别的学堂崇尚什么，李钦载没兴趣打听。
但李钦载的学堂宗旨，要按他这个校长旳意思来。
不要搞什么兄友弟恭，团结和谐那一套，不存在的。李钦载的学堂就是丛林，学校里学会了如何生存，在外面才不会因为太蠢而导致与世人格格不入。
前世看过新闻，被人贩子卖到山沟里给白痴当老婆的女人，有很大一部分居然是受过高等教育的女大学生，你敢信？
所以，除了书本上的知识，学校有没有义务给学生们教点别的？
李钦载觉得非常有必要。
学校是社会的预备役，李钦载不介意把学堂办成一个社会的演习场，尔虞我诈也好，明争暗斗也好。
总之，他不希望自己的学生走出去以后只是个书呆子，半点不通人情世故，被人卖了还乐呵呵地数钱，那是对他这个校长最严重的侮辱。
所以，新学生入学，李钦载不会让他们太轻松，不要天真地以为来这里是纯粹学知识的，如此天真的人应该含着奶嘴躺在摇篮里，而不应该出现在这片遍地狼崽子的丛林。
当然，李钦载最终的目的还是弄走一个算一个，走一个他就轻松一分。
这个目的不可告人，就不公开说了。
…………
李治看起来脾气很温和，但行事却是雷厉风行。
离开庄子的第二天，长安便有工部官员带着大匠到访。
官员首先很有礼貌地拜见了李县伯，谦逊地告诉李钦载，陛下已颁下旨意，甘井庄划出一块地修建新学堂，并虚心请教李县伯的意思。
学堂盖成什么样子，能容纳多少人，几间课室，几排厢房等等。
李钦载打起精神随口应付，似乎看出李县伯有些不耐烦了，工部官员识趣地告退，然后带着工匠们去庄子四周丈量土地，勘测地势。
日子还得继续，李钦载恢复了以前的平静生活。
白天教小混账们数学，教到中午时已被气得隐隐有脑溢血迹象，急忙宣布下课，回到卧房里躺下等待CD冷却回血回蓝。
下午眯瞪一会儿，带荞儿出去玩耍，有时候是荞儿陪他玩耍，比如在渭河边钓鱼，钓着钓着又被河里的鱼气得脑溢血复发，在荞儿的安慰下努力平复下来。
晚上和崔婕在庄子周围散散步，嘴上调戏一下未婚妻，有时候连丫鬟从霜一同调戏，气得崔婕呼吸急促准备发飙之前，果断结束散步，送她回家。
回到家和荞儿一起睡，运气好能睡个整觉，一夜到天明。运气不好半夜起床，给荞儿换被褥。
当然，这样的日子不是每天都过，否则跟前世的社畜有啥区别？
学堂里李钦载最大，他说啥就是啥，他说今日贵体抱恙，便理直气壮旷工。
有时候他甚至连理由都懒得找，小混账们大早上在课室等到日上三竿之时，大家便知道今天又是散养的一天，自觉翻开书本自习。
一群纨绔本来是没那么自觉的，但这位李先生实在是喜怒无常，而且公然提倡“不公平”的办学理念，纨绔们顿时被压制得死死的，谁也不敢轻易犯戒踩雷。
上一次被惩罚的人是皇七子李显，李钦载上课时随口夸了一句自己“温润如玉，如琢如磨，卑以自牧”，课堂内李显忍不住噗嗤一声，然后……他便倒了血霉。
被李钦载吊起来抽了十鞭，抽得李显吱哇惨叫，抽鞭子时的李钦载很帅，但完全看不出丝毫“温润如玉”的样子，反倒有几分“丧心病狂”的神韵。
还有一次临堂测考，上官琨儿不但交了白卷，还犯了纨绔脾气，将试卷撕了。
就在所有混账幸灾乐祸地以为这货至少会被吊起来抽二十鞭时，李钦载却不但没有任何惩罚，反而含笑安抚他的情绪。
这种严重的不公平且随机的赏罚方式，给小混账们造成了极大的心理压力。
凡事若有严格的规矩条文倒也罢了，按照规矩做事，就算犯了规矩也清楚自己即将受到怎样的惩罚。
最怕的就是李钦载这种没规矩且赏罚无常的，谁都不知道自己若犯了错是赏还是罚，每天做任何事都像一场人生的豪赌，虽然刺激，但……真的很累。
还没法跟李先生讲道理，因为李先生会习惯性地问一句，我们学堂的理念是什么？
小混账们脱口而出，“不公平”。
好了，世间所有的疑难杂症都被这三个字解决了，还有问题吗？
没问题了，如履薄冰地生存下去吧，待到学成下山那一天，他们会发现，世间所有尔虞我诈的场合他们都能极快地适应，不仅能投入其中，还能以自己的方式应付和反击。
这才是学生在学校里该学的东西，课本知识之外，他们更需要学会扛揍，将来走出学校挨了社会的耳光，至少不会哭，不会崩溃。
…………
鸬野赞良已习惯了甘井庄的生活，习惯了身处大唐这个环境，也习惯了自己其实是李钦载的奴婢丫鬟的身份。
据说因为灭倭国之战，他居然被大唐天子晋了爵位，成了县伯。
阔索！
屠戮了那么多倭国的子民，回来不仅没受到惩罚，居然还晋爵了。
老天何等的不公平！
对于这位灭了她国家的仇人，鸬野赞良心中当然还有恨意，只是这种恨意不敢表露出来，她害怕一旦表露出来，便会引来杀身之祸。
从这位李县伯的日常言行来看，他似乎天生对倭国人抱有非常强烈的敌意，这一点早在倭国时便验证过。
而跟随他回到大唐后，鸬野赞良的感受更为明显。
比如他经常用一种毛骨悚然的眼神悄悄地盯着自己，那种眼神像狼，总觉得他在选择从她身上哪个部位下嘴，或是在思考用怎样的烹饪方式把她煎蒸炸煮。
可她又觉得他的眼神有时候不仅仅像狼，更像色狼，透出一股色眯眯的味道。
这一点她也验证过，因为她有一次不小心听到他嘴里念叨什么“三上老师”“好大好白”之类听不懂的字眼。
鸬野赞良愈发心悸，她在想，这位李县伯一定是个有故事的人，故事里另一位女主角必然是个姓“三上”的倭国人。
然后脑补出一部爱恨纠缠直至为了爱恨而兴刀兵，灭一国的悲剧情节。
那位三上老师，想必也在战火中香消玉殒了吧？
这位唐国的少将军赢得了胜利，却失去了她，他的内心一定很痛苦吧？
于是鸬野赞良不停给自己鼓励，时常攥住小拳头，眼神坚毅地仰头望天。
作为一个落难敌国的小八嘎，我一定要活下去，并且挖出这位残忍却深情的敌国少将军的爱恨情仇故事。
只有知道了这个故事的全貌，她才能从根源入手，解救深陷水深火热之中的倭国子民。