起风了，英子和邹林来到工作室，那是雨非雨的天空，让英子产生淡淡的愁云。邹林的心境和女人不一样，往椅子上一座说："又是一天的开始，老百姓和皇帝一样，就这么一天一天的过日子，我们来看第九节。"
第五天，大家来到了奥地利园。远远望去，园门是一把小提琴的轮廓，边缘爬满了藤条，提琴的琴柄，直指苍穹。多里边走边说："'奥地利';似乎永远带有音乐和文学艺术色彩。和它的音乐地位一样，奥地利展园是真正的欧洲花园，仿美泉宫公园形式，完全的巴洛克风格。你们看：园区在0.618黄金分割点上，建一个类15世纪的、有镀金顶的哥特式凉亭。"
大家好奇的走进凉亭，结果在中央有一架三角钢琴，上边放着一摞曲谱，在曲目上写着：它是斯特劳斯、贝多芬、莫扎特、舒勃特等大师用过的曲谱，这架钢琴被历代大师演奏过。"
芳芳激动的、不由自主的座在了钢琴凳上，她舒展双臂，轻轻的弹了一首欢快而流淌的莫扎特的小步舞曲。
多里脱口而出："真像女"性"作家耶利内克。
据在1988年撰写的《钢琴教师》的女主角艾丽卡，是一名生活受难的女性。这位维也纳音乐学院的钢琴女教师由于性观念的另类、病态，终于毁灭了自己。001年，这部小说被导演哈内克改编为同名电影，一举获得多项国际大奖。它被称为洞穿女人心的10部电影之一。"
芳芳似乎进入到了角色，她就是冷漠、孤僻，甚至残酷的女教师艾丽卡。她离开钢琴凳，拉着戴明说：我都40出头了，我和在维也纳音乐学校任钢琴女教师一样，与专横的母亲生活在一起。在封闭保守，没有个人 隐私 的残缺家庭中，我感到压抑苦闷，这种畸形的环境导致了我曾依靠偷窥和自我虐待来发泄 ****我曾用刀片割伤自己的 阴部 ，那伤疤你是知道的。在窗前用望远镜偷窥在对面楼中爱抚中的男女，因为嫉妒而把锋利的碎玻璃放入女学生的大衣口袋，从而毁掉一个钢琴天才。我还对恋人的爱，转变成了强烈的虐待，我要用刀子刺进所爱人的心脏。"
戴明吓得赶紧说："那影片不是展现病态的 情色 ，也不是张扬性少数派和新女性主义的权力观。是作者用了艾丽卡最令人惊慑的种种变态的性狂想，也就是这种极端的性格归咎于母亲高压的控制与过分的期望，也因此压抑毁灭了自己和身边人的幸福，你本身没有责任。"
芳芳说："在我性成熟后就生活在固定禁猎期的居留地里。那里保护我不受外界影响和免遭诱惑。禁猎期不适用于工作，只适用于娱乐活动。为了保护我不受到潜伏在外面的男性猎人的袭击和在必要时动手警告猎人，母亲和外祖母，这支娘子军枕戈待命，严阵以待。这两位 阴部 已经干瘪、年纪已经不小的女人，她们扑到每个男人面前，使男人无法靠近她们的幼鹿并在她身上得手。爱情、乐趣什么的都已经损害了幼鹿。于是，她们紧紧抓住自己女儿和孙女的鲜嫩的肉，慢慢地把它撕碎成一小块一小块。与此同时，它们的装甲车严守着年轻的鲜血，以防其它人走近并给鲜血下毒。她们在周围广泛地区专门暗中监视女孩在家外的行为并且趁喝一杯咖啡的功夫，舒舒服服地背着孩子来个机密大泄露。相互间还添油加醋。然后，当好事的邻居女说起自己在公园处的见闻：宝贝孩子同一名男学生约会！等等。以至于，在我被要求悔过并发誓不同这名男孩来往之前，我的妈妈再也不让我迈出家门。"
多里转过身来说："你俩借此话题深入的谈论女性，如同中学生上生物课，把家兔解剖开来，什么心、肝、肺，淋巴系统、#殖器官，统统的暴露出来。没品位的男人也只能谈女人的***不过，我妈妈也是这样对我的，我可是个男孩，所以我有时恨他们，现在看来，中国的妈妈大都是这样。"
英子读到这，写了几句心得：中国的家长们自以为一切都在为孩子好，在为孩子牺牲一切，殊不知他们自私的内心对他们的孩子来说，是多么的卑鄙和恶心。
戴明挽着芳芳的胳膊，同多里走出凉亭，来到左侧的花坛。看见许多花盆中栽培了水果西红柿，旁边还立块牌子，上写着："西红柿美少女"。芳芳看到有青的、红的、绿的，甚是惹人喜爱。可在欣赏之余，发现有盆植株萎蔫、倒伏，幼苗染病，病斑由叶向茎蔓延，使茎变细，并呈黑褐色，在高湿条件下病部产生白色霉层。
她自言自语说："植物、动物和人一样都是在病态中生活。这都是他们的祖辈造成的。生活中这样的家长可谓不乏其人：他们对孩子的期望很大，付出的代价也很大，但得到的却往往是失望。于是他们经常抱怨自己的嘴皮子都磨破了可孩子就是没出息。那么问题真的都是出在孩子身上吗？不是。一项调查显示：超过/的家长不合格。那么，当家长之前是否也应该推行家庭教育合格证书制度呢？"
戴明说："纵现几千年的人类发展史，灿若星辰的文学巨星，光芒四射的经典作品，为人类提供了可以归属的精神家园。中国是文明古国，有方方面面的文学巨著。可我翻阅了中国文学书库，没有看到有关爱的教育，没有用人类永恒的话题'爱';来引导家长。中国孩子的精神家园在哪呢？那些迂腐的教育文化，就像以菌丝体在残病体或冬季栽培的西红柿马铃薯块茎上越冬一样，借气流和雨水传播到植株上，并从气孔或表皮直接侵入。当条件适宜时，经过潜育期就可在中心植株上产生大量菌丝和孢子囊，借风雨、气流向周围传播蔓延，引起多次再侵染，导致流行。它实质和人类社会病态思潮是一样的。"
芳芳有感而发的说："专家曾对北京大学和清华大学的60名高考状元作过调查，结果发现，几乎所有的状元家长都属于温暖理解型的。民主宽松的家教环境给学生心理和人格发展提供了广阔的空间，学生可以按照自己的爱好和兴趣发展。当然，民主式的家长也对孩子的发展提出建议，理性地指导孩子成长。"
戴明说："现代家庭的教育方式也有过分保护、过分干涉、过分严厉、温暖理解民主和放任自流五种分类。这和人们将地球上的生物分为动物界和植物界分类是一样的。1969年，威特克根据生物在自然界中的地位、作用以及获得营养的方式，提出了五界分类系统。1981年，卡利佛－史密斯首次提出细胞生物八界分类系统。199年，巴尔建议把原来隶属于真菌而目前分属于三个界的生物，称为菌物。裘维番将其称为菌物界，包括真菌、假真菌和黏菌。我想这也是自然规律，从动植物分类和人类的妈妈一样，中国的妈妈也都是五花八门的。"
他感到他和芳芳的思维又回到科研上来了，就接着说："真菌的各级分类单元：界、门、亚门、纲、亚纲、目、科、属、种，是由遗传性一致的个体所组成的群体来表现的。就说鞭毛菌吧！大多数生于水中，少数具有两栖和陆生习性，与园艺植物病害关系较密切的鞭毛菌就有六种属。"戴明说到这怕学术问题枯燥，引起芳芳厌倦，就止住话题。赶紧在病株上提取了病菌标本，拉着芳芳回去了。
回到实验室里，他俩加工成了疫苗，然后就给灰鸽注射上了。戴明说："记忆是人脑最重要的功能，对于人类来说，大脑至今仍是一个谜。作为宇宙中已知最复杂的组织结构，人类对大脑中许多区域的功能知之甚少。我们的疫苗法，是人类科学全新的方法。我想延长记忆抗体，形成一种防御脑细胞衰老的抗体疫苗。待灰鸽苏醒了，就是我们脑抗体疫苗成功的一个标志。但不能让他跑了，使我们无法分辨疫苗种群的分类。"
芳芳顽皮的笑着说："你要终身绑架灰鸽，就不怕你的寿命比他短。"
戴明全身一阵，绑架是多么严重的罪呀。（未完待续）