教育依然是不公平的，只有一部分孩子接受的是，上面说的精英教育，大部分孩子接受的是农工商，天文地理，甚至是士卒的教育。
毕竟戚家军也需要大量的商人、工匠、士卒、农业家，不管学的是什么，对戚家军都是有益的补充。
而后干涉倭国人的基础教育，让一些倭国的精英阶层的孩子，先进入到学校之中学习。
学的将是明国的语言、文字、思想，会在潜移默化中，慢慢的对明国有更多的认同感，这才是戚英真正的目的。
等他们之后长大，进入戚家军的官僚体系之中，必须要适应明国人的文化，也必然会对所学有更多的认同感。
这就进一步加剧了，他们想要摆脱倭国身份的强烈愿望，或许其后代也会走上父辈的老路。
这样的教育慢慢铺开，过个几百年，所有的倭国人都用汉字，说的都是中文，都是我泱泱华夏之思想，到时就很难说清楚，他们还是不是倭国人。
戚英又说了一些，有关于新的武器应用，以及武器列装到明国军队之中的事情。
淘换下来的武器，将会以极低的价格，交给麾下的各个倭国番队，这种交易的事情，自然会有麾下的各个商户去负责。
这一切汇报完成，倭国武士们才知道，戚家军已经在九州做到了这样的程度。
不只是军事上的全面压制，几乎在各个方面，他们都做得比倭国领主要好。
其中一些原来心思活络者，之前投靠戚家军，只是想暂时跟着，等之后戚家军出了问题，再独立出来。
现在戚家军在九州强势崛起，完全压制了各方豪强，就算九州之人联合起来，都已经不是戚家军的对手了。
他们还会取得比之前更大的统治区域，所有人都知道这已是不可逆转的。
这些人只能将不切实际的想法，给强行压了下去，跟着戚家军才更有前途，他们已经做好了当乖乖仔的准备。
年会结束之后不久，戚英就得到了一个好消息，唐婉玙和波多结衣都怀孕了，过了三年他终于又当爹了。
之前他常年征战在外，一年差不多有一半时间都在外面，儿子都会对他有些陌生，他确实在亲人身边呆的时间太少。
回来之后，他每天陪着三个妻妾，感觉比打仗累多了，好在年前气盛，身体强壮。
戚慕汉天资聪慧，已经确认了继承权。
所以就算之后再由孩子，也基本不会影响继承权，可以放心的生孩子了。
唯一让戚英需要注意的是，不能够让三个人都一起怀上，否则就没得玩了。
不过他并没有在久留米城呆太久。
年会定下来的人口迁移的计划，已经开始实行，他必须要到各地去，查看完成的情况。
各种春耕的安排就要开始，不可能真的等到春天再去做工作，比如种子、肥料、农具，以及农业生产的安排，都必须要提前有所规划。
除了这些事情外，他已经开始谋划，对整个九州的战斗。