日子一天天的过去，很快就到了十一月，离苏幕遮穿过来也快个月了。
这段时间里，每个上午苏幕遮都用来锻炼身体以及和小伙伴红军一起玩耍。可能是快要入冬的关系，这段时间里红军都会省下一些吃的，搬回去藏起来。他也不知道红军藏到了哪里，他对松鼠的粮仓也没有兴趣。
锻炼身体的地方依旧在小树林里，这里地势复杂，适合各种动作的练习，又不会有外人来。黑炭则有时在小树林，有时去别的地方。
苏幕遮锻炼需要花的时间比黑炭要短很多，毕竟一只仓鼠的体力再好，也不能和黑炭比。所以他每天锻炼完了就和红军、阿黄、警长之间打闹。因为这天气已经不太适合他露天睡觉了，太容易失温着凉。
一直玩到黑炭搞定他的训练以后来找苏幕遮，如果时间早，两个就一起去人工湖那里转转，看看小卓。
也许萌萌软软的动物总是让人心情放松，熟悉了小卓也会和他们打打招呼，聊聊家常。有时候小卓也会像焦爸一样突然兴起地说自己专业的事情，而一谈起专业小卓就会比较话多，巴拉巴拉的。每当这时候，苏幕遮就会爬到小卓的书上或者笔记本上，四脚朝天做装死状，把小卓逗得乐呵呵的。
苏幕遮知道黑炭心里肯定也很想这样做，只是他习惯了总是板着一张猫脸，扯不下这个面子而已。
特别有一次，苏幕遮正往黑炭身上爬，小卓不知道为啥想起了摩擦起电。她撕了一些小纸屑，还拿出一根带橡胶包裹的签字笔，在黑炭身上擦了擦，然后去吸纸屑，然后就开始，“看，这个叫做摩擦起电！我跟你说哦……”巴拉巴拉巴拉
苏幕遮正往黑炭身上爬到一半，听到摩擦起电，突然想起自己和黑炭，这样摩擦摩擦了……会不会起电？
万一摩擦出个电花，然后劈里啪啦……接着传出一阵肉香？
苏幕遮被自己的脑洞搞得毛骨悚然，赶紧轻手轻脚地从黑炭身上爬下来，趴在边上。
连着几天苏幕遮都被自己脑洞开出来的这个假设吓到了，没敢往黑炭身边凑，不过后来仔细想了想中学物理，觉得应该没啥事，这才恢复正常。黑炭倒被他一惊一乍地搞得一头雾水。
每天在小卓那呆到附小第四节课下课时，黑炭就驮着苏幕遮去接焦远和小柚子回家吃午饭。之所以把苏幕遮驮过去，就是怕在附小那遇见好奇又手贱的熊孩子，黑炭自己倒不怕，苏幕遮可不一定躲得过。
苏幕遮现在在附小里也算是小有名气了。除了每天和黑炭来接小柚子和焦远，大家都觉得比较稀奇之外，主要是有一次小柚子写作文，写了家里的猫和仓鼠，还被老师批了个优等，在全班朗读了一下。
因此，小柚子的语文老师还特意和焦妈沟通商量了一下，询问了灰球的习性以后，问能不能找一天让小柚子带灰球去学校，给同学们观察，然后可以写作文。选灰球而不是黑炭是因为小仓鼠看上去更加安全，不会伸爪子抓伤小盆友，并且焦妈知道黑炭自个儿也不喜欢被熊孩子们围观。
焦爸焦妈对这个活动也挺支持的，小柚子刚从国外回来，在学校里还有那么点格格不入，总是显得有些内向。有这样的活动也能让小柚子能更好地融入班级。
为了让苏幕遮能安全地跑这一趟，焦妈还特意去明明如此的小郭那儿买了一只可以斜背在身上的小仓鼠窝包包，让小柚子背着，带了苏幕遮去学校。
上学路上，苏幕遮待在小仓鼠窝里，心里也有些忐忑，变成仓鼠以后第一次到人这么多的地方。他蹲在小窝的纱网小门前，看着外面来来去去的各式人腿，突然觉得挺紧张。
到了学校肯定不能直接进教室，否则还不给熊孩子们围住。小柚子按照焦妈关照的背着小仓鼠窝包包直接去了语文老师办公室。
小柚子的语文老师姓蒋，是个年轻女老师，看上去挺温柔的。小柚子把背着的小仓鼠窝包包拿下来放在蒋老师的桌上，然后小心翼翼地打开网纱门的拉链。
苏幕遮慢慢从小窝里探头探脑地爬出来，朝小蒋老师挥了挥小爪子。
“哇！果然好可爱啊！”小蒋老师毕竟还是女孩子，看见这么萌的小仓鼠顿时Hold不住了，忍不住叫出声来。
边上几个年轻的老师也好奇地围了过来，看见苏幕遮都眼冒红心。
“好胖的小仓鼠，啊呀，看他爬起来屁股一扭一扭的！”
“它吃瓜子吧？”
“花生有没有？仓鼠应该吃花生吧？”
“哎呀我这里有个苹果，苹果肯定吃，我听我朋友说她养的仓鼠就吃！”
苏幕遮顿时觉得耳朵边上一阵叽叽喳喳，怪不得人说两个女人相当于一千只鸭子，这个小办公室里都是女老师，还都是年轻的女老师，顿时感觉和进了养鸭场似得。
苏幕遮怕她们拿出什么稀奇古怪的东西喂食自己，赶紧爬回小窝，从里面拖出来自己的红色小袋子，掏出一个花生米啃了起来。虽然他早上吃了早餐，并不饿。
“哇！还会自己掏东西吃！”
“啊呀这个小包也好可爱啊！哪里买的啊？”
又是一顿叽叽喳喳……苏幕遮翻了个白眼，蹲在小窝门口咔哧咔哧地啃起来。原本还想做几个动作卖萌的，现在看来只要蹲着就好了。本球果然是只帅鼠啊！
轻快的铃声响起，有些老师进教室去了，小柚子也回教室去上课了。苏幕遮单独留在小蒋老师这儿等着。他要第四节课才出场，因为这样上完课就可以直接和小柚子一起回家了。
小蒋老师倒没有课，围观的老师们散了以后，她就把小仓鼠窝包包放在办公桌左边靠墙的地方，然后自己批改起作业来。
苏幕遮慢慢啃完一粒花生米，看小蒋老师改作业改的一脸便秘似得奇怪表情，忍不住慢慢地爬过去瞅了瞅。
只见作业本上写着要求是词语接龙，例题是这样的：“日”“日月”“月光”“光明”“明天”“天上”“上学”“学生”，然后苏幕遮看见的作业本上仿照例题写的是“火”“火烧”“烧火”“火烧”“烧火”“火烧”“烧火”“火烧”……小蒋老师在边上打了重重一个问号，想必她也挺烧火的。
另一本被小蒋老师特别放在一边的作业本上，有一道填空题被画了一个大圈，苏幕遮又凑过去一看，原题是：我的烦恼是（），我的解决办法是（）。然后答题的小屁孩填的是：我的烦恼是（上课总是说话），我的解决办法是（上课专心说话）。
“噗……”苏幕遮笑的不行，果然熊孩子什么的，没有最熊，只有更熊。（未完待续）