我说：“沈主任告诉我，如果搞不定柳树湖度假村项目，他们就要‘失业’了，他们就要离开月光县了。他们要为生存而战，为荣誉而战，为留在月光县，与我们继续在一起奋斗而战。”
“沈主任他们的精神可嘉，可这与我有关吗？”峡光中学英语教师应姗红问。
我说：“沈主任告诉我，他们总部说了，那些在柳树湖进行勘查、规划的人，暂时归他们工作组指挥，他们也住在矿业公司，他们也经常在一起交流、探讨，怎么把度假村规划好。”
“书记啊，您别答非所问啊。我问的问题是，您说与我息息相关，可我怎么听起来，与我毫无关系啊？”
“你耐心一点好不好？我说的意思是，度假村项目，沈主任他们在实实在在地推进，柳树湖度假村项目成功的概率接近百分之百。如果度假村项目真的成功了，他们跟我说过多次，要聘请形象代言人。而你，是他们认为的第一，或者说不二人选。你说，这是不是与你息息相关呢？”
“可我是新凌河大桥的形象代言人，不能脚踏两只船啊。”应老师说。
“你有这种想法就好。我估计，随着你在矿业公司恢复生产仪式上唱歌，一歌走红。你在网络名人的基础上，又增加了歌星的‘头衔’，你的名气会越来越大。我估计，小小的月光县肯定会容纳不了你了。”
“书记说的是什么意思啊？是不是想赶我走啊？”
“没有，我们月光县就需要你这样的名人提升名气，提升人气，我哪敢赶你走啊？我说的是一种趋势。我粗略地算了一下，新凌河大桥在一年内可以完工。新凌河大桥完工后，如果你还在月光县，接任柳树湖度假村的形象代言人，完全可以成为你的选项。”
“谢谢书记跟我考虑得这么周到。”
“我只是随便说说，不能总是说谢呀谢的。”
“常书记说了前四个梦，还有第五个梦呢？”应老师问。
我说：“第五个梦，就是联合国秘书长亲临月光县，在实地查看脱贫致富奔小康、最终实现中国梦的情况后，向全世界庄严宣布，最贫穷的月光县把中国梦变成了现实，他代表联合国祝福全体月光县人民！”
我说：“这就是我，一个县委书记的月光梦！当然，这不仅仅是月光梦，也可以说是中国梦的一个缩影。我已经想好了，将来，联合国秘书长就住在我们县的柳树湖度假村，他或者她就在那里，向全世界庄严宣布。”
“书记的梦想好宏伟啊，这能实现吗？这么给我的感觉是遥不可及呢？”应老师问。
我说：“我说的你可能不相信，可能在心里认为，我是白日做梦，痴心妄想。可我就认准一点，梦想在前方，但路在脚下，我要一步步往前走，我一定会一步一步往前走，绝不回头。”
“梦在前方，路在脚下，书记说的好啊。”
我说：“我先说这五个梦想的时候，没人相信，认为是完全不切实际，是天方夜谭。可第一个梦，第二个梦不都实现了吗？你也是这两个梦想的见证者啊。我记得很多人都跟我说过这句话，在我们月光县，一切皆有可能。既然是一切皆有可能，那我的梦想，为什么没有可能呢？”
“那我祝福书记梦想成真吧。”
“说话别这么勉强啊。”
“我没勉强，我是真心实意祝愿您。”
“那我就谢谢你的祝愿了。”我说。
“如果书记的五大梦想都实现了，我能拥抱您吗？”
“不行。”
“那我还留在月光县呢？”
“不行。”
“那我以月光县柳树湖度假村形象代言人的身份，拥抱您，行吗？”
“不行。”
“那我已经离开了月光县，听说您五大梦想全部实现了，专门跑过来祝福您，拥抱您，行吗？”
“祝福我可以，拥抱我不行。”
“那我借你的后背靠三十秒，行吗？”
“不行，一秒都不行，你别烦我。”我说。
“您别烦，我的问题还没问完呢。第七个疑问，您的工作水平和工作能力怎么那么高啊？”应老师问。
“我怎么高啊？我总是感觉自己能力有限，做的还很不够，还很不好呢。”
“我看您坐在那里，既尊重人，又思路清晰，很有条理。说的话，定的事，都让人口服心服呢。”
“没那么夸张吧。”
“真的，我说的是实话。”应老师说。
“其实，我干县委书记没多久，还不是边干边学。”
“反正我觉得您干的挺好的。”
“你别总是夸我啊，要多说说我的不足啊。”
“我就看您一次商量工作，话都不敢说，哪知道您有什么不足呢？”
“说的也是啊。不过，如果你以后发觉我做的不好，不对的地方，请你及时提醒我一下。你放心，我能听得进去。我能总结教训，知错即改。”
“好吧，不过，我平时很少接触到您，估计也知道不了您的什么不足。”
“反正说给你听听，知道我有什么不足就告诉我。不知道就算了，没必要放在心上。”我说。
“我还有疑问要问，您别烦啊。”
“你问吧，我保证不烦。”
“第八个疑问，您是不是很关心我的工作问题啊？”应老师问。
“你怎么突然问起这个问题啊？”我问。
“天行健公司的梁总悄悄跟我说，说我马上要调到县一中来，这是真的吗？”
“我不知道。”
“不知道？可梁总说，是您现场办公，现场叫人，现场拍板的呢。”
“我没梁总说的那么神，你住在峡光中学，经常往返县城，是不是履行新凌河大桥形象代言人的职责不方便，所以，梁总才这么跟你说的啊？”
“我不知道，反正梁总说，是您拍的板，我马上要调到县城来了。”
“那你觉得，是调过来好，还是留在峡光中学好呢？”我问。
“当然是回县城好啊，峡光乡的小哥哥们总是撩我，回县城应该安全一些。”
“我还担心小小的县城容纳不下你，你远走高飞了呢。”
“那您是希望我留在县城？还是希望我远走高飞呢？”
“无论你在哪里，我都希望你比我过得好，比过去过得好。”
“不管梁总说的是真是假，不管我能不能调回县城，我还是要衷心感谢您，感谢您的关心！”
“我没关心你啊，我干嘛要关心你？”
“您嘴上说不关心，心里还是很关心的。您是县委书记，心系群众是您的本分和职责啊。”
“你总是喜欢自己跟自己找安慰啊。”
“您现在在干什么？”应老师问。
“诚实地回答一个网络名人，一个未来的歌星，一个新凌河大桥的形象代言人的问题啊。”我说。
“如果我不向您提问，您打算干什么？”
“看文件啊，看材料啊，看书啊。”
“看什么书啊？”
“关于屈原的。”
“是看屈原传记还是看屈原写的作品啊？譬如《离骚》《九歌》《九章》《天问》。”应老师问。
“你问的还很专业呢，那我问你，关于屈原，你知道多少？”
“屈原是中国历史上第一位伟大的爱国主义诗人，中国浪漫主义文学的奠基人，被誉为‘中华诗祖’、‘辞赋之祖’、‘诗魂’。屈原的出现，标志着中国诗歌进入了一个由集体歌唱到个人独创的新时代。屈原创作的《楚辞》是中国浪漫主义文学的源头，与《诗经》并称‘风骚’。”
“我的天啊，小小年纪，知道的这么多，不简单啊。关于屈原，你还知道什么？”
“屈原是战国时期楚国重要的政治家，早年受楚怀王信任，任左徒、三闾大夫，兼管内政外交大事。后遭贵族排挤毁谤，被流放。再后来，楚都被秦将白起攻破，屈原怀抱石头自沉于汨罗江。”
“知道这么多历史知识，我佩服。关于屈原，你还知道什么？”我问。
“您怎么总是问我啊？应该是我问您啊？您不是说了吗？诚实地回答我的问题啊。”
“好吧，我不问了，我诚实地回答你的问题。你问吧。”我说。
“您看的是屈原的什么？”
“作品。”
“什么作品？”
“《离骚》。”
“您看得懂吗？”
“借助拼音和注释，再结合当时的时代背景，勉强看得懂。我在高中的时候，还死记硬背过。”
“那您现在还会背吗？”
“可以流畅地读完，但不能流畅地背下来。不过，给我时间，让我慢慢想，慢慢背，还是可以背下来的。”我说。
“那您说说，您最喜欢《离骚》里面的哪三句话？”
“第一句话是，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”
“这句话三岁小孩都会背，第二句呢？”应老师问。
“第二句是，长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。”
“什么意思？”
“我常常长声叹息,还掩面哭泣,哀伤人民的生活是多么的艰难。”我老老实实回答。
“那第三句呢？”应老师问。
“第三句是，亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。”
“什么意思？”
“这是我心中追求的东西，就是多次死亡也不后悔。作为诗人的屈原，为了实现自己的理想，虽九死而无一生，他也是心甘情愿，始终不悔。这种精神，代代相传，影响了亿万人民群众。当然，也影响了我。”我说。（未完待续）