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第五百三十四章 掀起训练热潮
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于是自打这天晚上之后,学院大操场上多了一道奇特的风景,通常是一个平头带着八个光头,风雨无阻地跑起来,边跑边喊:

“嘿!哈!嘿!哈!”

声音歇,啪啪的脚步声中,徐飞大声喝问:

“我们是谁?”

众人:“勇敢的九班!”

“我们在干什么?”

“苦练巧练!磨刀砺剑!”

“我们的目标?”

“卧薪尝胆!打败一班!”

“我们的口号?”

“宁可练死!绝不后退!”

随后是整齐的嘿哈嘿哈声,吸引了所有人的注意。徐飞让房磊韦黎明等人轮流带队,当真是严格按照特种部队的标准来搞训练,白小冰等人苦不堪言。

不过他们倒也说到做到,让干什么就干什么,标准不降,苦熬过最初几天后,渐渐跟上了节奏。

九班的动静被耿波饶立权等人看在眼里,心里慌得一逼,为了不被超越,也玩了命的练起来。

两个班暗暗较着劲,也带动了整个中队的训练风气,越来越多的班级加入进来,你追我赶,争先恐后投入训练之中。

十二中队如此刻苦,其他中队也不甘落后,渐渐地全都练了起来,学员队加练现象一时蔚为风潮!

众人平时的游戏也很少打了,一有时间就抓紧学习,力争在文化考核上创先争优,压对方一头!

上至大队长李高,下至余队长和周教导员,甚至区队长王怀过等人,那真是看在心里,喜在心头,尤其对于带头起事的徐飞更是青睐有加!

甚至每天下午的体能训练例行跑圈以后,都不再让徐飞参加其他训练,拉着他一道打篮球。

徐飞也乐在其中。

对于他来讲,称霸篮球场不过是从一个巅峰走向另一个巅峰罢了!

有时兴起,还会表演不逊于nba级别的扣篮。

他在球场上出尽了风头,但是随后繁重的课业也开始了。

每天,中队将学员带到教学楼,随后各自到自己的院系教室上课,有时大课,几个中队合成一起,比如大学英语,高等数学,或者作战指挥的通用课程,有时小课,以中队为单位,主要是一些专业上的课程等等。

徐飞本来以为不用参加毕业考试,没什么压力的,但自从听陈院长说还要单独组织文化考试之后,头大如斗。为了不太丢脸,他强迫自己投入进去,因此上课的时候,通常是坐在后排某个位置,要么认真听讲,要么独自翻阅从图书馆借来的军事书籍,认真作好笔记。

英语课什么的倒还好,毕竟刻苦攻习过一段时间,又有大学一年级的底子。但是高数就有点难了,什么导数微分、定积分不定积分,看得云里雾里。

没办法,底子太差,他不得不从高中数学重头学起,这耗费了他很多时间,不得不一有空就钻图书馆。

半个多月一晃而过,这天徐飞上的是作战标图课,这是作战指挥专业的大课,一般的学员军官都要求学习。

作战标图是很讲究的,不但有固定的队标队号和标绘规则,而且还要求标得美观实用,地图上的点位要找得准,连线条粗细、颜色区分、形状朝向的搭配都要考虑。

如果是计算机标绘要好一点,各种标号直接从系统中调用出来就行了,再加上一些属性设定,很方便,地图上的点位也可以搜索,但传统手工标绘就麻烦一些,要现根据坐标找点,而且全靠基本的工具来绘制。

徐飞在神剑旅和506都学过识图用图,但手工标图的确是第一次。

这天在标图课开始之前,一队黑人解放军依次进了阶梯教室,引得众人纷纷瞩目,原来这堂课外训系学员也要上。因为是大课的关系,外训系学员将与他们一道上课。

徐飞在队伍中间发现了那个曾经见过的黑人,阿特。

阿特显然也看到了他,徐飞本来坐在后面,外训系的中队又坐在最后边,所以阿特见到徐飞以后,很高兴地跑到他身边坐下。

“嘿哥们,好久不见!”

阿特坐下后,咧着一口大白牙道,朝徐飞伸出手。

这家伙一段时间不见,普通话说得更溜了。

两人互握一下松开,阿特手大,力气倒也不小。

“阿特!上次那事儿以后,你怎么样了?”徐飞问他。

“没事啊,挺好。”阿特道,“学校领导轮流来给我做工作,我都快被他们烦死了,你知道吧?学院政委来了,大队政委来,大队政委来了教导员来,说来说去也就那些,什么退一步海阔天空,忍一时风平浪静,又是什么有容乃大,宰相肚里能撑船,我滴个乖乖,我耳朵都快听起茧子啦!”

呵,好嘛,看样子这家伙中华成语被灌输得不少!

“那你还和他们住在一起吗?”徐飞好奇问道。

“哦,你说那事儿啊?”阿特耸耸肩无所谓地道,“他们后来给我换了个中队,反正也就那样了,眼不见心不烦,呵呵!”

徐飞知道外训系有好几个中队,只不过没有他们这些中队的人多。

“那你心里怎么想的?还打算找他们报仇?”

“再说吧。”阿特淡淡地道,转移话题:“对了,哥们,那天还没谢谢你!”

“客气!”

“后来他们没怎么着你吧?”

“没有哇?”徐飞疑惑,道:“不是没事了吗?”

“哦,那就好。我们回去以后,领导还让我写检查来着!不过我也不会写,也不想写。”

“那怎么办?”

“还能怎么办?最后不了了之了呗。”

“哦。”徐飞应一声,想想问道:“我那天听你们中队长说什么图阿格的,是谁啊?”

“他是我的恩人,也是我的直接领导。在军中任要职,我过来求学就是他让我来的,怎么了?”

“呃,没什么,就随便问问。”徐飞道。

“呵,他呢,人很不错,很照顾我和我的家庭,真希望你们有一天能认识,跟你一样,他是个好人!”

“是吗?我也希望!”徐飞随口道,这不过是一句顺口话,中国人习以为常,但是阿特却认了真,道:“真的吗?”

呃……徐飞窘。

“不过他远在我们国家,可能不太容易见到。”阿特道,“只有等以后有机会再说吧。”

“呵呵,有机会再说,有机会再说。”徐飞赶紧道。

这时前面的教员开始上课。

教员是一个中校,叫方国泰,在讲台上借助ppt投影侃侃而谈:

“……标图作业,依据文字材料或口述情况,采用规定的军队标号,结合地形进行。通常要标绘敌我情况图、首长决心图、作战计划图、协同动作计划图、工作图、行军路线图、作战经过图等等。

标绘内容一般有:双方兵力部署、阵地编成、作战决心以及作战经过等。通常先标战斗分界线,然后按先敌方后己方、先本部后友邻、先前沿后纵深、先主要方向后次要方向、先队标后队号的顺序标绘……

……绘制战斗分界线时要注意预留部队级别的位置,还要注意标明结合部的箭头符号,以往有的同学总是忘了……”

“……标绘敌人情况是千万记得要换笔,一定要用蓝色,总有同学标绘的时候不注意,到时候涂改了会影响美观……”

方教员一步一步讲下去,徐飞听得很认真,还会时不时记一记笔记,将一些需要注意的重点事项列出来。他之前有一些基础,学起来倒也快。

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