2019年6月3日星期一
今天上午第五节课，高三三班。
进入教室，看着地上散乱的、杂乱的满地“黄金屋”杂乱无章的摆放着，而身处其中的学生们又泰然自若的样子，我内心一阵唏嘘。抬头望去，发现灵灵的位置，也就是现在博博的位置空着！
我走上讲台，往凳子上一坐，抬起头又缓缓的低下头从讲台前的第一排扫视到教室的后墙，又从教室的后墙扫视到讲台前的第一排；接着把头扭向左边，再缓缓的扭向右边，略一停留，快速的把头扭向正中的位置从教室的左边扫视到教室的右边，然后笑呵呵的看着学生们。
很遗憾！没有搜寻到我想看到的目标没看到博博熟悉的身影！
在我一气呵成的完成了一系列搜寻动作，把教室完整的欣赏了一遍的同时，学生也笑眯眯的欣赏着我头部的完美扭动！
聪聪笑呵呵的说道：老师，你看教室少了谁？
我故作惊讶的半张着嘴又把教室前后左右扫视了一遍，然后唏嘘着问道：吁！教室没少人呀！
学生们哈哈大笑。
聪聪：老师，你再仔细看一下！
我又快速的把教室扫视了一遍，假装一脸懵懂的样子，叹道：真的看不出来呀！都在呀！到底谁走了！
学生们又是哈哈大笑，可可的笑声最好听银铃晃动的美妙声不绝于耳！
聪聪：老师，就是那个谁，你认识！是你最喜欢的那个学生！
我把嘴一撇，装作一副很不屑的样子，假斥道：哼！这话说的，我不爱听！咱班哪个学生我不喜欢呀！
学生们继续哈哈大笑，潇潇还兴奋的笑着嘟囔着什么，但我听不清她的语速太快了！
聪聪：老师，你认识！你肯定知道！
我：到底是谁呀！把他的名字说一下！
这时，飞飞兴奋的喊着：老师，你猜！猜对了我高考能考500分！
我抬头看着又坐回到教室最后一排的飞飞，笑呵呵的戏虐道：厉害！飞飞厉害呀！你是怎么飞的？
学生们哈哈大笑，接着开始七嘴八舌的戏虐起了飞飞！
聪聪：小飞！
翼翼：大飞！
松松：飞不起来！
聪聪又补充道：瞎胡飞！
学生们哈哈大笑，我也被逗得大笑不止有点失态了！
飞飞憋着黑红的脸，讪笑着说道：我是一飞冲天！
我感慨道：好！太好了！飞飞说的太好了！既不是小飞，也不是飞不起来，更不是瞎胡飞！而是一飞冲天，一鸣惊人！
学生们哈哈大笑，
我轻咳一声，笑呵呵的看着学生们，然后装作一脸懵懂的样子，唏嘘惊呼道：哎！博博怎么还没来？是不是掉进厕所了？飞飞，带上纸，去厕所看一下！
飞飞一脸诡笑的喊着：他不来了！
我：博博真的回家复习了？
聪聪：是真的！
我：那博博会不会今天下午或明天再来？
聪聪：不会！上周灵灵走了之后，博博就坐不住了！
飞飞喊着：他可能周四要来一趟领准考证！
我：哎！说到准考证，我道想起来了高考时万一忘带准考证了，那怎么办？
潇潇笑着喊道：报警！
我：那要是没有手机呢？
潇潇：跟别人借！
我朝潇潇莞尔一笑，撇了撇嘴，戏虐道：那如果紧张的说不出话怎么办？
聪聪：那就不考了，回家！
我定眼看着聪聪，笑着戏虐道：我教你们一种方法坐在地下大喊大哭，或者边哭边在地上打滚！
学生们哈哈大笑。
我接着戏虐的描述道：这时肯定会有一群人围在你的身边指指点点、议论纷纷，保不定哪个认识你的人就在里面！
飞飞喊着：那又怎样！
我：那个认识你的人肯定会喊着哎呀！这不是飞飞么！
学生们哈哈大笑。
飞飞马上很不乐意的笑着喊道：不要拿我举例子！不吉利！
我一怔，笑嘻嘻的说道：哎呀！就是呀！那换一个名字哎呀！这不是a同学么！
飞飞喊着：好，好！我认输！
我：哎！不吉利啊！最后三个字怎么听着那么别扭！
学生们又接着哈哈大笑，飞飞低着头、皱着眉、往上翻着眼，盯着我讪讪的笑。
我轻咳一声，马上转移话题，唏嘘道：唉！博博和灵灵都走了，咱班又少了两个人呀！
在其他学生都唏嘘不已的时候，聪聪面无表情的嘟囔着：走就走了！教室里还有十几个人呢！
我一怔，皱起眉头，然后摇了摇头，叹道：不说了，不说了！大家该看书看书，该干啥干啥吧！
课后，我内心一惊为了达到自己的目的，有些人可能会产生一些念想小聪明、小手段，能不能达到自己的目的不说，最后自己可能会深陷进自己的不正常念想中，使自己迷失了前进的方向！自古以来，想着算计其他人的人，最后不是被其他人反算计，就是和其他人同流合污！博博就是一个活生生的例子！
唉！做人还是要老实、本分，不骗人、不诳人！在面对一些诱惑时，不但不能伸手，而且最好看都不要看，因为只要看了，心里就会有念想、想法，不经意间就会伸出自己的手，往往就把自己推向了暗无天日的深渊！
今天下午第一节课，高三一班。
提着水壶般大小的水杯，我面带微笑，很悠闲的踱步进了教室。
鑫鑫用一脸惊讶的表情看着我走了进来，马上就猜出了这节课我要干什么我可能什么都不干！
看我在讲台上坐定，鑫鑫笑着问道：老师，这节课上自习？
我：不上自习！
鑫鑫一怔，接着问道：那这节课干什么？你什么也没拿呀！
我看着鑫鑫，把右手稳稳的按到我的大水杯上，笑着戏虐道：这不是我带的东西吗？
学生们哈哈大笑。
鑫鑫一时语塞，支吾道：我，我！
我扭头看了一眼鑫鑫的样，然后看着学生们，笑着说道：这节课，你们看看书，或者复习复习做过的试卷，看看、想想，思考思考，有问题随时问！
鑫鑫来劲了，喊着：老师，那不就是自习课么！
我嘴一撇，咂了咂嘴，斜着眼问他：鑫鑫，你给我说一下什么叫自习课？
鑫鑫硬着脖子歪着头说道：自习课不就是自己学习么！自己想学什么学什么！
我：说的很对！不愧是鑫鑫！但这节课我可是有要求的就是刚才给你们说的话！
鑫鑫还在我的迷魂汤里高兴的不能自拔，静静喊道：你刚才说的实质上不还是自习课么！
我：不一样！我刚才给你们说看看书，复习复习试卷，可不是自己想学什么学什么！那是有限定条件只限生物方面的！如果用简称来表示就叫限生！
鑫鑫喊着：那不是计划生育么！
学生们哈哈大笑。
静静嘟囔着：那我们这节课不就成了计划生育课！
我：不光这节课是，后面的几节课也是！
学生们接着哈哈大笑。
鑫鑫高兴的“哎”的长叹了一声，然后用右手托住耳朵，凝眉沉思！静静噘了噘嘴，低头不语。
我看着学生们，笑呵呵的说道：那下面大家就开始自己复习吧！
学生们各忙各的，教室里一片很祥和的气氛：
小度、果果在一页一页的翻着书看；
飞飞一动不动的趴在课桌上睡大觉我进教室时就看到他在睡觉；
丹丹在认真的做押题卷，这就是丹丹很用功学习，但生物成绩一直不好的症结所在光知道做题而没有反思；
宇宇、静静在书墙的后面低着头窃窃私语；
牛牛垂着头，用左手侧托着左耳，不知道是在看书，还是在凝眉沉思；
鑫鑫一直埋着头，我看不到他在干什么，就好奇的伸脖子探头看了一下，原来他在专心的看手机！
教室里除了风扇旋转发出的“呼呼呼呼”声，偶尔打哈欠的“啊哈！”声，擤鼻涕的“嗯哧！”声，再没有其他声音！
教室外没有蝉鸣声，也没有鸟叫声，更没有叫卖声！
这就是高考前一个很普通的下午！
今天下午第二节课，高三二班。
进入教室，我一声不吭的坐在讲台上，用右手托着下巴，左右来回不停的转动眼球，好奇的张望着学生们，仿佛是第一次见到他们。
瑶瑶笑嘻嘻的从教室的后面走来，顺势在俊俊的后背上“啪！”的拍了一下，正趴在课桌上睡觉的俊俊立马坐了起来，一脸的懵懂和迷茫样，瑶瑶弯腰在俊俊的耳边轻声的喊着：上课了！
晓晓在最后一排的中间靠边位置坐着，背对着我而面朝着教室后面的黑板，看起来有点孤苦伶仃而又清闲、悠悠然！俨然后面那块地方就是她的独立王国！
我在讲台上很和蔼的看着学生们，学生们在讲台下很自觉的开始看书、看试卷、记笔记真的是相对无言而又心有灵犀！
我盯着教室后面黑板上挂的“百日誓言”条幅看了半天，又向后扭头看了一眼黑板左上角的高考倒计时牌子距高考还有3天！
我内心一颤，多愁善感起来人的一生中可能会有很多的三天，但这三天将成为永远！成为一生中永远挥之不去的美好记忆！若干年后，使人梦中惊醒，使人泪光中感触万千，使人唏嘘不已的故事就发生在这三天在梦中会看到与青灯相伴的自己，会看到正在奋笔疾书的自己，会看到高兴的自己，也能看到悲伤的自己！
恰同学少年，风华正茂！
指点江山，激扬文字！
粪土当年万户侯！
今天晚自习第一节课，高三二班。
这是高考前我的最后一个晚自习，心情倍感轻松！
进入教室的时候，听到学生们“呵呵呵呵”的欢快笑声，我忍不住和学生侃起了大山！
我：听说本周三也就是后天下午，你们就要离校了呀！
瑶瑶：管它呢！我只记得周五、周六考试就行了！
我一怔，讪讪的说道：周三下午肯定要走一大批人！
瑶瑶：那周三晚自习怎么上？
我：该怎么上还怎么上！哪怕教室就剩下一个学生，老师也要来陪着这个学生！
瑶瑶：那不是一对一么！
学生们发出此起彼伏的笑声。
秦秦低声的喊着：那可美呀！想干啥干啥！
我把嘴一撇，眯着眼看着秦秦，戏虐的说道：那不行吧！如果干了不该干的事，你有可能就不能参加高考了！
学生们哈哈大笑都想歪了！
妍妍笑着说道：老师，你肯定知道是什么事吧！
学生们哈哈大笑，我也忍俊不禁的大笑起来，笑的嘴都歪了！
我用力的抿着嘴，想憋住不笑，但憋不住！就失声的笑着支吾道：例如，秦秦想发泄一下自己的情绪，就拿起一本书开始一页一页的撕！但他撕的不是自己的书，而是别人的书！那就有可能参加不了高考了！
我在说这些话的时候，妍妍就在看着我不停的笑，等我把话说完，她笑的更厉害了！
瑶瑶：老师，就这点事，不会不让参加高考吧？
我抿着嘴“嗯！嗯！”了两声，接着说道：再比如，唉！你们想一下干了哪些事情可能就参加不了高考？
瑶瑶仰脸看着天花板，凝眉沉思！妍妍笑的前仰后合！也不知道她为何笑的这么开心！
接下来我不再言语，学生们也自觉的开始了“自习”自由学习，想学什么学什么！
瑶瑶抬头轻声的问我：老师，有3a卷答案吗？
我：有！在我的办公桌上面放着，你自己去拿吧！
瑶瑶轻手轻脚的离开教室，片刻，她拿着答案回来，又轻手轻脚的坐回自己的座位，照着答案开始认真的批改刚做的试卷。
一会儿工夫，只见瑶瑶抬头“吁！”的长出一口气，然后抿着嘴满脸喜色的不住摇头！
我探头问瑶瑶：全做对了？
瑶瑶点点头，“嗯！”了一声，唏嘘不已的说道：我想着随便做做，结果选择题全做对了！
我一怔，然后嘱咐瑶瑶：别再做题了！从现在开始一定要控制做题量，把这份幸运留给高考吧！
瑶瑶抿着嘴点点头，眼神里充满了无限的憧憬！
我接着说道：现在再做题，容易把自己的思路限制在某一方面，而高考题千变万化，会以什么面目出现，我们能猜到的可能性太小了！我们要想以不变应万变，就要少做题，多看书，多抄书，多看以前做过的试卷，努力使自己保持一种好像啥也不会、啥也不想的模糊状态！这样在面对神出鬼没的高考题时，才能随机应变，逢山开路、遇水架桥！
这些话看似是我专门对瑶瑶说的，但其他学生肯定也都听到了偷听到的话最香！