二年级球权，保罗运球到前场，弗耶防守。
面对比自己高了10公分的弗耶，炮直接一沉重心突破，弗耶受限于身高太高，没能第一时间调整脚步追上保罗，被他突破到了内线。
保罗突破，顿时吸引了米尔萨普的补防，他抓捕到一个小的传球空间，直接击地给到放空的大卫李。
大卫李这场比赛的手感可谓是火热火热的。
周易经常在他自己手感热的时候叫他自己“铁板烧”，虽然大卫李不知道“铁板烧”为何物，但是周易每次说出来的一些新鲜词语都很有趣。所以他记忆比较深刻。
那自己现在的手感就叫“铁板烧”了吧？
大卫李这时处在大空位，他一边遐想着铁板烧，一边把篮球投了出去。
然而
“砰！”
周易从底角赶到中距离处，直接在侧面赏给了大卫李一记盖帽。
“大卫，送你一个大火锅！”
周易边吼边运球快攻。
只留大卫李一个人在原地，火锅？这玩意大卫李倒是听说过。
但是盖帽为什么叫火锅呢？
中华文化，真是博大精深啊！
就在大卫李原地发呆的时候，周易已经像踩着风火轮一般到达了前场。
回头看了看，二年级回防的没几个人，周易又祭出了自己标志性的追身三分。
“周易，直接拔起来就投了！有没有？”
于嘉：“这球，必须有！”
张卫平感叹道：“大家看看，周易这一上场就是不一样，直接连得了6分！这才不到一分钟啊！”
于嘉内心道：不止连追了6分，还把对面的主力中锋给干下去了呢。
周易上场连追6分，顿时让二年级的球员风声鹤唳了起来。
下一个回合，保罗和德隆两个人打出了一个小配合。
德隆弧顶控球，大卫李给保罗做了一个无球挡拆之后，保罗下顺到篮筐底下。
两人连线，德隆给保罗传了一个空中接力。
这个操作也引起了球迷们的欢呼。
能打造出来空接之城的人，自己的空接也不会差！
这个时候的炮，弹跳能力还是很强的。
大伤之前，保罗也是个能在空中飞的，只不过09年膝盖大伤，后来他改成了地板流的打法。
周易和罗伊继续努力帮助一年级追分，二年级则是全队发力，抵挡着一年级的追分浪潮。
“现在距离比赛结束还有6分钟！二年级依旧领先着一年级10分，这7分钟里，周易和罗伊连连得分，把分差从20分拉回到10分，但是终究还是二年级的整体比赛经验和能力更强。一年级这边周易和罗伊实在是有些独木难支。”
“两队教练一直没有叫暂停，那么现在就是进入到了商业暂停时间。两地各有100秒的休息时间。”
一年级替补席。
“布兰登，体力还可以吧？”
周易笑着朝罗伊说道。
罗伊拿起毛巾擦了擦汗，说道：“放心，没问题。”
“一会你一直和我在同一侧，我吸引防守，你空位后跑好位，我给你传球。！”
周易认真地说道。
罗伊的中投命中率很不错，在三分线内无死角，3-10英尺，10-16英尺，16-22英尺这三个距离的中距离，命中率都在40%以上，在三分线外也有37.7%的命中率。
“好！”
罗伊没有反对，因为他知道，周易有吸引防守的能力，也有及时把球传给他的能力。
两人是都想赢，球权什么的，现在不是说这个的时候。
100秒的暂停时间很快，两人闲聊间，暂停时间已经结束。
两队重新回到场上。
一年级球。
巴格纳尼传球给周易，周易拿球指挥队友们清空强侧（有球的一侧），所有人都拉到了弱侧。
强侧只剩下周易和罗伊。
罗伊在右侧低角落位，周易在右侧45度三分线。
此时格兰杰已经回到了场上。他的身体条件很不错，防守态度也很积极，正是靠着防守，他才一步步爬到了首发，然后又提升自己的进攻能力，等到小奥尼尔走后，一跃成为步行者的老大。
他和伊戈达拉是那个时候唯二的防守名气大于进攻名气的球队老大。
周易上半场能轻松打格兰杰，也是因为格兰杰觉得没必要那么认真，认真起来的格兰杰，还是能给周易制造点麻烦的。
格兰杰一手向前，一手横举做出标准的防守姿势。
周易连续两个提前变向都被格兰杰挡住了。随后，周易左手拉球，右脚向左迈，格兰杰一看周易的右脚已经踩到地上了，便向右横移想要挡住周易，谁知道，周易左手突然做背后运球，篮球换到右手，从右侧突破。
德隆放掉罗伊，补防周易。
周易眼睛一亮，就等你了！
在德隆补防上来的一刹那，他击地传球传给罗伊，同时帮罗伊挡住了德隆，罗伊接球三分出手。
命中！
“张指导，周易的这个变向不简单吧！”
“是啊，这球对身体的柔韧性要求太高了，这个动作对德隆和保罗这样的控球后卫来说可能很容易，但是能做出来这种突破动作的小前锋可是不多！”
周易和罗伊击了下掌。
同时大叫道：“伙计们，加把劲，还有7分！”
此时比分为117比110，这个分数对于娱乐为主的全明星赛还算靠谱。
下一个回合，保罗突破后的中距离被补防的米尔萨普干扰打铁不进。
巴格纳尼和拜纳姆经过一系列的拼抢终于抢到了篮板球。
但是一年级也因此失去了快攻机会。
又一次落阵地。
周易依旧采用老办法，强侧只留自己和罗伊两人。
再次利用自己的威胁帮助罗伊制造机会，这一次，罗伊接球后选择了突破，但是被拜纳姆干扰不进，米尔萨普在大卫李抢到篮板球的瞬间，趁着他不注意，从他手里偷走了篮球。
周易外线张手要求，米尔萨普直接横传出三分线。
接球，出手。
周易的动作行云流水、一气呵成。
命中！
还有4分！
接下来的几个回合，二年级每次把球打进后，一年级都能做出回应。
一年级其他球员也被激发出来了血性，平时球队打到生死时刻，教练们一般不会放新秀上场。
现在，他们可以在关键时刻留在场上，能够自己改变球队的命运。
进攻上不能有所帮助，那就在防守上作出贡献。