么含义？
其二至圣先师平日里教学生，采用何种方式？效果如何？
其三当至圣先师，学说无法被君王采纳，城邦无法发展的时候，如何应对？”
苏格拉底，眼神清澈见底，如同一位好学的学生，向老师虚心请教，全然没有一丝一毫的傲慢。
大道至简，返璞归真！
“其一，吾创立儒家，核心思想是以人为本，仁爱天下，这是人间大爱，无国无疆，此乃仁；
为人与义，两肋插刀，君子之美德，可舍生而取义，此乃义；
君君臣臣父父子子，在其位谋其政，恪守本分，此乃礼；
投身仕途，忠于国君，万死不辞，高风亮节，此乃忠；
赡养父母，恪守孝道，不逾矩，不弃家，修身养性，而后齐家，此乃孝。”
当孔子说完此话，苏格拉底猛然醒悟，自己一生追求真理，提倡大爱，促进希腊联邦的进步，却没有如夫子这样有体系化。
“其二，教学生，吾向来有类无教，因地制宜，而又因势利导，故教人学问，在于引导，并非灌输。”
苏格拉底听完后，微微一怔，自己在传授知识，给柏拉图等人时候，向来以诘问，鼓励他们思考的方式进行。
这样一来，其实并没有孔夫子这种，因势利导高明。
教学问，重点在于教师，而非学生！
这一刻，苏格拉底忽然进入到一种顿悟的空灵状态。