这个就是自己的徒弟杨干贞。
作为自己的第一个徒弟！
资质是A
这一次在模拟考试的时候，整个人的潜力完全都不一样了。
明明他学的就是一个科举。
没有想到。
在武力方面和排兵布阵方面，竟然有不一样的天赋！
本来三三制度。
突然变化成圆形，形成内圆和外圆，
两个圆形，形成正反绞杀。
系统AI控制的电脑，在杨干贞的绞杀阵型之下，丝毫没有反手的余地。
即便是系统的武将。
也很快被阵法淹没。
“学生杨干贞，考核通过，优秀！”
“学生郭威，考核通过，优秀！”
“学生王景发，考核失败，淘汰！”
学生的成绩，开始一个一个公示。
“学生呢？”
我的学生，到底是怎么回事？
秦文都傻眼了。
学生考试及格了，为什么学生都不见了呢？
太奇怪了
明明刚才都被系统笼罩了。
系统：“难道在这里醒来，告诉他们，这里很奇怪啊！”
笨啊。
秦文拍了拍自己的脑袋。
自己为什么没有想到呢？
秦文：“那他们是在哪里？”
系统：“通过的学生，会在自己的宿舍里面醒来。考核不通过的将会遍体鳞伤的送到书院门口！”
牛逼。
演戏要演全套。
对于系统的行为，秦文很赞赏。
除了地下空间，就看到书院确实是忙活起来。
赶紧救治自己的学生。
这群军校的学生，怎么都没有想到，自己刚才经历的一切都是真实的。
敌人带给自己的紧迫感。
一直都在。
对于一些学生受伤的事情，他们清晰的认识到。
“一切都是真实发生的。”
为什么？
身上的疼痛感，告诉他们真实发生过。
至于为什么他们会出现在这里。
一定是一位老师。
要不然他们怎么会安全的出现在学校的宿舍。
“叮~~任务完成，获得奖励点一万点！”
文科也要进行模拟。
如何模拟。
就是真实的考场。
系统出题，秦文亲自监考，几百名学生在露天操场上考试。
站在高处，一切尽在眼底。
“作弊，就是开除！”
这是万道书院的底线，任何人都不可以践踏。
为了以防万一。
秦文还是不断的巡逻，关键是秦文都不知道题目是什么？
看完之后。
秦文发现，出的题目，不可谓不刁钻。
太难了。
学生也是抓耳挠腮，还是没有用。
不知道有多少人及格，多少人能够取得好成绩。
科举就是如此，不看你把书籍背的多熟悉，而是考应试，看看雄才伟略。看看措辞字句。
要成为状元，几乎各方面都十分完美。
到了傍晚，收了卷子。
先让老师批改一下，批改完毕之后，再让系统评判一
下。
自己再次修改一下成绩。
基本上是最符合现实情况，也是考试最容易的。
系统：“请开战学生活动，可随机获得奖励点！”
什么活动没有开展。
还可以随机获得奖励点。
活动嘛
很多。
秦文一直都想给自己的学生，开战一门课程。
经济学。
基础版本的，他们能理解都可以了。
那就采用讲堂的形式，作为商会的实际负责人，赚取的钱几乎是数不胜数。
“江南无世界，北方无皇家，中间出来了秦文家，金为被，银为垫，舍得钱财大家花，吃得饱，穿得暖.......”
这是儿谣。
也可以看得出来大家对秦文财富的看法。
钱财对于秦文来说，就是一个数字，可是兑换奖励点有点难。
无论是军校，还是学校的学生。
都在书院的的大讲堂里，坐着，站着听课。
秦文：“你们觉得一个东西的价格，是由什么决定的？”
“这个东西的所有者，我想卖多少就多少”
秦文：“那么你一个馒头卖一万两，请问，你的馒头可以卖出去吗？”
哈哈哈。
下面一阵哄笑。
啪
秦文的戒戒尺一拍，顿时没有人敢笑了。
秦文：“那么一个东西的价值有什么决定的，假设只有一个馒头，却有两个人要，请问这个馒头值得多少钱，记住不是卖了多少钱？”
“还是二十文钱！”
“不，四十文钱！”
“我觉得一两！”
“要是在沙漠里，一百零都值得！”
下面开始讨论起来，秦文让他们一个个都开始积极主动的发言。
“为什么你觉得值得二十文？”
“因为馒头就值得二十文，不可能太贵，也不可能太便宜，为什么不是一两，因为一般人不会话一两买馒头，他不值得这个钱。”
秦文：“你说的很多，一个东西值得多少钱，是根据大家值得所烧钱来算的，所以我们买卖任何东西，都有一个价值来衡量，怎么更方便呢？”
“钱啊！”
果然，还是杨秋生一眼都看中了核心店。
钱作为流通的一个交换方式，要是控制了金钱的制造。
等于控制了经济。
秦文：“那么在一些情况一下，出现了一两一个，一百人想买一个馒头的情况。你说这又是为什么？”
“因为哄抬起来了!”
"因为馒头就是这么多，可是要的人很多，馒头少，要的多，有矛盾，所以就贵一些!"
秦文：“所以供求关系也会决定价格，如果供应的多，需求少，价格就低。如果供应的少，需求量很大，价格就会很高1”
杨秋生万万没有想到，自己琢磨出来的东西。
一瞬间都被自己的老师讲清楚了。
看着下面一群人一副顿悟的样子。
秦文真是无奈啊，这些课程都是自己上高中的时候，一些经济学的常识。
放到这里，却是什么？
财富的致富密码。
有的人一下人都想通了，抓住了市场的规律。
可是仅仅是如此就足够了吗？
秦文：“你们是不是黄想着自己一个月可以挣多少钱？我告诉你们不是的额，市场是一个很负责的过程，我只是吧一切因素去掉，给你们理想的市场情况，不要觉得知
道这个就会做挣钱，只会挣得一部分。可以小富，但是绝对称不上财富！”
为什么？
听我慢慢讲来
秦文：“我问问你们一个事情，你们觉得物品的价值用价格来表现，那么价格，为什么不是固定的，而是会出现波动。为什么有的时候十分的昂贵，为什么有的价格很低。这样的案例有很多，我们就按照鸡鸭肉来举例子！”
对啊。
如果一个东西就是值得这么多价格，为什么会有时候价格贵，为什么有时候价格低。
为什么啊，
这么简单的一个小问题，大家突然好像太难了。
到底是为了什么？
一时间，大家都有些迷茫。
秦文却在黑板上画上了一个波形线。
看着一个波形线。
好像价格的曲线啊。
杨秋生：“老师我知道了！”
杨秋生有知道了。
倒要看看，杨秋生到底学到了什么。
杨秋生：“这个曲线就是价格变化情况，为什么会出现这个情况呢，就是供求关系的不断变化，供过于求，还是需求大于攻击，都是一个波动的过程。如果买入，就在最低的时候买入。在价格最高的时候，抛出去啊。”
秦文：“杨秋生说的很对！”
可是下面的同学还是比较迷茫。
秦文很自觉的递过去戒尺，杨秋生站在讲台上。
还是绘声绘色的讲述，自己做生意。
突然发现，自己做生意的每一次，都在这个曲线之内。
老师太厉害了。
为了大家更好的理解，一个国家的经济。
秦文：“那我们再思考一个问题，为什么钱会不值钱，这个叫通货膨胀，为什么钱很值钱，这个叫紧缩！”
钱为什么会值钱？
钱就是钱啊，
杨秋生本来想说话，被秦文给按下了。
怎么了。
你聪明，不能这堂课就是为你讲述的把，杨秋生确实是怡然自得，好像很明白。
有的学生开始陆陆续续想明白，
有的人还是不明白。
秦文：“我给你们举起来一个例子，假如我们人手十文钱，买馒头时足够了，结果到了现在，国家结果每个人又发了一次，现在手里有二十文钱。那么我想问问各位，馒头十文钱还够吗？我们的面额，为什么直接是十文钱，而不是一文钱？”
“因为钱太多了呗！”
秦文：“就是钱太多了！你们说的很对”
秦文：“这就是通货膨胀，本来一文钱都可以买到馒头，结果钱太多了，购买力下降了。现在是需要十文钱才能买一个，这就是为什么我们现在使用的金钱，都是十文钱为一个单位！”
那么。
秦文又提出来另外一个问题。
什么是通货紧缩。
“那就是我们手里的钱印的少了，结果钱购买的东西多了。那么钱有没有出现一个情况，没有多余发出去，也没有少发？”
“不可能！”
秦文：“为什么？”
“因为是波动的！”
对，这就是经济学的最基础的部分。
秦文为什么要教授这堂课。
就是为了唤醒大家的意识，对于自己的学生，他们有的人会主政一方。
有的也是一方大员。
甚至是一些基础的员工。
他们大部分都是父母官，只有了解完毕，才知道，如何让自己的老百姓生活的更好。