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第十一章 三记响亮的耳光
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晚七点,08届新生军训队伍相继入场。

看到霍军行所带的创作队伍时,各个都是犹如看外星人一般。

“快看,那就是实验班。”

“就是那个特招班?”

“恩,教官都不要。”

“那得有多奇葩。”

“更奇葩的是,学校竟然同意让一个学生带,真是特殊学生特殊对待啊。”

“兴许学校也没办法,总不至于让他们不训吧。”

“真是一锅老鼠害了一锅汤。”

如此的议论,就在实验班周围响起,那些对实验班不满和不屑的教官们,也没有多做阻止,这让实验班刚刚有的底气瞬间丢失了不少。

舒宇看到气势不对,想了一想,朗声道:“咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”

“好诗!”霍军行闻言,眼前一亮。

李建博反复读了几句,也是不禁赞叹:“好气魄!”

创作班其他同学,又怎么能听不出这首诗的意思,纷纷抬起头来,气势回归。

这首诗名为《竹石》,是前一世清代著名丹青大师郑板桥的题画诗,表面看是写竹,实则深意是在写人,。以屹立的青山,坚硬的岩石为背景而基础,说竹子“咬定青山”,“立根破岩”,“千磨万击”。“坚劲”则正是这个历经风吹雨打的竹子和竹子所象征的人的真实写照。而将这首《竹石》用到此时此景,也是贴切,索性就做一棵坚韧无比的竹子,咬定青山不放松,任尔东西南北风!

舒宇给霍军行使了个眼色,霍军行立即会意,命令道:“稍息!立正!向右看——齐!向前——看!报数!”

“一、二、三、四……”二十多人,且多为女生的队伍,却爆发出一股几倍与她们的气势。

看着操场上这一幕,军装老者微微点头:“谁说文工团小伙不会带兵,带的不错嘛。”

待各营队整理完军务,军装老者简单的说了几句话,然后说道:“许多人都认为军人是大老粗,是冷血武夫粗人,不是!我们也有感情,我们也有思想。但对我们来说,比一切更重要的是保家卫国,这是我们的使命,这是我们的职责。话不多说,希望之后的军训你们可以体会到这一点。好了,全体都有,原地就坐!开始吧,你们谁先来?”

舒宇给霍军行立即竖一个拇指,然后伸出三根手指。

这是之前定下的暗语,意思是,我们上,第三首歌。

“报告首长,实验班,申请为拉歌项目开先锋,请指示!”霍军行毫无犹豫,向前一步,立正,标准军礼,朗声叫道。

所有教官都傻了眼:“他们第一个,他们傻了吧?搞拉歌,第一个可是很吃亏的。”

“初生牛犊不怕虎。”姓张的教官笑了一声,然后对身后的人文系队伍道:“看,笑话提前来了。”

其他的营团也是报着类似的心思,他们实在是想不到,一个二十多人的小团体,能唱出什么好歌,兴许,是想着早死早超生吧?

然而,当霍军行得到那个军装老者的同意,转身,打起拍子,实验班集体开口,就把他们吓了一跳。

“咱当兵的人,有啥不一样”

“只因为我们都穿着,朴实的军装”

“咱当兵的人有啥不一样”

“自从离开家乡就难见到爹娘”

几个教官听到这句歌词,当即红了眼眶,想起了一年前入伍时,那老父母不舍的对着军车招手的场景。

“说不一样,其实也一样”

“都是青春的年华,都是热血儿郎”

“说不一样,其实也一样”

“一样的足迹留给,山高水长”

“当兵的人,当兵的人”

又有几个教官红了眼眶,为了当兵,为了保家卫国的一腔热血,抛下初恋,远赴他乡。

歌词反转,由一样转为不一样,由一些感慨转为了肯定与骄傲。

“咱当兵的人,就是不一样”

“头枕着边关的明月,身披着雨雪风霜”

“咱当兵的人,就是不一样”

“为了国家的安宁,我们紧握手中枪”

“说不一样,其实也一样”

“都在渴望辉煌,都在赢得荣光”

“说不一样,其实也一样”

“一样的风采在共和国的旗帜上飞扬”

再一次触动教官们的心,他们想起了自己家中当兵的老辈,或是受了伤,或是牺牲,或是葬在陵园,或是在异国他乡尸骨无存,但他们的精神确实传承了下来,保家卫国,不畏牺牲。

……

“咱当兵的人,咱当兵的人”

“当兵的人,当兵的人”

“咱当兵的人,有啥不一样”

“只因为我们都穿着,朴实的军装”

“咱当兵的人,就是不一样”

“为了国家安宁,我们紧握手中枪”

“咱当兵的人,就是这个样”

双重唱结尾以歌终,全场寂静,军装老者长长叹了口气:“当兵,可能后悔两年,但不当兵,我可能会后悔一辈子。

一首《咱当兵的人》唱完了,实验班表现就结束了?太天真了,打脸自然要打全套,打彻底。

霍军行看着体育教育系所代表的的一营,扯着嗓子喊:“一营的!”

实验班同学大喊:“来一个!”

一营沉默,他们本来是这次军训的主要亮点,因为他们这个系没有女生,他们独特,所以他们很自信,可以秒杀任何一个营团,至于实验班,他们压根没看到眼里。

但,那一首几乎是女生为主导所唱的《咱当兵的人》,却是让他们有些不知道该唱什么了。

谁说这个实验班啥能力都没有的?

“冬瓜皮,西瓜皮。”霍军行大喊。

“一营不来耍赖皮。”实验班齐喊。

“叫你来你就来!叫你唱你就唱!扭扭捏捏不像样!”霍军行继续。

“哦?像什么?”霍军行笑问。

“像姑娘!哈哈哈哈。”实验班传来女生的笑声。

一营全体脸如霜打茄子,被一群自己瞧不起的女生说扭扭捏捏像姑娘,一营全体恨不得把头钻到地缝里。

“还带这样拉歌的?有点意思。”军装老者赞赏点头。

一营不应唱,霍军行便是看向舒宇,见舒宇点头,伸出了一根手指,便是会心一笑,双手下压,然后转身再次面向实验班众人,双手指挥起势。

“狼烟起,江山北望”

“龙旗卷,马长嘶,剑气如霜”

“心似黄河水茫茫”

“二十年,纵横间,谁能相抗”

“恨欲狂,长刀所向”

“多少手足忠魂埋骨它乡”

“何惜百死报家国”

“忍叹惜,更无语,血泪满眶”

“马蹄南去,人北望”

“人北望,草青黄,尘飞扬”

“我愿守土复开疆”

“堂堂中国要让四方”

“来贺!”

军装老者愣住了,学校领导愣住了,所有教官甚至所有在场的学生,都愣住了。

“这旋律,这歌词,简直太……太好了。”

一首好歌就是旋律可以扣动心弦,每一句歌词都能感染人,每一个人,都有找到其中最喜欢的句子。

像这些在场的军人们,就喜欢那句“何惜百死报家国”。

年轻的学生们,则更喜欢“我愿守土复开疆,堂堂中国要让四方,来贺!”

而那些学校的领导们,则是被“多少手足忠魂埋骨他乡”所触动,因为他们这一代人,有不少朋友是参与过一些战争,然后埋骨他乡的。

更有许多学生在听完这首歌,竟是不由的攥起拳头:“为什么,为什么,我突然有了一种想要去当兵的冲动?”

“啪啪啪啪!”歌罢,全场再次寂静,是那个军装老者。

接着,是学校的在场领导,再接着,全场掌声,只因为这首《精忠报国》。

霍军行微微一笑,以为把掌声给我们,就结束了吗?

霍军行把视线投给了一脸阴沉,正硬着头皮鼓掌的张姓教官,喊道:“一二三四五!”

“我们等的好辛苦!”创作班集体喊道。

“一二三四五六七!”霍军行继续。

“我们等的好心急!”创作班集体继续。

“一二三四五六七八!”霍军行再喊。

“不唱你就快回家!”创作班集体再喊。

“一二三四五六七八九”霍军行脸上已经乐开了花。

“你们到底有没有?”创作班看到那个姓张的教官面沉如水,想起之前他对自己的否定,心中更爽。

姓张的教官也是一个很傲很倔的人,听到这些挑衅的口号,对身后自己任命的两个连长交待了几句,然后豁然起身,面对自己的营,摆手指挥。

张姓教官带着人文系营应战了。

显然他们也是精心排练一天的,唱的是一首铿锵有力的军歌。

不过,鉴于实验班前两首歌的震撼,他们这首歌获得的反响极其平淡。

但,姓张的教官显然早就有了这样的心理准备,丝毫不为所动,对着实验班方向高喊:“实验班。”

“来一个!”人文系全体大喊。

“冬瓜皮,西瓜皮。”张姓教官笑容灿烂。

“实验班不来耍赖皮。”人文全体再喊。

……

竟是将刚才实验班“原创”的拉歌口号照搬,如数奉还。

张姓教官面露得意,我用你们自己的词去噎你们,看你们还能怎么办!

但,当他看到实验班一群人似是看傻子一般用怜悯的目光看他的神情,再看霍军行面色淡定如常,张姓教官突然心中咯噔一声,一种不祥的预感油然而生。

“七营真不爽,唱歌唱不响,不唱不勉强,不如去站岗!”

“我们唱就我们唱,要唱我们认真唱,唱的你们都傻眼,最后哭爹又喊娘。”

两句整齐的口号结束,然后是创作班集体的“嘘”声。

张姓教官险些吐血,这尼玛还带套路的?

没待张姓教官反应过来,霍军行再次面对创作班,双手摇晃打起拍子。

第三首歌,来了!

先是女生吟唱,然后是舒宇、霍军行、李建博男生齐唱。

“昏睡百年,国人渐已醒!”

在然后是实验班女生唱:

“昏睡百年,国人渐已醒”

再然后是全实验班全体合唱:

“睁开眼吧,小心看吧”

“哪个愿臣虏自认”

“因为畏缩与忍让”

“人家骄气日盛”

“开口叫吧,高声叫吧”

“这里是全国皆兵”

“历来强盗要侵入”

“最终必送命”

霍军行独唱:

“万里长城永不倒”

舒宇独唱:

“千里黄河水涛涛”

李建博独唱:

“江山秀丽,叠彩锋岭”

三个男生合唱:

“问我国家哪像染病?”

实验班女生吟唱,再然后全体合唱:

“冲开血路,挥手上吧”

“要致力国家中兴”

“岂让国土再遭践”

“踏个个负起使命”

……

“这首歌太热血了!”

“是啊,我们不能忘记历史!”

“此生无悔做中国人!”

“万里长城永不倒,千里黄河水滔滔。这两句让我第一次身为做中国人的骄傲。”

“怎么办?我好想哭!尤其那句“问我国家哪像染病”太触动我人心了。”

“嗯嗯,听到这句歌词,我脑海中突然出现了一个画面,那些先烈们,在风光大好的地方,挥洒热血杀外寇,浑身鲜血还坚持说:我们国家没有亡,我们国家没有病。”

……

08级新生的所有军训营队里,几乎都是这样的议论声,至于拉歌比赛,怕是没有谁有再和创作实验班这个小团体一争高下的想法了。

创作实验班,用三首从未在这个世界上出现的歌,完全征服了操场上的所有人。

对于那些之前瞧不上,看不起创作实验班并给以恶毒嘲讽的人,这三首歌,无疑等于三记响亮而干脆的耳光,打的他们头晕目眩,毫无招架之力。(未完待续)

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