教师大概是所有人类世界中，辛苦和繁琐程度都排的上号的工作了，和平时期的军队后勤参谋们也比不上。每天从早上睁开眼忙到下午必须离校的时间，搞不好还得挑灯夜战批改卷子。作为每年有三个月假期的在编公务员，是没有权利要求八小时工作制的！好在阿斯拜恩不是国文教师，记得他们在天朝的某位同行，一位语文老师说过这样一个笑话：对付一个死了却不肯升天的语文老师，只要在他常去的地方放一叠作文本，保证恶灵马上就鸿飞冥冥，早登极乐。然而每日回头细想一下，却会愕然发现自己似乎什么都没做，一不小心就是日复一日年复年，学生像麦子一样一茬又一茬的换了又换，光阴如流水般过去了。
“小川老师您到本校已经有快一个月了吧？”
姓西泽的年轻女性老师似乎对阿斯拜恩很感兴趣，真难为“平凡”化身的她这么快就习惯了邻座由大圄真一郎那样的大众脸到阿斯拜恩这样的黑超特警的转变。
如今1年D班班主任的十五秒午饭时间——四到五秒钟用来撕开包装袋，三到四秒钟将面包填进食道，三到四秒钟用来喝水，再加上三到四秒钟的擦嘴时间，细节上微有差异，总时间却丝毫不差！——也成为了栅川中学的一景，无论是柔软的炒面面包还是坚硬的法国面包，无论是甜的菠萝面包还是辣的咖喱面包，无论是华丽的巧克力面包还是朴素的白面包，消失在他的食道里的时间都不会超过十五秒。便当？你以为阿斯拜恩在这个位面一人吃饱，全家不饿的孤家寡人称号是假的吗？
如果学园都市的师生们看到那些穿着曼德罗里安执行前线勤务的陆战队员把外表和口感都和肥皂一个样的一人份的战场高热量MRE（即食口粮，Meal Ready to Eat，当然，因其恶名昭彰的口味，也可以理解为Man Refuse to Eat，是人都不愿意吃。从地球到新伊甸，军用口粮的口碑一向没什么改善）在十五秒钟之内填进胃里的气概，那么他们就会知道阿斯拜恩这种做派是从哪里来的了。
只是这种强悍到经常诱发周围人胃溃疡的作风使得对桌的两位中年男教师在很多天之前就不再在休息室吃午饭，改为与班上的同学同甘共苦了。如今午休时间的教师休息室经常只有西泽和阿斯拜恩，另外的常客，一位经常化身为“小川老师信息发布部发言人”，名为佐天泪子的少女及其附属品，一位名为初春饰利的二足步行式自动温控花盆就经常看到小口小口吃便当的西泽和把自己上半身摊平在圈椅椅背上的阿斯拜恩之间的谈话。
没错。即便以西斯武士经过基因调制和原力加强的强悍身体与精神条件，面对教师工作也显得疲累异常。学生时代就是标准等死党的他，现在更是彻底秉承和发挥“能躺不坐，能坐不站，能站不走，能走不跑”的懒汉精神，抓紧每一秒钟空闲时间休息。如果可以的话，说不定他连喘气都省了。
“是这样没错。”阿斯拜恩用一种半死不活的语气这样说着，同时在心里对那个不知何方神圣的穿越者或者穿越物大加诅咒。
“那么您有没有兴趣担任某个社团的指导老师呢？我想，即便不提小川老师的能力等级，这样的健壮身材想必也是经过相当程度的锻炼，也必然会受到很多体育社团的欢迎吧！呃，似乎老师还是外国人？那么和外国文化风俗有关的社团也会很感兴趣呢！”
“社团吗？”
略略直起身，阿斯拜恩眯着眼睛开始考虑起来。
社团，虽然在欧美和中国的教育体系中也是相当常见的存在，但哪个国家也比不上日本的中学社团这样丰富多彩。伴随着二十世纪末日本教育从注重应试到注重素质的转型成功【注】，社团在日本教育体系中也发挥了越来越重要的作用。学园都市尽管是一个有着充分自治权利，自外于日本社会体系的国中之国，但其教育模式也无法脱离日本的大环境，基本与外界的教育模式一脉相承。
拿栅川中学来说，尽管是一个平民学校，限于场地和预算，不可能存在诸如击剑、马术、高尔夫球等贵族社团，橄榄球、曲棍球、剑道等专业程度较高的社团也相当够呛，但像田径、棒球、垒球、足球、料理、文学、空手道和柔道等各种各样的常见社团也多达数十个，更不用说人数达不到六人的最低要求，也不从学校获得活动场所和预算，难以统计精确数量的同好会了。需要特别说明的是，与能力研究、开发和使用有关的事项，并不在社团活动范围之内，那是学园都市高层牢牢掌握在手里的禁地。
全校多达500余名的学生，基本上都有各自的社团和同好会，几乎不存在回家部。相应的，这样多的社团使得指导教师的人手也是相当紧张，包括校长和教导主任在内，很多老师都必须担当多达三个以上社团的指导老师。替补大圄出任班主任的阿斯拜恩外形相当出众，加上外国人和大能力者的身份，不仅为各种社团所青睐，也是企图转正以获取更多资源和合法宣传渠道的诸多同好会的焦点目标。
身处这样的环境之中，想不入乡随俗都是不可能的。自己的邻座就是个例子：别看西泽本人一副普通的样子又是个无能力者，由她担任指导教师的脚踏车部却出人意料的是栅川中学数一数二的大规模社团，拥有将近五十名的各年级学生，每年都能在学园都市联合大学园祭的保留项目，环都市公路脚踏车竞速大赛上获取名次，是个学园都市内也相当知名的社团。
自己适合担当哪种社团的指导教师？
棒球、足球、垒球这样的竞技体育社团吗？
别搞笑了。尽管圣索菲亚号上的官兵们在闲暇时刻也会举行诸如棒球、橄榄球、拳击、摔跤一类的集体娱乐甚至为此设局开赌，阿斯拜恩作为舰长也是赛场和赌场上的常客，但想也知道这些仅仅名字一致的运动在不同时间，甚至不同时空中，因具体环境和偶然原因产生的规则差异是多么的南辕北辙了。
举例来说，身穿无动力的曼德罗里安外骨骼护甲进行橄榄球比赛的克隆人士兵，即便以力大无穷著称的克隆人步兵本身的力量也很难对护甲下的人体造成任何重大伤害，因此无论怎样危险的动作，都是绝对符合圣索菲亚上，乃至新伊甸无法地带的橄榄球规则的。但在地球，限于脆弱的护具和相较于克隆人士兵尤为脆弱的身体，做低姿态抱球冲撞这样的危险动作，已经不是当场罚下的程度，而是故意谋杀一类的恶劣行为了。
因此，体育社团，Passé【注】！
文学、历史、书法这样的弱气系社团……呃，一个FCV的舰长？西斯武士？指望他能有这种方面的造诣还不如把圣索菲亚的首席美女兼首席情报军官投送过来，当士气Buff和创造灵感的源泉的好。
同理，茶道部、影音社、RPG游戏同好会、3G（Gal、Game、ACG）资源共享组、校园首席美女禁卫军、腐女俱乐部……嘛，请不要在意后半可疑的东西，总之，Passé！
……
敲敲有些发疼的太阳穴，阿斯拜恩忽然恍然大悟一般说道：“这样一说的话，大圄老师担任的是什么社团的指导老师呢？他的辞职一定给社团带来了相当的困扰吧，不如就由我接任如何？”
义工社！
如字面意思一般，这是一个以付出自己的空余时间和多余精力，尽可能帮助需要帮助的人为宗旨的社团。
雄纠纠气昂昂一字排开的六个学生的领头者，是一个高兴的似乎就要飞起来的戴着一对樱花发卡的黑长直发少女，旁边就是和她几乎形影不离的自动温控人形花盆，其余是栅川中学的学生A、B、 C和D……错了，是矢作明美、石川真子、小桥睦和鸿野江遥希。
真想不到大圄那个眼镜男，还真是受女孩子欢迎呢！
抱着胳膊看着自己麾下诸位虾兵蟹将的阿斯拜恩这样恶意的想着。这个仅仅达到了栅川中学允许的社团初始人数下线的义工社是前1D班主任大圄组织起来的，可以看出这是个与大圄个人风格一般，很不起眼的小社团。其中一半的成员来自指导教师亲自担任班主任的1D，另一半则是永久固化Level5“自来熟”和“如沐春风”技能的义工社社长的功劳。物以类聚，人以群分，佐天拉来的成员在性格上与她不可能不相合。于是在社团严重阴盛阳衰的状况中，在诸位元气娘的镇压之下，鸿野江一个男孩子就显得相当可怜了。
“想体会一下各种各样的生活。”在电子技术上的水平即便及不上初春饰利，也不会相差太多的鸿野江遥希这样回答着阿斯拜恩关于他为什么不去电脑社或者游戏同好会的问题。实际上西斯武士可以很清楚的感受到他心中的轻蔑和苦恼，从而猜到他真实的想法：技术水准极其高的他当然看不上那些业余的电脑社部员，和他们一起对自己并没有任何的好处。与其如此，还不如追随本学区电子技术第一人的初春饰利加入义工社，从而还能得到某些好处。
当然这样的理由仅仅是台面下的第一层，用于遮盖更加黑暗的存在的掩护。自以为把情绪掩藏的很好的少年，其随着荷尔蒙分泌的情绪变化悄然在原力海中留下了自身的痕迹，丝毫也瞒不过把笑容牢牢焊在脸上的西斯武士，以及某个虽然只有十三岁，却有着御姐属性才能有的好到了惊人程度的直觉的无能力者。
得到了新的指导教师的义工社基本上是萧规曹随，平均每两周一次的前往翌桧园的行动也照常进行。或许是因为想要接近大能力者从而得到更多指导，或者是指导教师庞大体型和栅川中学内部飞速传开的某种有极大真实成分的谣言产生的威压，之前因大圄的弱势而从来都凑不齐人数的例行活动这一次人到的非常整齐。
两位去帮忙园长洗衣服和打扫，两位去帮忙大圄做饭，两位无证却有相当水准的专业人士帮助修理和维护电气设备……今天的人手空前充足，在专业的大圄夫妇和轻车熟路的鸿野江、佐天和初春的带领下，众人也做得中规中矩。
至于阿斯拜恩自己，他黑超特警般的体型一开始把小家伙们吓的够呛，这些身世悲惨的孩子们本能的不相信大人。但这岂能难得住西斯武士？一个半吊子的原力魅惑下去，什么问题就都解决了。当然这种本应该为Jedi所独有的原力应用技巧在身为西斯勋爵的阿斯拜恩并不精通的应用下效果并不好，若是向大圄这种心志坚定异常的成年人施展起来怕是一点点的效果也没有，但辅以和蔼的笑容，和任何萝莉正太都无法抵挡的神兵利器巧克力糖，解决一群小孩子还不是分分钟的事情。
后来随着阿斯拜恩运用能力表演的各种即兴“魔术”，像是茶杯悬空啦，硬币出没啦，空气摩擦起电啦，孩子们中间引起了阵阵惊呼，所有的孩子们都聚集在了这个看上去就不是善类的中学教师周围，使得被激起女生天生母性的栅川中学的诸位女生一阵气沮神伤，无奈的拿着布偶、气球等物品站在一边，羡慕的看着和孩子们笑闹在一起的不良教师。
最终，阿斯拜恩站起身来，用原力锁链牵拉着全部的孩子们像无形的旋转木马一样转来转去，乐得这些身世悲惨的孩子们发出了久违的开心大笑和尖叫。大圄真一郎看着这一幕也不由露出了轻松的笑容：看来时空管理局这一次派来的人虽然是个队长，却还没有在无尽的死亡与毁灭中磨去自己身为人的某种东西呢！这样一来，自己就可以放心了。
“真好呢，大能力者。”
佐天泪子轻的如耳语般的声音，低得只有时时刻刻都像是她的附属品般在身边的初春饰利，以及后者的附属品，鸿野江遥希能听到。后者一听而过，他的精神力基本上都放在那个身材娇小的少女身上，对于早已对自己超能力方面的才能死心，从而下定决心成为一个电脑技师从而使身为无能力者的自己也能实现人生价值的他来说，这句话本身根本无法引起他的共鸣。然而与佐天关系紧密的多，几乎达到了形影不离一心同体的初春，却能听出那句话中所隐含的羡慕、嫉妒、无奈等种种感情。一向坚强到没心没肺的少女，在那一瞬间笑容常在的脸上露出的落寞，使得朋友的心为之颤抖和纠结。
“佐天同学……”
就在初春绞尽脑汁想要劝说朋友之时，一个熟悉的声音突兀响起。
“那边的那个人，快放下孩子！能力的随意使用是禁止的，你不知道吗？”
【注】日本教育理念的转型与欧美靠拢，其原因是日本从70年代末开始的俗称“少子化”的出生率跌落。90年代后半叶其劳动人口骤减，社会竞争压力在不到20年间下降到了一个可观的程度，大大缓解了日本学生的考试和就业压力。
这种变化也反映在动漫作品上。诸位年级在20-30岁的童鞋们应该都看过反应80年代日本社会现实的《多啦A梦》，那其中每个家庭一个孩子的状态，便是藤子不二雄笔下当时日本大城市内所谓“核心家庭”的真实写照。与之相比，我国虽将计划生育作为一种国策施行，其效果嘛……
【注】 Passé！法语，祈使句，完整形态是Tous sont passé！。翻译成英语就是All of these are passed !的意思，翻译成汉语，则是“算了吧！”“不予考虑。”之意。（未完待续）