这本书籍是杜天注的丛书，中州古籍出版社出版，《唐诗精华录》，所著时间是在上个世纪的五六十年代，距今不过是五六十年。
唐诗繁花似锦，后世人对于唐诗缺乏整理，因此杜天想着注一本精华的唐诗集，主要囊括唐代著名诗人的诗作。
《唐诗精华录》从中选取精华之作三百首，分为上下两卷，上卷收杜南、李白、白居易、王维、杜牧、李商隐、刘禹锡、李贺等称为＂八仙＂的八大家名作。
下卷则收其他一百零八家佳作。
这唐诗精华录中除有作者简介外，每首诗均有注释、点评。
注释不加烦琐考证，点评常常独出新见。
可以说，这是一部可吟、可品、可背诵、可把玩的唐诗普及读物。
相比其他残破的书籍，这一本唐诗精华录保存的倒是相对完好，可陈博看其装订的情况，以及推测年代，这应该就是近代的读本。
保存完好是真，但因为其发行数量过多，其中所有诗句又广为流传，并无太大的历史价值。
陈博纳闷了，这唐诗精华录中有源源不绝的灵气出来，那即说明了，这书籍很值钱。可陈博想不清楚，这书的珍贵之处到底在哪里。
如果这是杜天亲自编选并手写的初版，那还可以，可现在它是由出版社大量发行，距今也才五六十年，根本没有什么太大的价值啊。
陈博因为不能直接上手，这要被那个文在道看到了肯定会骂，毕竟他提前说过了，书籍只能看，最后才可以摸。
耐不住好奇，陈博打开透视，他朝着这书籍的内里看去，这一看，果不其然，陈博就发现了内部的惊天秘密。
原来如此，原来如此啊，在这一本书中，竟然夹了一个信札。
信札为华夏古代的书信，又称书扎、尺牍。古代写字人们用的小木片就被称之为札，而后来的纸张出现之后，札才渐渐被纸代替，但札字还沿用至今。
这是一张同现在A4纸张相等的淡黄色纸张，上面所书写了几段话语，字迹书法平正婉和，清润端方，让人观之感觉甚好。
而看向落款，是唐寅至沈周的信札。
这是唐寅与沈周之间的往来信件，其中是记录了一件极为重要之事，并有沈周款识以及其他两位名人鉴赏章印，历史价值颇高。
上面的款识则是石田先生，伯虎拜护，而除此之外，还有沈周的款识，以及其余三位的印章，共有五枚印章，一枚乃是鉴赏章。
那两位的两枚印章，陈博已然认识，如上面的允明鉴赏印，这祝允明是江南四大才子，字希哲，因右手有枝生手指，故自号枝山，他一生之中以书法见长，也成就最高，其书法与唐寅的画合称＂祝书唐画＂。
而另一枚是文徵明的，除了这两枚外，其余一个乃是明末清初的一位收藏鉴赏家的印章，这位可以说收藏了有多位名家的书画和手稿，董其昌，沈周，文征明这些人的书画，在他的收藏之中，都可以找到。
不过，陈博并不怀疑这信札的真假，哪怕没有鉴定信息的确认，以陈博自身的见识，也足可以判断出这信札的真实性。
信札不同于书画，辨识起来，没有书画的难度大，再加上这信札之上有着许多位名家的章印，其信札之上书法也是特点鲜明，可以说真实性毋容置疑。
一封信札，价值可能不会特别高，但这一封绝对可以上百万，而且这信札大有不同，因为这信函里边的内容让陈博更加大吃一惊。
对于古代文字，古文陈博还能读的懂，其中大体的意思陈博是辨识了，这唐寅给沈周的这封信似乎是说，他，祝枝山，沈周还有文徵明合作的那幅江上送别图丢了，唐寅心切分别给好友寄信，为的就是说明此事。
并且，在信中，唐寅反复强调，一定会不遗余力将这幅画找到，就算是穷尽毕生。
在这封信中，唐寅言辞诚恳，字里行间流露着那幅画丢失的痛心，想想也正常，这一幅画不光是唐寅独笔完成，唐寅所述，这画是由他，祝枝山，文徵明，沈周，四人合作完成。
沈周本就长唐伯虎四十岁，四人能在有生之年一起合作一幅书画作品，已经很是难得，可作品刚问世不久，便丢失，这自然是对于唐伯虎一个很大的打击。
要知道，在明代历史上，有江南四大才子和明四家，在诗文上，文征明与唐伯虎，祝枝山，徐祯卿并称江南四大才子，而在画史上，与沈周，唐伯虎，仇英合称明四家，并与沈周共创了吴派，称为吴门四家。
既然这幅画不光有诗文的文徵明，唐伯虎，祝枝山参与，还有画杰的沈周，唐伯虎参与，那定然是一幅不同寻常的作品。况且，四人的合作本就没有，这幅作品自然十分可贵。唐寅丢失此画，忙寄信于沈周，可想当时他的难过之情。
陈博绝没有想到自己会在这些价值不大的古籍之中，发现这封价值过百万的信札。
他来到文在道这里参加展览会，说来最重要的还是看能不能得到四月牡丹花神杯，在一位收藏家的家中淘宝捡漏，这是他之前想都没想过的事情。
可是现在这却变成了现实，并且，这封信札的太多内容让陈博还有点无法及时消化，比如这文章中关于这幅画的一些具体信息，其实引发了陈博莫大的兴趣。
四位名家的合作，若是这幅画被盗，那么它可能流落在什么地方，这幅画后来有没有被唐寅找回，或者就此消失于江湖，这都触发了陈博的好奇心。
想到如果这幅画还存世，并且自己有幸能找回，那它的价值将无法估量。
陈博自然是对这幅画超感兴趣，不过，他还是需要回去好好把这封信研究消化，起码要找到一点有价值的信息，再去查找一些资料，否则仅仅凭借着这信札哪里能找到什么画作。（未完待续）