“哦？”
“陛下，这个收获……”
“有没有全部收集起来进行保存？”
“呃……陛下，我们采用的是反其道而行之的做法。”
“什么意思？”
随着宰相将一份报告书交给尼根王国的国王，有着王国第一绝色佳丽之称的莱霆·温妮之手，宰相脸上的忧虑那是更加明显。
“陛下，虽然说最危险的地方就是最安全的地方，但是在冷川城就地建立研究所……我自己……保留意见。”
“宰相呐，你是想反对？”
“是。不过我也清楚，反对意见无效。毕竟有太多的目击者在一个多月前看到了如此的地下设施，想让他们保密……难。”
“就这么不信任我们的民众？”
“呃……”
“趁着艾克恩公国的战事即将结束，冷川城的事情得作为国会的重点讨论议题。”
“是！”
“同时，那个叫戈曼·玛戎的警员撰写，冷川城警局全体签字同意的建议书，国会的意见如何？”
“主要还是内务部那边意见依旧不太一致，毕竟专门成立一支特勤警队来对付某些穷凶极恶的罪恶团伙本身也需要时间，以及军务部派过来的专家共同协商才行。”
“连军方都不同意？”
“不。军方是同意的，而且他们还非常希望内务部的官员成立这么一支特警部队，作为部分退役将士的好去处。其实在我自己看来，问题还是一个。”
“钱。”
温妮女王看着外面的晴空，她心里面是明白自己建立起来的小王国算是有不错的成就。像钱这么个东西……用得着尼根王国出？
艾克恩公国有的是！水与土本来就是钱！只要国会搞出一份新移民计划，她再盖个章同意，她就不信下面的贫苦大众不会奋发图强。
是的。
作为尼根王国的女王陛下，莱霆·温妮哪里不知道自己的王国不缺穷苦大众？只不过这么多年以来，国家的政策不敢放得太过松懈，强迫着民众乃至自己这样的高级贵族努力工作奉献而已。
但是她也明白一个非常可怕的道理：天下虽大忘战必危，生于忧患死于安乐。
过去的黑水镇惨祸足够让她这么个幸存者引以为戒，现在的尼根王国更是不能在雾气围绕的新大陆上放松警惕。
尽管她很清楚自己强迫民众没事多造孩子的思潮有点不太好，但是她更希望一点，那就是王国的民众数量再多个五百万。
“陛下，目前最主要用钱的地方还是军事方面，要不……”
“你跟军务部的官员说了吗？”
“没有。陛下你是第一个听到的。”
“跟军务部的官员说说，否则他们把你骂死已经是给你面子了。”
“是。”
听着宰相的话，温妮女王是仔细看了看报告书上面特别注明的一项特殊技术，磁暴线圈。
一种可以对远距离定点目标释放强大电流的可怕力量。
根据报告书上面的说明，该技术来自于某个据闻叫泰拉的星球，但是不知道为何出现在新大陆冷川城的地下神秘密室当中。并且该密室也由于私盐贩子的发现，已经被私盐贩子用于工业产品的生产当中。
例如私盐贩子使用的枪械，无一例外全都是私自制造的土制武器。而且让负责调查私盐贩子的玛戎警员非常惊讶的是，磁暴线圈提供的高强度白色闪电能量能够作为武器，或者是动力设备的能量装置使用。
总之，温妮女王是点了点头。正如黑龙神所言，这个世界有许许多多的秘密等待着自己去探索，并且作为自己的一份重要收获。
所以在冷川城的市政厅内，索根那是以市长的身份与来自于黑龙神神殿的祭司代表，以及索罗城的高级工程师代表正式签署合作协定。
“我等非常感谢市长你的支持。”
“哈……我倒是希望你们的工作能加紧一些。毕竟有一个这么样的地下神秘基地被犯罪团伙利用，那就意味着会有第二个都不奇怪。”
“市长这个……”
“没事。我会尽自己努力把地下的情况摸索清楚。”
会议结束后，索根那是告别来客，带着贝丝回到自己的办公室。
“关于这个……”
“贝丝，你是不是知道些什么事情？那些跑到国外卖私盐的家伙，怎么会拥有20毫米口径的机炮？”
“准确地说，他们就像你以前的理想国度组织一样。只不过他们，他们没有寻求魔族的庇护与祝福，而是采用了另外一种手段准备在将来的时候给埃里来一份大礼包。”
“名字？”
“索根，他们是不可能轻易报上名号的。”
“可是你知道。”
“众志。”
“唔？”
“众志联合会，里头的成员都是我们这样的棕肤卡莱。而且全员都是曾经被埃里的上层民众迫害，甚至有家庭成员让这些上层民众强迫自焚。”
“换言之，就是我们王国的在野激进派？”
“是。”
“所以，他们的大礼包是什么？”
“我也不知道。他们组织内部也有一套保密制度，我的窃听调查工作以及商会的情报都没有提及过大礼包的详细内容。但是我可以保证一点，就他们能用磁暴线圈技术自制武器的本事，他们的大礼包绝对不是什么不起眼的玩意。”
“嗯。也怪不得警局那边的审问并没有太好的成果。”
“所以，索根，以下是我自己的判断，没有任何真凭实据。我……我自己很担心类似众志联合会一类的组织会不会拥有制造大型飞弹的能力。”
“大型飞弹？什么意思？别告诉我……”
“就是那个意思。”
不管磁暴线圈技术究竟是从哪来，但是在索根自己心里面有个担忧，那就是随着民众的知识水平在义务教育下有所提高，各种各样的犯罪行为也不可避免地出现在王国的土地上。
为此，他想写一封信，写一封给教育部的信，让教育部的官员们想想有什么知识不能轻易教导给每一个学生。
以及什么知识必须在每一个子民的小时候进行教导……