主持人站在舞台上，开始读第一道题目，下面的学生聚精会神的等着，他们生怕自己听错了一个字影响了答题。en8.
“古时所说的五常是哪些？”
“仁、义、礼、智、信”
不知道是谁在下面叫了一声，主持人措手不及的看着台下。她强作安静，然后重新说明规则，要等她说开始才可以抢答，并且要先喊。
说完之后，下面又安静下来。大家对第一题的失利感到满意，因为他们不知道，而且这一题不算的话，机会就又来了。刚才是谁喊的啊，只有侯嘉英和李季浦知道，孜然坐在下面默默的感叹道，幸好刚才这一题不算，要不然真不知道怎么办，他不想让爷爷看见他这么冲动，特别是身手古文影响的穆研，他不希望自己的孙子总是出头，小时候他就教育孜然要隐忍，如果被他看见的话，还不知道对孜然会是怎么样的惩罚。
“古时所说的五音是那些？”这次主持人故意顿了下，她缓了一秒钟才喊开始。孜然不敢再答，即使他知道答案。这次抢答到机会的是李季浦，他很顺溜的。“宫、商、角、徵、羽”，一个都不错。主持人让司仪送上一个玩具，一个价值一元的小玩具。原来今天学校准备了很多的奖品啊，但是新书要到什么时候才会发啊。
下面一阵骚动，校长知道大家的疑惑，他向主持人使了个眼色，主持人开始说抢答的规则：这些抢答是分层次的，我在每个题目开始之前会说这是怎样类型的题，如果是a类的就是一个一元的玩具，如果是b类的就奖一个两元的本子，如果是c类的就奖一个五元的笔袋，如果是d类的就送一本穆老先生签字的新书。大家一定要做好准备啊。
学生们心绪平静了，主持人继续读题，“c类：古时的六艺指的是哪些？开始。”
大家思考片刻，开始抢答，几乎没有人答题，李季浦刚想站起来，身边的侯嘉英刷的站了起来，她一字不落的说：“礼、乐、射、御、书、数”。『雅*文*言*情*首*发』校花的影响就是不一样，大家给了她热烈的掌声，并不像李季浦刚才答题时那样冷冷的场面，看来好汉还是珍惜美女嫌弃好汉的。主持人叫人送上奖品，继续给题。穆孜然安静的坐在下面不说话，他想等到d类题地出现，到时候大家都不知道的话就轮到他了。
“b类：说出中国的五岳分别是指哪些？”
这次是一个阳光班的学习委员抢答的，他准确的将五岳的具体位置答对，分别是：“〖中岳〗河南嵩山、〖东岳〗山东泰山、〖西岳〗陕西华山、〖南岳〗湖南衡山、〖北岳〗山西恒山”。
继续答题，主持人问道：“d类：请背诵宋朝张炎”下面一个个的傻眼了，谁会这个啊。大家安静的等着有谁能背出来，当然这是第一道d类的题目，如果有人答上的话就可以得到穆研亲笔签名的新书了。当大家祈祷不要有人站起来回答的时候，穆孜然众目睽睽之下，一字不拉的一气呵成，着实惊得下面哑口无言。
“问蓬莱何处，风月依然，万里江清。休说神仙事，便神仙纵有，即是闲人。笑我几番醒醉，石磴扫松阴。任狂客难招，采芳难赠，且自微吟。俯仰成陈迹，叹百年谁在，阑槛孤凭。海日生残夜，看卧龙和梦，飞入秋冥。还听水声东去，山冷不生云。正目极空寒，萧萧汉柏愁茂陵。”
主持人站在台上也是惊讶，这是谁家的孩子啊，怎么在初中这个年岁就能顺利的背好这首诗啊。在大家的瞩目之下，工作人员当着一双双羡慕嫉妒恨的眼神下，将新书拿给穆研，穆研看见孜然低着头站在座位旁，他拿起笔签名的同时将一封信夹在里面麻烦工作人员给他，穆研笑呵呵的好似满意的看着穆孜然，孜然结果新书，偷偷地看了一眼穆研，他清楚，爷爷没有生气。
穆孜然将书给侯嘉英先看了一眼，然后主持人恭喜今天第一个拿到新书的学生后继续着题目的问答。“d类：中国的四大石窟分别是？”果然问题一出来，下面就又一次安静了，穆孜然仍然知道答案，他用余光刷了一眼旁边的李季浦，小声的问道：“季浦，知道这道题的答案吗？我有一个想不起来了，知道的话你就起来回答啊。”李季浦是知道的，在暑假的时候，嘉琪给过季江一本国学方面的书，上面正好有这类的题目。
正在大家不知答案想着这题作废的时候，又是中间一排，这一次不是穆孜然了，大家看见一个瘦小的身躯缓缓地站起来，然后就听到一阵回答的声音：“莫高窟〖甘肃敦煌〗、云岗石窟〖山西大同〗、龙门石窟〖河南洛阳〗、麦积山石窟〖甘肃天水〗”。
众人在心里暗自的骂自己，他们怎么就不知道呢，还是平时书看得少了。自然，季浦也得到一本穆研签名的新书。穆孜然将书打开，看见里面夹着的一封信，他不敢打开。李季浦看见了，对他说：“要不回去再看吧，现在先答题吧。”三个人中只有侯嘉英没有拿到新书，不过题目才出来两个，还有八个题目呢。
即使嘉英没拿到新书，李季浦和穆孜然也会在答题送她一本的。嘉英的语文并不像他两那样好，她的特长是英语，而李季浦的特长是数学，语文最好的是穆孜然。所以，拿不到新书也不要紧的。主持人继续出题，下面一个题目：“看来大家的文学知识挺好的啊，那么我们继续d类的题目吧。请说出四大名扇的出处和名称。”
这道题嘉英确实知道，她不等别人站起来，呼哧人刚说完开始，她就站起来回答了“檀香扇〖江苏〗、火画扇〖广东〗、竹丝扇〖四川〗、绫绢扇〖浙江〗”回答的很好，大家再次给她热烈的掌声，一是因为她为女生长脸了，而是因为校花很厉害。主持人开心的看着台下的情况，但是大家都不明白为什么坐在一起的那三个人都回答上，特别是对季浦和孜然，他们是无比的恨，恨他们能够坐在校花的旁边，恨他们得到了穆研的签名新书。
三个人都拿到新书了，他们也不想答题了。之后的主持人出的题目，只有两个人答上了，其他的都是他们三个人代劳的。李季浦又拿到了两本，嘉英也拿到了一本，孜然拿到了两本。讲座之后，他们将书送给了白瞒和孙贤还有班上要好的朋友。
讲座的后半段，穆研有讲了些国学方面的基础之后，最后有十分钟的现场提问，学生们把自己的疑惑提出来，穆研一一给了他们做答。然后，校园里面就开始流传阳光班三个文学方面见多识广的故事，但是每每提到他们，学生们总是嫉妒恨多于羡慕，不仅仅是因为他们拿到了穆研的签名新书，更多的是校花和他们两人的关系特别的好。
就在大家纷纷议论三个人中谁更加的适合做语文方面领头人的时候，学校里的语文教研组决定通过一次语文方面的综合性的比赛来决定。一时间，国学热潮再次在学校里涌现，人们抓紧一切时间恶补自己的知识，图书馆里，教室里，凡是学生能到的地方，都能看见国学方面的书籍，尤其是穆研先生主编的国学常识。
平时是朋友的三个人，现在被别人推上了风口浪尖。穆孜然心里清楚得很，像他这样被穆研爷爷亲手栽培的孙子就是为了证明穆家实力而生的，这是躲不过的命运，如果在比赛之中输掉的话，他会万分痛苦，丢的就不是穆孜然一个人的脸面，更多的是穆研的面子，虽然学校没几个人知道他和穆研的关系，无形之中，人们还是会议论的，特别是在讲座上回答问题之后，学生们动不动就把他和穆研放在一起比较，乍看上去还真有些相像。
学校的比赛在讲座之后的哪一个周五的中午举行，当时考在年级前一百名的语文高材生被要求在一个小时的时间里，写一篇自由命题的作文。就像当年的韩寒一样，没有主题，新手拈来的就是好文章。穆孜深知这其中的寓意，他明白校方怕规定了题目阻塞了学生的思想，果然是洛水县最好的实验中学，在陵县就不会有这么开放的思想交流了。
经过一个下午的批改，学校权威的语文组长宣布了前三名的位次，穆孜然毫无悬念的第一名，李季浦位居第二，侯嘉英第三。阳光班的语文课代表就归穆孜然了。但是文采好是受人嫉妒的，之后孜然的生活竟然是一团糟，文人相轻吧，欲知后事，请看下回分解。