李振东教授他不知道白起是古代人，古代人当然更加的了解古代的事情。而且，白起还是秦朝的将军，更多军事方面的动态白起是最先知道，也是有很多决策权的。
“那教授，你知道匈奴为何要来犯？”白起再次询问李振东，这些问题是难不倒李振东的，李振东本身就是注明的历史学家，这些问题对于李振东来说就是小儿科。
李振东上前和白起面对面站着，李振东站在白起的面前，是那么的渺小。但是这不代表李振东就害怕，李振东很是镇定的开始解释：“从战国时期开始,我国中原汉族与边境各族的矛盾主要表现在与东北及北方胡人的关系上,尤其与匈奴族的关系较为紧张。匈奴是公元前三世纪在大漠南北兴起的游牧民族,主要从事于畜牧业,由于畜牧业的发展与对自然的依赖性,就决定了它发展的脆弱,时兴时衰,有时需要将剩余畜产品输入中原,有时又需要中原地区农产品的供应。”
乍一听，似乎李振东教授说的和现在说的没有关系。学生们开始听不懂了，这到底在讨论什么？
白起默默的点了点头，示意李振东继续：“嗯，不错，您继续！”白起一直对这老先生是尊称，最起码可以证明他对教书先生还是尊重的，虽然在秦朝事情有过焚书坑儒事件，但是白起已经有了现代的社会知识和意识。
在现代，不去学习就会被淘汰，而教师这个行业就应该受到尊重。最起码，在白起现在看来，教师是一个神圣的行业。
李振东非常的自信，因为他知道的很全面，不管是从什么方面他都对历史很了解，所以他继续说出自己的看法：“所以,匈奴单一的经济对中原地区存在一定的依存性。同时,匈奴在这个时期,正是氏族社会步入奴隶社会时期,奴隶主贵族阶级的本性决定了这个政权对内统治的残酷性及对外的掠夺性。为了掠夺财物和劳动力,他们经常发动对中原王国的战争,以满足其匈奴社会步入奴役社会。因此,汉族统治者越是扼制和封锁两族的经济贸易和往来,这种掠夺的战争就越频繁。所以。当时秦，燕，赵三国几乎是不约而同的开始修建长城，可以一劳永逸。”
“你的意思是，一劳永逸的抵挡住匈奴？”白起此时开始反问李振东。
一句话，李振东竟然哑口无言了。
谁都知道，长城并没有能抵挡住匈奴的步伐，为什么？如果简单的长城能抵挡住匈奴的铁骑入关的话，那么为什么两千多年长城从未停止过修建呢？李振东自己现在感觉，自己的话都不能成立自己的话了。
同学们都很奇怪，为什么教授不说话了？难道有什么地方不对，好像没有什么不对吧？
而此时的白起非常的自信：“在秦始皇还没有开始统一的战局开始，匈奴才是整个中原地区的最大敌人。你们谁知道匈奴是如何的？”
“蛮！”不知道是哪个学生小声的说了一个字，蛮，野蛮的蛮。白起一点都不反对：“对，就是蛮，野蛮。就好比现在的某些地区，依然存在着什么自杀式袭击一样的宗教地区一样，野蛮是他们的特性！”
李振东很好奇的询问：“这位先生似乎对蛮夷的匈奴很了解？”这不废话么，白起在早起适合匈奴战斗过的，所以对于匈奴白起可以说在这里没有人比他更了解了。
白起环视一周，声音洪亮的朗诵到：“儿能骑羊，引杛射鸟鼠；少长，则射狐兔；用为食。年成，尽为甲骑。甲骑的意思我相信大家学习历史的应该都清楚，特等骑兵的意思。所以，匈奴的战斗力在当时是最强悍的。”白起说道这里的时候，是有些叹气的，当时的七国竟然没有一个国家的战斗力和匈奴相提并论。
而后期他或者王翦那种霸王将军出现的时候，打的是内部的吞并战争。
“所以，这位先生的意思是，长城是耻辱的原因，是因为没有任何国家能抵挡住匈奴的铁骑？”李振东其实已经很清楚了，但是他还是要问出来，他似乎是有些太不甘心了。
长城是什么，长城是一座标志性建筑，是我们古代人的智慧结晶。但是现在，被眼前这个汉子说成耻辱，李振东当然无法接受。但是，没有办法，人家这个汉子是从军事的角度来分析的，而且分析的头头是道，从军事的角度来讲，长城就是表现当时七国懦弱的象征。
不过此时的白起却点头又摇头：“是也不是！众位只是其一不知其二，这也是当时某位国君的一记缓兵之计。”当白起说道这里的时候，李振东的眉毛都抖动了一下。
长城的建造历史上记载就是抵御外奴的啊，怎么还有缓兵之计这么一说呢？
李振东似乎有些激动了，眼前这个汉子给他一种耳目一新的感觉，似乎他能解开长城的真正意图也说不定。
其实现在早就过了下课的时间，外面一大堆的学生等着来上晚自习，其中门口还站着邱振院长。不过外面的人没有一个学生或者是老师抱怨什么。
相反，大家都在外面听着这一起辩论赛。其实已经不是辩论赛，毫无疑问白起是完胜的因为，白起看待的角度不同。但是此时，白起说的这个话题更吸引大家，为什么长城是缓兵之计呢？
李振东推了推自己的老花镜，他不明白，因为历史方面是没有这方面的记载。现代人学习历史知识，不都是从前人留给后人的资料中学习的么，即便是李振东教授，他也有不知道的事情，毕竟他不是古代人
但是，白起就不一样了，白起是古代人，而且还是秦朝的开国将军，几乎是一切的秘密军事行动他都知道的是一清二楚，所以白起说出来那也是很正常的事情。
“这位先生，你知道什么？”李振东教授有些着急的感觉，而且李教授感觉眼前这个威风凛凛的年轻人会告诉他一些史记上都无法找到的结论。
白起仰头想了一会：“这本来是大秦帝国的第一军事机密，但是现在说出来也无妨。”所有人都是聚精会神的听着。就连邱莹莹此时都很着急，她本身就是学习历史的，身边有一个活历史她怎么就给忘记了。
教室外的学生们，甚至于都有的拿出笔记开始记录，而有的则激动的听着，这对于历史系来说是非常宝贵的课堂。而院长邱振更加的诧异：“这帅哥谁啊，怎么知道的历史资料比我国的权威知道的还要详细，怎么长城的通途还有其二？我怎么不知道？”
白起顿了顿：“其二就是秦始皇的阴谋！”当白起说出这句话的时候，白起心中有些伤神，秦始皇在现代只是一个过去式，他说出秦始皇的时候是有负罪感的。他们古代，没有人敢直接称为秦始皇，都是始皇帝。
“秦始皇的阴谋？”
“秦始皇有什么阴谋？”
“对啊，这位帅哥为什么会说其二是秦始皇的阴谋？秦始皇不就统一六国了吗？”
“对啊，什么情况？”
一阵舆论，大家都好奇到底是什么其二的阴谋。
李振东当然也不解了：“哦？什么阴谋？秦始皇当时不就是主要统一六国吗？”话题说道这里，白起很是赞同的点头回答：“没错，秦始皇的第一目的就是统一六国！不过始皇帝的阴谋在各国都在修建长城就开始筹划了，这一点在秦国当时属于一级机密，知道的人数超不过五个人！”
“什么阴谋？”几乎是所有人，下意识的问了这么一句。
李振东似乎是很吃惊的看着白起：“你说的阴谋，不会是统一六国吧？”
果然还算是国家级的历史学家，这还是能看出来的。白起冲着李振东竖起了大拇指：“不错，当时的秦朝还是一个小国家，但是当时的秦始皇嬴政是有勃勃野心的。在各国修建长城的时候，始皇帝的野心就已经形成，因为他看出来，当长城修建成功之后，这将对于他来说是一个契机，统一六国的契机。而且，最重要的是，始皇帝对匈奴也有着坚决抵制的战略筹备，所以，长城就成重中之重。知道什么叫做攘外必先安内吗？”
当白起说出一句，攘外必先安内这句话的时候，其中包含的军事动机，政治动机都是非常明显的。也就是说，当时的秦始皇早就将六国当成囊中之物。秦始皇的意图白起已经解释的很明白了，秦始皇是想借助长城抵挡住匈奴的进攻，因为一旦城内开战势必匈奴会趁机涌入关内。
但是有了长城的抵挡，就可以安心的统一气六国了。最起码，可以借助长城抵御绝大多数匈奴。
李振东除了震惊，还是震惊。那震惊到眼镜都要掉下来询问白起：“这位先生，你是从何得知的？”
白起那蔑视的表情看着李振东教授：“知道，就是知道，没有从什么地方得知的，我不会告诉你的。详细的你可以去翻阅，有我给你的提示，相信你这种聪明的人应该会从中发现一二，不过我要提醒你的是，要从军事战略的角度去看待整个秦国时期，因为秦朝先期一直处于战略储备的状态，所以这也是为什么秦始皇会战略的那么的快的原因之一。”
李振东竟然是向往的那种眼神看着白起：“你究竟是那个历史学者，为什么你知道的这些我从未耳闻过呢？”他没有听过是很正常的，这本身就是白起当时知道的。
就这，还是白起从某位将军口中得知，因为当时的六国已经有一半是秦始皇的了，所以一切都是秦始皇的。
用一句话来形容秦始皇当时的状态最好不过了【天下一切，都是朕的。】这也是为什么，秦始皇会被成为千古一帝的原因之一，有着极为犀利的战略眼光。（未完待续）