“没事，没事！”李光伟慌忙摇头。
他其实是想问问小狐狸，自己给她写的信她看了没有，但他没有这个勇气。
李光伟是一个在家长和老师眼中比较听话的孩子，而且他父母不让他干的事情他是不会干的。
但面对小狐狸的美貌，他实在是忍不住，那颗青春充满探索精神的心很不争气的沦陷了。
小狐狸笑了笑：“那就好好上课吧！”
美，实在是太美了！
李光伟幸福的快要昏过去了，叶仙儿竟然对自己笑了，她竟然对自己笑了，那是不是说她对自己有好感？
是自己吸引了她的注意吗？
“那个……什么……”
“怎么了？”小狐狸装作不知的问道，她自然知道李光伟现在心里想的是什么，但她不说。
小孩子的思维就是很单纯，异性的一个笑就能让他们想入非非，绝对对方对自己有意思，殊不知这或许只是一个女生对待所有异性的一种通用笑容。
这时候的李光伟就是这个情况。
一个礼貌的笑就让他想入非非。
“没……没什么，你作业写完了吗？”李光伟暗自骂字懦弱，自己应该勇敢一些的。
但他又有些庆幸，听说一个男生被一个女生无情的拒绝之后，连最基本的朋友都没办法做了。
李光伟不知道这是不是真的，但他愿意去相信。
“做了啊，但是早上忘了背书包了，所以没带！”小狐狸说完就不在理李光伟了。
李光伟怀疑小狐狸这是害羞了，他更加兴奋了。
自己有希望的。
“昨天你真棒唉，没想到你真的能成为大胃王！”林怡喝着小狐狸买的水，嘴里还在念叨着昨天的比赛。
不得不说林怡实在是没有想到，小狐狸就那么轻松的拿了冠军，晚上回家的时候她还特意的讲给她爸妈去听。
连林怡她爸妈都惊讶的不行。
“小点声，低调，低调！”小狐狸赶忙说道。
“好吧好吧，你不想让大家知道我是不会说的，这件事在学校就咱两个知道！”
“一言为定！”小狐狸和林怡拉钩了。
有些时候小狐狸就觉得人类的东西是真的有意思，比她在狐仙一族时候有趣多了。
第一节是班主任王老师的课，她教的是语文，此时正在讲台上看着收上来的作业。
班里一共是46份作业，学习委员林怡交上来的时候并没有给她名单，也就是说交齐了。
这个时候王老师开始查作业了。
林怡坐在座位上如坐针毡，同桌叶仙儿没交作业她身为学习委员并没有记名字，王老师查出来肯定是要责罚的。
平常时候王老师是不查作业的，今天咱们查起来了？
林怡慌得一批，反观坐在旁边的叶仙儿倒是没有丝毫的慌张，一副稳坐钓鱼台的样子。
“你不害怕吗？班主任要是查出来咱俩都完了！”林怡小声说道。
“怕什么，咱成绩优秀！”小狐狸小声说道。
这时候王老师查完作业了，抬头扫视了一眼学生，舒了口气道：“少一分作业，谁没有交？”
底下没人说话。
“做人要诚实，没交作业就没交作业，不能欺骗老师，也不能欺骗你自己知道吗？”王老师语重心长的说道。
这时候林怡红着脸说道：“对不起老师，我没记名字，但……”
这时候小狐狸大大方方的站了起来：“老师，是我没交作业。”
哗……
全班都开始议论了起来，这气势实在有些小牛逼啊，就这么直接说自己没交作业，这么理直气壮的吗？
长得好看就了不起啊？
长得好看就可以为所欲为啊？
似乎……还真是可以！
王老师没有生气，她笑着问道：“为什么不交作业？是不是有什么特殊的原因？”
王老师说着就心想，如果这个叶仙儿说自己作业落家里了，或是丢了之类的那就太让她失望了。
“老师，您周五布置作业的时候不是说，只要会了就不用写了吗？
我周末玩的太高兴了，寻思着反正已经会了就没写！”小狐狸说道。
其余学生要疯了，这就是学霸？
说话都这么硬气的吗？因为周末玩的太高兴了，又因为自己会了就理直气壮的不写作业了？
王老师想了想，自己每次周五布置作业的时候都会这么说，但没有一个学生敢不写的啊。
这是什么情况？
憨憨？
“我是说了，你先给我说一下作业内容是什么！”王老师说道。
其实她作为老师对于布置作业也是有些抵触的，其目的就是为了让学生记住学习内容，加深印象。
如果大家都会了就没必要布置作业了。
“作业是《两小儿辩日》课文、译文、注释抄写两遍，《扁鹊见蔡恒公》课文、译文、注释各抄写两遍。”小狐狸说道。
“那这些你都会背了？”王老师问道。
小狐狸点点头：“都会！”
《两小儿辩日》是周一学的，为了让学生巩固于心才再次布置的，这个会背倒是正常，但《扁鹊见蔡恒公》是周五学习的，只是讲了第一段而已，这就会背了？
而且还是译文和注释都会背了？
这就有些厉害了！
“孔子东游，见两小儿辩日，问其故。
一儿曰：我以日始出时去人近，而日中时远也。
…………”
有些还不会被的学生赶忙翻看课本对比，好家伙，一字不差，而且全文背下来都不带停顿的，流利的不行。
课文如此，译文如此。
学霸，恐怖如斯！
接着王老师开始提问注释，小狐狸也都一一应答，没有丝毫的迟疑。
“两小儿辩日被的非常好，你要是能将《扁鹊见蔡恒公》也背的如此流利，以后只要是抄写作业，你只需要找我背诵就不用抄写了！”王老师满意的说道。
能背道这一步的，绝对是在家里下了大功夫的，这种学习精神值得鼓励，相比于抄写，那都是无关紧要的。
小狐狸开始背诵《扁鹊见蔡恒公》：“扁鹊见蔡桓公，立有间，扁鹊曰：“君有疾在腠理，不治将恐深。”桓侯曰：“寡人无疾。”扁鹊出，桓侯曰：“医之好治不病以为功！”……”
课文如此，译文如此，注释也是如此……
流利的就像是在拿着课本读一样，不，拿着课本读都可能读岔，但小狐狸背的极为流利。
王老师带头开始鼓掌。
她忽然觉得，班里有叶仙儿这种学生在，学习氛围肯定是是要变得更好的。
“以后谁能做到叶仙儿这个程度，以后的抄写作业都可以不写，我说的！”王老师对小狐狸道：“请坐！”
“下面咱们上课！”